【總結(jié)】(時(shí)間:45分鐘分值:60分)積累與運(yùn)用1.選出下列句子中不含通假字的一項(xiàng)()(3分)A.嘗從行,有所沖陷折關(guān)及格猛獸B.以為誘騎,皆驚,上山陳C.廣暫騰而上胡兒馬D.大將軍不聽(tīng),令長(zhǎng)史封書與廣之莫府解析A項(xiàng)“嘗”同“?!保籅項(xiàng)“陳”同“陣”;D項(xiàng)
2024-11-28 02:53
【總結(jié)】《李將軍列傳》二.學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)《史記》“不虛美、不隱惡”的述史優(yōu)秀傳統(tǒng);2、感悟《史記》不僅寫出了歷史的真實(shí),也富有文學(xué)的詩(shī)意;3、探討通過(guò)典型事例、生動(dòng)細(xì)節(jié)和個(gè)性化人物語(yǔ)言表現(xiàn)人物性格的藝術(shù)特色。三.學(xué)習(xí)過(guò)程:《李將軍列傳》是《史記》中久享盛譽(yù)的名作。作者以贊頌的激情、錯(cuò)綜變化的筆法,
2024-11-19 23:57
【總結(jié)】第一篇:【河?xùn)|教育】2014年山西省運(yùn)城市康杰中學(xué)高二語(yǔ)文蘇教版選修《<史記>選讀》教案李將軍列傳] 李將軍列傳(1)教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)文本的研讀,認(rèn)識(shí)《史記》“不虛美、不隱惡”的述史優(yōu)秀傳統(tǒng);...
2024-11-03 22:34
【總結(jié)】史記·貨殖列傳【題解】?(一)概述?是中國(guó)歷史上第一部工商經(jīng)濟(jì)史,全文只有4800字左右,文字清新流暢,揭示了中國(guó)古代工商經(jīng)濟(jì)發(fā)展的軌跡和面貌,寄寓了深刻的思想。?階段(4)、區(qū)域(137區(qū)、67都)、人物(52)、史論(二)經(jīng)濟(jì)人物類傳?這是專門記敘從事“貨殖”活動(dòng)的杰出人物
2025-08-15 21:09
【總結(jié)】二十李將軍列傳(節(jié)選)EJ·九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè),分析人物形象。作者表達(dá)的情感。恰當(dāng)?shù)剡x材、詳略得當(dāng)?shù)財(cái)⑹龅奶攸c(diǎn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)《出塞》王昌齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。新課導(dǎo)入【司馬遷】字子長(zhǎng),西漢史學(xué)家、散文家。司馬
2025-06-20 02:26
【總結(jié)】二十李將軍列傳(節(jié)選)EJ·九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè),分析人物形象。作者表達(dá)的情感。恰當(dāng)?shù)剡x材、詳略得當(dāng)?shù)財(cái)⑹龅奶攸c(diǎn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)《出塞》王昌齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。新課導(dǎo)入【司馬遷】字子長(zhǎng),西漢史學(xué)家、散文家。司馬談之子,任太史令,因替李陵敗降之
2025-06-20 12:17
【總結(jié)】二十李將軍列傳(節(jié)選)一、通假字受射重點(diǎn)積累同“授”,傳授,這里是學(xué)習(xí)的意思。率同“律”,指軍令。圜陣外向通“圓”,圓形。解通“懈”,這里指進(jìn)攻的勢(shì)頭有所減弱。罷通“?!保v。亡導(dǎo),或失道亡:通“無(wú)”,沒(méi)有;或:通“惑”,迷失。幕通“漠”,沙漠。
2025-06-12 01:31
【總結(jié)】二十李將軍列傳(節(jié)選)一、通假字受射重點(diǎn)積累同“授”,傳授,這里是學(xué)習(xí)的意思。率同“律”,指軍令。圜陣外向通“圓”,圓形。解通“懈”,這里指進(jìn)攻的勢(shì)頭有所減弱。罷通“?!?,疲憊。亡導(dǎo),或失道亡:通“無(wú)”,沒(méi)有;或:通“
2025-06-15 04:18
【總結(jié)】第一篇:史記貨殖列傳 《史記貨殖列傳》讀后感 我在課余時(shí)間看了貨殖列傳,在該列傳中司馬遷認(rèn)為社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)不以人們意志轉(zhuǎn)移的客觀過(guò)程,因此,即利用貨物的生產(chǎn)與交換,進(jìn)行商業(yè)活動(dòng),從中生財(cái)求利。司馬遷...
2024-10-13 11:42
【總結(jié)】第一篇:《史記》選讀教案管仲列傳 教學(xué)目標(biāo) 1、積累文言詞匯,了解文言句式,提高文言文閱讀能力。 2、培養(yǎng)同學(xué)情誼,使學(xué)生懂得同學(xué)、朋友之間相處貴在真誠(chéng),互相理解。 3、管仲?gòu)恼〉贸晒Φ脑?..
2024-10-13 15:46
【總結(jié)】 讀《史記·淮陰侯列傳》有感 皇權(quán)的通病,歷史的必然 —讀《史記·淮陰侯列傳》有感 在政治掛帥下,中國(guó)史書成為文字欺詐大本營(yíng)。好不容易有個(gè)不畏強(qiáng)權(quán)的太史公,也未得上的嘉獎(jiǎng)。為了完成心中的郁郁之...
2024-10-01 03:24
【總結(jié)】第一篇:《史記·呂不韋列傳》讀后感 神秘的呂不韋 史太公在《呂不韋列傳》中塑造了一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)之道、善于投機(jī)政治的大商人呂不韋以及一些和呂不韋息息相關(guān)的人物,如資質(zhì)平平、毫無(wú)主見(jiàn)的子楚,淫蕩不堪的趙...
2024-10-13 15:38
【總結(jié)】史記《樂(lè)毅列傳》原文及翻譯 史記《樂(lè)毅列傳》原文及翻譯 原文 樂(lè)毅者.其先祖日樂(lè)羊。樂(lè)羊?yàn)楣迨泛顚ⅲト≈猩?。魏文侯?duì)樂(lè)羊以是壽。樂(lè)羊死.葬于是壽,其后子孫因家焉。中山復(fù)...
2024-12-07 02:46
【總結(jié)】第一篇:《史記》選讀——《魏公子列傳》教案 《史記》選讀——《魏公子列傳》教案 教學(xué)目標(biāo):、讓學(xué)生進(jìn)一步了解《史記》敘事的體例、敘事方式和敘事的藝術(shù)特色。 2、繼續(xù)讓學(xué)生積累學(xué)習(xí)文言的知識(shí),繼續(xù)...
2024-10-13 15:24
【總結(jié)】出自屈原賈生列傳的成語(yǔ):博聞強(qiáng)記讀音:bówénqiángjì釋義:形容知識(shí)豐富,記憶力強(qiáng)。出自:《史記·屈原賈生列傳》:“博聞強(qiáng)志,明于治亂,嫻于辭令?!痹炀洌哼@本書的作者一定是位~的學(xué)者。博聞強(qiáng)識(shí)讀音:bówénqiángzhì釋義:聞:見(jiàn)聞。形
2025-08-17 09:05