【總結(jié)】1)intrigued2)shallow3)barrier4)enriched5)ignorance6)entity7)dimensions8)grasp9)concept10)mystery11)pursuit12)unify13)getstotherootof14)inall
2025-01-09 16:41
【總結(jié)】第七單元完美的生命與品格豐潤區(qū)第三小學(xué)王艷麗24我不是最弱小的教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1、正確認(rèn)讀本課的13個生字和由生字組成的詞語,會寫田字格中的10個生字,掌握多音字“空”。2、正確、流利有感情地朗讀課文。過程與方法:1、采用小組討論,集體交流的方法對課文的思想內(nèi)容及情感進(jìn)行分析
2024-11-29 07:52
【總結(jié)】 人教語文四下第八單元練習(xí)題 第八單元練習(xí)題班別:姓名:一、看拼音,寫詞語。 qīzicìxiùkǔnbǎnɡbǎifābǎizhònɡcàiɡuólǐcǎichǎnɡwèiwúnénɡwéi...
2025-01-13 22:12
【總結(jié)】第一篇:四年級(上)語文第八單元練習(xí)題 四年級(上)語文第八單元練習(xí)題姓名______ 資料袋P152 遼西地區(qū)是個化石寶庫,被譽(yù)為“”。那里發(fā)現(xiàn)的()門類之多,保存之好,舉世罕見。特別是()年...
2024-11-04 02:35
【總結(jié)】文化生活第四單元練習(xí)題一選擇題“爸爸去哪兒”播出后收視率節(jié)節(jié)高升,引得眾奶爸奶媽們一路追捧。節(jié)目中我們看到了溫暖、成長、樂觀等內(nèi)容,更收獲了啟迪和正能量。這啟示我們A.文化創(chuàng)新是文化繁榮的根本途徑B.大眾傳媒已成為文化傳播的主要手段C.應(yīng)該滿足人們對文化的各種需求D.要發(fā)展人民大眾喜聞樂見的社會主義文化2、圖3漫畫說明,滿足市場需求
2025-03-26 00:54
【總結(jié)】第一單元熱愛祖國山河豐潤區(qū)東實(shí)驗小學(xué)趙林莉1、古詩二首教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1、會認(rèn)10個生字,會寫8個生字。2、有感情地朗讀古詩,背誦古詩,了解古詩的大概意思。過程與方法:在兩首古詩的對比參讀中,明了詩與詩之間的內(nèi)在聯(lián)系、遷移學(xué)法、體會詩文所描繪的意境和詩人抒發(fā)的真情實(shí)感。情感、態(tài)度與
【總結(jié)】第三單元親情與友愛豐潤區(qū)新城到小學(xué)董秀紅8、送給盲婆婆的蟈蟈教學(xué)目標(biāo):1、正確流利地朗誦課文,背誦課文。2、正確認(rèn)讀4個生字,會寫8個生字“捉、您、鼻、鳴、替、波、齊、得”。3、體會人與人之間的關(guān)愛之情。課前準(zhǔn)備:課件,生字卡片。教學(xué)時間:2課時第一課時教學(xué)環(huán)節(jié)教
2024-11-29 14:01
【總結(jié)】第四冊課后練習(xí)第1頁12/18/2020第四冊語文課后練習(xí)姓名《談骨氣》1、填表格全文觀點(diǎn)用什么解釋觀點(diǎn)(分論點(diǎn))用什么論證觀點(diǎn)(論據(jù))
2024-11-11 21:37
【總結(jié)】第五單元趣味故事豐潤區(qū)韓城小學(xué)高明珠單元整體感知:這一單元包括四篇課文:《小馬過河》、《稱象》、《找駱駝》、《銅板的響聲》,一個綜合學(xué)習(xí)和一個口語交際《請你來配音》。四篇課文向我們展示了四種不同的思維和處世的模式,《小馬過河》告訴我們凡事要自己親自試一試,光聽別人說是靠不住的;《稱象》向我們講述了聰明機(jī)靈的曹沖,跳出常規(guī)方法稱得了大象的
2024-11-29 04:49
【總結(jié)】 小學(xué)第五冊數(shù)學(xué)第八、九單元口算卷 班別姓名座號 一、口算:(6分) 70×2= 3×300= 200×8= 850-660= 80+240= 7×90= -= ...
2024-12-04 06:40
【總結(jié)】Lektion7Texteü1 1.Stellengesuche: 1,3–7Stellenangebot: 22.Ungew?hnlichistdieAbkürzung.mitPunktenfürFrankfurterAllgemeineZeitung.üblicher
2025-08-05 06:32
【總結(jié)】第二單元大自然的暢想豐潤區(qū)醫(yī)院路小學(xué)孟亞利一、教學(xué)目標(biāo):(一)、知識與技能:1、學(xué)會本課的生字新詞。培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系上下文理解詞語的能力。2、理解課文內(nèi)容。3、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文的能力。(二)、過程與方法:1、充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性,開展小組討論,理解、感悟課文。
【總結(jié)】小學(xué)第五冊數(shù)學(xué)第八、九單元口算卷 班別姓名座號 一、口算:(6分) 70×2= 3×300= 200×8= 850-660= 80+240= 7×90= -= 23×7...
2024-12-04 22:00
【總結(jié)】語文園地八那么多星星,你怎么能數(shù)得清呢?那么多星星,你是數(shù)不清的。那么多星星,你數(shù)不清呀!難道這是我的錯嗎?那么多人,你怎么數(shù)的清呢?這不是我的錯。那么多人,你是數(shù)不清的。那么多人,你數(shù)不清呀!愉榆描瞄址趾帳賬yú樹y
2024-12-12 18:18
【總結(jié)】第一篇:蘇教版語文第四冊第四單元測試卷 一、拼音寫漢字。 二、比一比,在用偏旁組字。 例:水(泉)(永)刀()()火()()人()() (江)(河)()()()()()() 三、比一比,在組...
2024-10-17 19:01