幼兒園教育活動設計與實踐第二章(編輯修改稿)
2025-09-11 23:36 本頁面
【文章內容簡介】 擇那些符合幼兒實際的，科學的、思想性和趣味性相統一的教育內容；以增添活動的情趣，產生對幼兒的吸引力，調動幼兒的主動性和積極性，發(fā)揮幼兒豐富的想象力和創(chuàng)造力，使幼兒在體、智、德、美等方面全面發(fā)展。 （四）安排時間 根據確定的教育內容，結合幼兒園和班級的實際情況、地區(qū)和社會的客觀環(huán)境、季節(jié)特點，本著全面照顧、保證重點的原則，將教育內容分解，并計算出教學時數，在時間上給予科學合理的安排。特別是對于專項教育活動，在時間安排上應統籌安排，如 “ 六一 ” 慶?；顒?、參觀旅游活動、運動會等。 （五）編寫計劃 編寫計劃是教師制定教育計劃的最后形成階段。計劃的編寫應有一定的規(guī)范，可以用文字說明，也可以用表格、網絡圖式顯示；可以簡述，也可以詳述。但是，不管采取哪種編寫形式，都 要注意目的明確、要求具體、條理綱目清楚、簡明扼要、重點突出、切實可行、便于檢查。 三、幼兒園教育活動計劃的種類 （一）班級學期計劃 大致包括以下內容：本班情況分析、男女比例、幼兒智力水平、道德和健康狀況、個性特征及家庭教育狀況等；對本班幼兒在體、智、德、美各方面的教育要求、對個別幼兒的教育要求，教材內容的確定以及按要求完成教育任務的具體措施，家長工作的內容要求和聯系方式等；班級學期教育的總體目標，包括身體發(fā)展目標、認知發(fā)展目標、社會性發(fā)展目標以及個別教育目標等；新班幼兒的接待工作或大班幼兒的入小學前的準備工作等。 （二）班級月工作目標 班級月工作計劃，是在每學期開始前按年齡班，由幼兒教師根據班級學期工作計劃，緊密結合本班幼兒實際情況和季節(jié)特點制定的月工作計劃。大致內容包括：上月幼兒情況分析、各領域活動（健康、語言、社會、科學、藝術五大領域）、對幼兒的個別教育、環(huán)境設計、家長工作等。一般是由有經驗的教師參與制定。 （三）班級周工作計劃 每周工作計劃是幼兒園比較具體的一種教育計劃。它包括從幼兒入園到幼兒離園期間幼兒每日活動的各方面和各環(huán)節(jié)。其中， 幼兒生活與組織的常規(guī)內容及要求，如晨檢、早操、睡眠、進餐、衛(wèi)生要求等， 只需要將要求綜合寫在計劃的相應欄內，每天按預定的方式進行即可。但新的教育內容和要求必須詳細寫在計劃內， 如一周的工作重點和每日的工作重點、對個別幼兒教育的要求、家長工作等。 （四）班級一日活動計劃 班級一日活動計劃具體包括： 入園，早操，早餐，活動區(qū)游戲（美工區(qū)、計算區(qū)、益智區(qū)、科學區(qū)、玩具加工區(qū)、表演區(qū)、語言區(qū)、棋類區(qū)等），教學活動前準備（如廁、喝水），教學活動，過渡環(huán)節(jié)（如廁、喝水、外出服裝及鞋的檢查、自查），戶外活動，午餐前活動，午餐，散步，午睡，起床（午檢、穿衣服、梳理頭發(fā)等），午點、戶外活動、晚餐，離園等 。 （五）單項活動計劃 教學活動計劃（又稱課時計劃或教案等） 一般包括以下內容： （ 1）活動名稱 ：指本次活動的具體名稱或主題。注意應標明班級、幼兒人數、活動日期。 （ 2）活動目標 ：主要闡明期望幼兒通過這一活動能達到的目標。包括情感態(tài)度或行為習慣目標、能力培養(yǎng)目標、知識技能目標等方面。敘述要具體明確、重點突出、操作性強。 （ 3）活動準備 ：主要包括經驗準備，如幼兒學習畫汽車，那么就可以到馬路邊對汽車進行實地觀察；如果畫小動物，就可以到動物園參觀，加深對動物的了解。此外，還包括活動的材料準備，如材料的名稱、所用的數量、場地的安排等。 （ 4）活動過程 ：主要體現目標的實施過程和步驟。一般包括開始、
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