科技輔導(dǎo)員青少年科技實(shí)踐活動(dòng)方案(編輯修改稿)
2025-09-07 12:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 項(xiàng)目研究活動(dòng)日志 無 頁；（4）數(shù)據(jù)光盤或軟盤 無 張, 存儲項(xiàng)目數(shù)據(jù)量 無 MB；（5）其它（請注明） 無 頁。E、省級組織機(jī)構(gòu)審查以及推薦意見省級組織機(jī)構(gòu)審查以及推薦意見該項(xiàng)目于 年 月 日在 ?。▍^(qū)、市）第 屆青少年科技創(chuàng)新大賽上被評為 等獎(jiǎng)。我們已要求該項(xiàng)目作者所在學(xué)校及其上級主管部門對該項(xiàng)目做了資格審定，申報(bào)內(nèi)容屬實(shí)。同意上報(bào)參加第25屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽。省級組織機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人簽名（手寫）： (省級組織機(jī)構(gòu)蓋章) 年 月 日青少年科技教育方案“科技總動(dòng)員”活動(dòng)方案丹鳳縣西街小學(xué) 馬平富一、方案背景：兒童的好奇心和探究意識是他們成長過程中普遍存在的一種心理現(xiàn)象，它是誘發(fā)小學(xué)生不斷觀察、分析、綜合、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新的動(dòng)因。科技教育活動(dòng)的首要任務(wù)是激發(fā)小學(xué)生濃厚的科技興趣，使他們真心喜愛科技。因此，小學(xué)科技活動(dòng)教學(xué)的內(nèi)容、方法必須貼近學(xué)生的生活，從他們的身邊去尋找素材，通過設(shè)計(jì)生動(dòng)的教法和活動(dòng)使學(xué)生保持興趣。基于此，根據(jù)我們學(xué)校的實(shí)際情況，我設(shè)計(jì)了“科技總動(dòng)員”活動(dòng)方案，活動(dòng)課題從易到難，從簡單到復(fù)雜，充分提供學(xué)生動(dòng)手操作的機(jī)會，促使學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，在動(dòng)腦中動(dòng)手，手、腦、身協(xié)同作用。目的是提升學(xué)生學(xué)習(xí)及應(yīng)用科技的技巧和能力，并全面地提升學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，從小培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的濃厚興趣。二、方案目標(biāo)：引起學(xué)生學(xué)習(xí)科技的興趣。培養(yǎng)學(xué)生對科技的覺知，理解的能力，使他們能應(yīng)付未來的挑戰(zhàn)。通過各類型的科技小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生在協(xié)作、溝通、創(chuàng)造、思考、解難、研習(xí)和運(yùn)用信息科技等方面的能力。三、活動(dòng)成員組成：西街小學(xué)1~6年級全體科技小組成員，每班5人，共150人。四、方案的主體部分：（1）活動(dòng)內(nèi)容：查閱收集相關(guān)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)課題。根據(jù)學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，制定活動(dòng)模塊。確定場所，準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材，組織開展活動(dòng)。收藏小發(fā)
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