【總結(jié)】1、如圖,在Rt△ABC中,∠C=900,CD⊥AB于AD=2cm,DB=6cm,求CD,AC,BC的長。CADB2、如圖,在⊿ABC中,CD⊥AB于D,DE⊥AC于E,DF⊥BC于F。求證:⊿CEF∽⊿CBACEFAD
2024-08-25 01:50
【總結(jié)】第1課時矩形的性質(zhì)首頁課件目錄末頁第19章矩形、菱形與正方形1.矩形的性質(zhì)知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第1課時矩形的性質(zhì)矩形第1課時矩形的性質(zhì)首
2025-06-12 12:19
【總結(jié)】19.2菱形1.菱形的性質(zhì),第一頁,編輯于星期六:七點五十五分。,1.掌握菱形的性質(zhì).(重點)2.會用菱形的性質(zhì)進行計算或證明.(重點、難點),第二頁,編輯于星期六:七點五十五分。,一、菱形的概念有_...
2024-10-22 04:00
【總結(jié)】第2課時菱形的性質(zhì)的運用首頁課件目錄末頁第19章矩形、菱形與正方形1.菱形的性質(zhì)的運用知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第2課時菱形的性質(zhì)的運用菱形第2課時菱形的性
2025-06-20 22:00
【總結(jié)】1菱形的性質(zhì)和判定(2)倍速課時學(xué)練(1)一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形.你知道如何判別菱形嗎?(3)對角線互相垂直的平行四邊形是菱形.(2)四條邊都相等的四邊形是菱形.ABCDO提示……平行四邊形菱形??四邊形
2024-12-07 23:01
【總結(jié)】第19章矩形、菱形與正方形19.1矩形1.矩形的性質(zhì),第一頁,編輯于星期六:七點五十五分。,1.了解矩形的定義,理解矩形與平行四邊形的區(qū)別和聯(lián)系.(重點)2.會用矩形的性質(zhì)進行計算或證明.(重點、難點...
【總結(jié)】圓心角、弧、弦、弦心距之間的關(guān)系曾慶坤圓的對稱性圓的軸對稱性(圓是軸對稱圖形)垂徑定理及其推論圓的中心對稱性????(一)、圓的中心對稱性(1)若將圓以圓心為旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)180°,你能發(fā)現(xiàn)什么?圓繞其圓心旋轉(zhuǎn)180°后能與原來圖形相重合。因此,圓是中
2024-11-12 00:07
【總結(jié)】《菱形的性質(zhì)與判定(一)》基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計教材來源:九年級數(shù)學(xué)(上)第一章第一節(jié)課時:共3課時,第1課時授課對象:九年級學(xué)生設(shè)計者:張建永/滎陽市劉河中學(xué)張麗娟/滎陽市崔廟中學(xué)一、內(nèi)容和內(nèi)容解析:《菱形的性質(zhì)與判定(一)》是北師大版九年級數(shù)學(xué)上冊第一章《特殊平行四邊形》的第一節(jié),本節(jié)課內(nèi)容與我們的現(xiàn)實生活有著緊密的聯(lián)系,是“數(shù)學(xué)源于
2025-04-07 02:56
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目的掌握切線的性質(zhì)定理及其推論,并能運用它們解決有關(guān)問題問題:⒈前面我們已學(xué)過的切線的性質(zhì)有哪些?答:①切線和圓有且只有一個公共點;②切線和圓心的距離等于半徑。⒉切線還有什么性質(zhì)?觀察右圖:如果直線AT是⊙O的切線,A為切點,那么AT和半徑OA是
2025-08-01 17:33
【總結(jié)】實驗初中初三集體備課組1、分式基本性質(zhì):分式的分子與分母都乘以(或除以)同一個不等于零的整式,分式的值不變。2、分式的基本性質(zhì)的應(yīng)用:(1)約分;(2)通分;3、約分后,分子與分母不再有公因式,這樣的分式為最簡分式。:::921-326ab9a2X+1b2x1
2024-11-12 02:37
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)(上)第四章:對圓的進一步認識-垂徑定理應(yīng)用垂徑定理三種語言?定理垂直于弦的直徑平分弦,并且平分弦所的兩條弧.?老師提示:?垂徑定理是圓中一個重要的結(jié)論,三種語言要相互轉(zhuǎn)化,形成整體,才能運用自如.想一想6駛向勝利的彼岸●OABC
2024-11-10 04:52
【總結(jié)】第1課時菱形的判定定理1首頁課件目錄末頁第19章矩形、菱形與正方形2.菱形的判定知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第1課時菱形的判定定理1菱形第1課時菱形的判定定理
【總結(jié)】第2課時菱形的判定定理2首頁課件目錄末頁第19章矩形、菱形與正方形2.菱形的判定知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第2課時菱形的判定定理2菱形第2課時菱形的判定定理
【總結(jié)】1菱形的性質(zhì)和判定(1)倍速課時學(xué)練觀察下面的圖形中有你熟悉的嗎?倍速課時學(xué)練讀一讀Shuxue越王勾踐劍,一把在地下埋藏了2021多年的古劍,出土?xí)r依然寒氣逼人,毫無銹蝕,鋒利無比,稍一用力,便可將多層白紙劃破,劍身上整齊排列的黑色菱形暗花紋
2024-12-07 14:20
【總結(jié)】蘇科版九年級上第一章圖形與證明(二)正方形的性質(zhì)yw336知識回顧?有一組鄰邊相等,有一個角是直角的平行四邊形叫做正方形。?正方形既是矩形又是菱形,它都有什么性質(zhì)呢??(1)邊的性質(zhì):正方形的四條邊都相等;?(2)角的性質(zhì):正方形的四個角都是
2024-08-25 01:39