小學(xué)三年級(jí)信息技術(shù)輸入漢字教學(xué)設(shè)計(jì)(1)(編輯修改稿)
2024-09-07 12:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ：我們?cè)谳斎朐~語(yǔ)時(shí)一共有三種方法：第一種是把兩個(gè)字的拼音全部打完。我們把它叫做“全拼”。第二種是把第一個(gè)字的拼音輸完，第二個(gè)字只輸入“聲母”，或只輸入第一個(gè)字“聲母”，第二個(gè)字的全部拼音。我們把它叫做“混拼”第三種是我們只輸入兩個(gè)字的聲母。我們把它叫做“簡(jiǎn)拼”請(qǐng)同學(xué)練習(xí)輸入“計(jì)算機(jī)”。教師強(qiáng)調(diào)：輸入漢字時(shí)我們首先要選擇一種輸入法，輸入之前一定要看看有沒有字符插入光標(biāo)，再進(jìn)行輸入?！驹O(shè)計(jì)意圖: 信息技術(shù)課程本身的特點(diǎn)，要求我們知識(shí)及技能的傳授應(yīng)以完成典型“任務(wù)”為主。在新課學(xué)習(xí)中通過教師的簡(jiǎn)要講解、通過兩個(gè)小任務(wù)的精心設(shè)置，讓學(xué)生在不知不覺中學(xué)會(huì)輸入法的切換和單字及詞組的輸入。為學(xué)生構(gòu)建了一個(gè)自主探究、合作學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)愉快的學(xué)習(xí)。】三、游戲激趣 強(qiáng)化訓(xùn)練◆活動(dòng)一：猜謎同學(xué)們，想玩游戲嗎？請(qǐng)看：左邊升太陽(yáng) 右邊掛月亮 （打一字）PPT課件演示白水 （打一字）一口咬掉牛尾巴 （打一字）左邊升太陽(yáng) 右邊掛月亮 （打一字）？有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹梢，有時(shí)象面圓鏡，有時(shí)象把鐮刀。（打一天體）學(xué)生猜謎后在寫字板中輸入謎底。教師強(qiáng)調(diào)：輸入一定要準(zhǔn)確，切忌急于求成?！驹O(shè)計(jì)意圖:通過猜謎游戲能有效激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生積極的參與到教學(xué)活動(dòng)中，鞏固智能ABC的基本使用方法：輸入拼音、選字、翻頁(yè)查找等?！俊艋顒?dòng)二：詞語(yǔ)接龍想不想玩更有趣的？第二關(guān) 詞語(yǔ)接龍◆ 規(guī)則 每?jī)蓚€(gè)同學(xué)組成一個(gè)學(xué)習(xí)小組。 第一時(shí)間段第一同學(xué)輸入，第二個(gè)同學(xué)幫助想詞語(yǔ)并檢查。 第二時(shí)間段第二個(gè)同學(xué)輸入，第一個(gè)的同學(xué)幫助想詞語(yǔ)并檢查。兩個(gè)同學(xué)輸入詞語(yǔ)總和為最后成績(jī)，比比看哪個(gè)小組輸入最多。PPT課件演示教師示范詞語(yǔ)接龍方法：學(xué)生 生活 活動(dòng) 動(dòng)物 物品 品德……學(xué)生分時(shí)間段輸入教師強(qiáng)調(diào)：同一小組的兩個(gè)同學(xué)一定要做好配合。時(shí)間到，請(qǐng)把兩個(gè)同學(xué)輸入數(shù)量相加，算出總成績(jī)。評(píng)出前1到5名優(yōu)勝組?！驹O(shè)計(jì)意圖:通過詞組
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