【總結】方法一:8的倍數有:___________________________20的倍數有:______________________________8和20公倍數有:________________________8和20的最小公倍數是:________________8、16、24、32、40、48、56、64、
2025-08-05 09:48
【總結】特殊數的最小公倍數溫故能知新6的倍數有:9的倍數有:叫做9和6的()叫做9和6的()6、12、18、24、30、36、42、48、54、60、66……9、18、27、36、45、54、63
2024-11-12 18:29
2024-11-09 21:31
【總結】最小公倍數設計:丁湘漁夫的故事學習例2探討例3鞏固小結老漁夫說:“我連續(xù)打三天要休息一天?!蹦贻p的漁夫說:“我連續(xù)打五天要休息一天。”這位朋友在這一個月里,可以選哪些日子去看望他們呢?4的倍數有:4,8,12,16,20,24,28,32,36,…6的倍數有:6,12
2024-12-13 12:06
【總結】1順次寫出4的幾個倍數和6的幾個倍數。它們公有的倍數有哪幾個?其中最小的是多少?4的倍數有:4,8,12,16,20,24,28,32,36,……6的倍數有:6,12,18,24,30,36,……
2024-12-12 22:11
【總結】公倍數和最小公倍數教學內容《義務教育教科書·數學》(青島版)五年級下冊第三單元信息窗4:公倍數和最小公倍數。教材簡析本節(jié)課是在學生已經學習了因數和倍數、公因數和最大公因數意義、找兩個數的公因數和最大公因數的基礎上進行教學的,它是以后學習通分和異分母分數加減法重要基礎。教學目標,通過
2025-04-16 23:19
【總結】用多少個“春”字作品可以擺成正方形展板?這些展板的邊長分別是多少分米?1、用多少個長3厘米、寬2厘米的小長方形紙片,可以擺成正方形?2、擺成的正方形的邊長是多少厘米?小組合作完成,思考:3厘米2厘米3厘米2厘米3厘米2厘米3厘米2厘米3厘米2厘米3厘米2厘米2厘米2厘米3厘米3厘米3厘
2025-08-05 19:45
【總結】最小公倍數例題順次寫出4的幾個倍數和6的幾個倍數,它們公有的倍數是哪幾個?其中最小的是多少?4的倍數有:4,8,12,16,20,24,28,32,36,…6的倍數有:6,12,18,24,30,36,…4和6公有的倍數有:1224
2024-12-13 17:41
【總結】 《公倍數和最小公倍數》說課稿 公倍數和最小公倍數這部分內容,是在學生理解了倍數的基礎上教學的。 本節(jié)課需要完成的教學目標有: 1、使學生在具體的操作活動中,認識公倍數和最小公倍數,會在集...
2024-12-06 00:50
【總結】2的倍數有:2,4,6,8,10,12,14,16,18,……3的倍數有:,9,12,15,18,……既是2的倍數又是3的倍數:6,12,18,……?183035用最大公因數6去除除到兩個商是互質數為止18和30的最大公因數是66歸納總結
2024-12-13 11:36
【總結】教案:《最小公倍數》教學目標:1.使學生理解最小公倍數的意義,初步學會求兩個數的最小公倍數。2.培養(yǎng)學生的觀察能力、分析能力和歸納概括能力。3.培養(yǎng)學生良好的學習習慣。教學重點:使學生理解最小公倍數的意義,初步學會求兩個數的最小公倍數。教學難點:使學生學會并理解求兩個特殊數的最小公倍數的方法。教學實錄:
2024-11-24 20:58
【總結】教學目標:1、通過個體先學和課堂上的組織交流,使學生在具體的操作活動中,認識公倍數和最小公倍數,會在集合圖中分別表示兩個數的倍數和它們的公倍數。2、通過自主探索、交流對比等數學活動,學會用列舉的方法找到10以內兩個數的公倍數和最小公倍數,并能在解決問題的過程中主動探索簡捷的方法,進行有條理的思考。3、使學生在自主探索與合作交流的過程中,進一步
2024-11-29 21:56
【總結】公倍數和最小公倍數[教學內容]《義務教育教科書·數學(五年級下冊)》41~42頁。[教學目標]1.結合實際問題,通過具體操作和交流活動,認識公倍數和最小公倍數,會在集合圖中分別表示兩個數的倍數和它們的公倍數。學會用列舉法和短除法找兩個數的公倍數和最小公倍數。2.在探索公倍數、最小公倍數等知識的過程中,積累觀察、猜測、歸納等數學活動經驗,發(fā)展初步的推理能力。能用所
2025-04-16 22:15
【總結】 蘇教版五年級數學——公倍數與最小公倍數教案2 教學目標: 1、理解公倍數、最小公倍數的意義;會用列舉法、分解質因數、短除法求兩個數的最小公倍數;會求是互質數或有倍數關系的兩個...
2024-10-06 21:04
【總結】2的倍數有:()3的倍數有:()寫出下面各數的倍數。復習:2、4、68、10、1214、16……、、
2024-11-21 23:39