【總結(jié)】簡便計算教材內(nèi)容教材第38頁練習六第5-9※題上課時間總課時12主備教師韓科杰第7課時教學要求。。。難點重點運用定律正確進行簡算。教學媒體投影儀教學過程：一、準備鋪墊。。（出示卡
2025-12-02 14:21
【總結(jié)】簡便計算練習題1 姓名?????????????得分??????????????? 158+262+138??????375+219+381+225?????5001－247－1021－232 ...
2025-03-31 22:12
【總結(jié)】四年級下冊數(shù)學簡便計算題及應(yīng)用題精選第一類：加65+73+135357+288+143272+68+28129+235+171+16517+145+23+35999+99+9+3第二類：減400-256-44517-53-47284-159-41
2025-04-07 02:10
【總結(jié)】人教版四年級下冊數(shù)學簡便計算題加法65+73+135357+288+143272+68+28129+235+171+16517+145+23+35999+99+9+3乘法交換律、結(jié)合律8×（125×13）（250×125）×（
2025-07-23 22:18
【總結(jié)】人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習加減法以及乘法的簡便運算，同學們通過實際的動手操作要能夠找到簡便的計算方法，能夠解決相關(guān)的實際問題。一本書一共有234頁，李叔叔昨天看到第66頁，今天又看了34頁，還剩多少頁沒看？234-66-34234-66-34234-66-34=
2025-12-02 14:02
【總結(jié)】第一篇：四年級下冊《簡便計算》說課稿 《簡便計算》說課稿 各位老師好！今天我說課的內(nèi)容是人教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書四年級數(shù)學下冊的《簡便計算》的第一課時。下面，我將重點從教材分析，教法學法分...
2025-10-16 16:50
【總結(jié)】乘法中的簡便計算教學目標：1.使學生理解和掌握把一個數(shù)乘兩位數(shù)，改成連續(xù)乘兩個一位數(shù)的簡便算法。2.使學生在計算乘法時，能靈活運用乘法運算定律。3.培養(yǎng)學生分析、判斷、推理的能力，增強使用簡便算法的擇優(yōu)意識。教學重點：簡便算法的算理。教學難點：靈活運用乘法運算定律。教學工具：例4插圖。
2025-11-30 00:19
【總結(jié)】第一篇：人教版小學四年級數(shù)學下冊簡便計算練習題 小學四年級數(shù)學下冊運算定律與簡便計算練習題 一、判斷題。1、27+33+67=27+100 （） 2、125×16=125×8×2 （） 3...
2025-10-25 23:58
【總結(jié)】 混合運算練習 125-25×4=(135+75)÷(14×5)= 120-60÷5×5=1024÷16×3= (135+415)÷5+16=1200-20×18= 720-720÷15...
2025-04-05 05:34
【總結(jié)】新人教版四年級下冊數(shù)學教案模板 2021新人教版四年級下冊數(shù)學教案模板1 一、指導思想 重視以學生的已有經(jīng)驗知識和生活經(jīng)驗為基礎(chǔ)，提供學生熟悉的具體情景，以幫助學生理解數(shù)學知識。...
2025-11-25 22:23
【總結(jié)】簡便計算年級四年級單元三課時5主備單位主備教師使用教師課題簡便計算課型新授主備教師設(shè)計使用教師修改教學目標法，體驗計算方法的多樣化。，選擇算法的意識與能力，發(fā)展思維的靈活性。、解決問題的能力。重、難點重點：理解算法多樣化、個性化的實質(zhì)。
【總結(jié)】（一）復習舊知你能用簡便的方法進行口算嗎？55+29+4527+55+2384+25+16400+107+323+27+503運算定律加法運算定律（2）——加法結(jié)合律R·四年級數(shù)學下冊前面我們已經(jīng)學習了加法的一種運算定律——加法交換律，那么什么是加法交換律？加法交換律中只是交換了
2025-08-05 07:32
【總結(jié)】（人教新課標）四年級數(shù)學下冊乘法的簡便計算及答案班級_______姓名_______分數(shù)_______一、判斷。（1）125×72＝125×8×9（）（2）25×4÷25×4＝100÷100＝1（）（3）
2025-11-20 05:33
【總結(jié)】應(yīng)用乘法分配律進行簡便計算?1、讓學生掌握能用乘法分配律進行簡便運算的式題的特點，學會應(yīng)用乘法分配律進行簡便計算。2、讓學生學習應(yīng)用估算的方法判斷計算結(jié)果的合理性。3、讓學生聯(lián)系現(xiàn)實問題主動運用規(guī)律解決問題，感受數(shù)學規(guī)律的普遍適用性，進一步體會數(shù)學與生活的聯(lián)系，獲得運用數(shù)學規(guī)律提高計算效率的愉悅感和成功感，增加學習的興趣和自信。?一、鋪墊引入
2025-11-15 14:01
【總結(jié)】第一篇：小學四年級下冊簡便計算教案 課題：乘除法的靈活運用 教者：孫新安 課時：1課時 教材分析 本節(jié)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標準實驗教科書人教版，小學數(shù)學四年級下冊第三單元，簡便計算第三課時...
2025-10-26 04:30
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