【總結(jié)】乘法中的簡便計(jì)算教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生理解和掌握把一個(gè)數(shù)乘兩位數(shù),改成連續(xù)乘兩個(gè)一位數(shù)的簡便算法。2.使學(xué)生在計(jì)算乘法時(shí),能靈活運(yùn)用乘法運(yùn)算定律。3.培養(yǎng)學(xué)生分析、判斷、推理的能力,增強(qiáng)使用簡便算法的擇優(yōu)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):簡便算法的算理。教學(xué)難點(diǎn):靈活運(yùn)用乘法運(yùn)算定律。教學(xué)工具:例4插圖。
2024-12-09 00:19
【總結(jié)】第一篇:人教版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)簡便計(jì)算練習(xí)題 小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)運(yùn)算定律與簡便計(jì)算練習(xí)題 一、判斷題。1、27+33+67=27+100 () 2、125×16=125×8×2 () 3...
2024-11-03 23:58
【總結(jié)】 混合運(yùn)算練習(xí) 125-25×4=(135+75)÷(14×5)= 120-60÷5×5=1024÷16×3= (135+415)÷5+16=1200-20×18= 720-720÷15...
2025-04-05 05:34
【總結(jié)】新人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案模板 2021新人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案模板1 一、指導(dǎo)思想 重視以學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),提供學(xué)生熟悉的具體情景,以幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識(shí)。...
2024-12-04 22:23
【總結(jié)】簡便計(jì)算年級(jí)四年級(jí)單元三課時(shí)5主備單位主備教師使用教師課題簡便計(jì)算課型新授主備教師設(shè)計(jì)使用教師修改教學(xué)目標(biāo)法,體驗(yàn)計(jì)算方法的多樣化。,選擇算法的意識(shí)與能力,發(fā)展思維的靈活性。、解決問題的能力。重、難點(diǎn)重點(diǎn):理解算法多樣化、個(gè)性化的實(shí)質(zhì)。
2024-12-11 14:21
【總結(jié)】(一)復(fù)習(xí)舊知你能用簡便的方法進(jìn)行口算嗎?55+29+4527+55+2384+25+16400+107+323+27+503運(yùn)算定律加法運(yùn)算定律(2)——加法結(jié)合律R·四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了加法的一種運(yùn)算定律——加法交換律,那么什么是加法交換律?加法交換律中只是交換了
2025-08-05 07:32
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)乘法的簡便計(jì)算及答案班級(jí)_______姓名_______分?jǐn)?shù)_______一、判斷。(1)125×72=125×8×9()(2)25×4÷25×4=100÷100=1()(3)
2024-11-29 05:33
【總結(jié)】應(yīng)用乘法分配律進(jìn)行簡便計(jì)算?1、讓學(xué)生掌握能用乘法分配律進(jìn)行簡便運(yùn)算的式題的特點(diǎn),學(xué)會(huì)應(yīng)用乘法分配律進(jìn)行簡便計(jì)算。2、讓學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用估算的方法判斷計(jì)算結(jié)果的合理性。3、讓學(xué)生聯(lián)系現(xiàn)實(shí)問題主動(dòng)運(yùn)用規(guī)律解決問題,感受數(shù)學(xué)規(guī)律的普遍適用性,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,獲得運(yùn)用數(shù)學(xué)規(guī)律提高計(jì)算效率的愉悅感和成功感,增加學(xué)習(xí)的興趣和自信。?一、鋪墊引入
2024-11-24 14:01
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)簡便計(jì)算教案 課題:乘除法的靈活運(yùn)用 教者:孫新安 課時(shí):1課時(shí) 教材分析 本節(jié)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版,小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第三單元,簡便計(jì)算第三課時(shí)...
2024-11-04 04:30
【總結(jié)】第1課時(shí)加法運(yùn)算定律1、仔細(xì)想,認(rèn)真填。(1)兩個(gè)加數(shù)交換位置,不變,這叫做________。(2)先把相加,或者先把相加,不變,這叫做加法結(jié)合律。(3)136+43=43+,這是運(yùn)用了_____律。(4)35+32+65=32+(+)2、根據(jù)運(yùn)算
2025-08-05 03:56
【總結(jié)】【課前小測(cè)】成績教師評(píng)語.1.口算:-= += -= ++=+= -= += 5--=2.5個(gè)一,4個(gè)十分之一,7個(gè)百分之一,7個(gè)千分之一組成的數(shù)是(),讀作()3.1230000改寫成用“萬”作單位的
2025-07-26 14:18
【總結(jié)】第一篇:人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)-簡便計(jì)算練習(xí)題 四年級(jí)下冊(cè)簡便計(jì)算練習(xí)題 連加、連減的簡便計(jì)算 158+262+138 375+219+381+225 (181+564)+719 368+44+...
2024-10-25 15:26
【總結(jié)】乘法的簡便算法人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.在現(xiàn)實(shí)情境中體驗(yàn)和理解數(shù)學(xué),從而得出三個(gè)數(shù)連乘,可以先把任意兩個(gè)數(shù)相乘再和另一個(gè)數(shù)相乘,結(jié)果不變的規(guī)律。?2.培養(yǎng)同學(xué)們自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)行為。數(shù)學(xué)王國口算:12×3018×2024×4
2024-12-13 16:58
【總結(jié)】乘法的簡便算法冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)前幾節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了乘法的運(yùn)算律,本節(jié)課我們要應(yīng)用以前學(xué)的運(yùn)算律來做題,在學(xué)習(xí)的過程中同學(xué)們要主動(dòng)的思考,尋找解決問題的最簡便的方法!口算:12×3018×2024×4032×2015×6025×
2024-12-11 10:59
【總結(jié)】四年級(jí)下冊(cè)概念整理1、在沒有括號(hào)的算式里,如果只有加、減法或者只有乘、除法,都要從左往右按順序計(jì)算。在沒有括號(hào)的算式里,有乘、除法和加、減法,要先算乘、除法。算式里有括號(hào),要先算括號(hào)里面的。加減隔開乘除,乘除同時(shí)計(jì)算。2、注意:在除法里不能用“0”做除數(shù)。一個(gè)數(shù)加上0,還得原數(shù)。被減數(shù)等于減數(shù),差是0。一個(gè)數(shù)和0相乘,仍得0。0除以一個(gè)非0的數(shù),還有0.3、怎樣畫出建筑物的位
2025-04-04 03:15