地圖版高中信息技術(shù)必修第一單元第二節(jié)日新月異的信息技術(shù)(編輯修改稿)
2024-09-06 15:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 品進(jìn)行改進(jìn)。5回顧與總結(jié)。四、 教學(xué)手段：任務(wù)驅(qū)動式，以講解、演示、操作實踐相結(jié)合進(jìn)行教學(xué)。五、 教學(xué)過程：引言：信息技術(shù)的發(fā)展日新月異，發(fā)展速度超越人們的想象。我們通過一個電子作品的制作，來了解信息技術(shù)的發(fā)展，來表達(dá)對信息技術(shù)某個方面的理解。（一）（二）（三）內(nèi)容讓學(xué)生閱讀課文P8P11給出的資料，通過對這些資料的分析和理解，在理解的基礎(chǔ)上，認(rèn)識到現(xiàn)代社會信息技術(shù)對人們的生活、學(xué)習(xí)工作產(chǎn)生的根本變革及對人類社會的深遠(yuǎn)影響。從而激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的求知欲，以及將信息技術(shù)應(yīng)用于自己的學(xué)習(xí)和日常生活的愿望，形成積極主動地學(xué)習(xí)和使用信息技術(shù)、參與信息活動的態(tài)度。（四）我看信息技術(shù)引導(dǎo)學(xué)生確定主題，因為課時有限，盡量幫助學(xué)生選擇小而精的主題，除了書上列出的主題外，還可以為學(xué)生提供其他一些和信息技術(shù)相關(guān)的主題。例如，CPU的發(fā)展歷史、微型計算機(jī)所使用的操作系統(tǒng)、我與信息技術(shù)、計算機(jī)病毒的由來等等。制作作品：學(xué)生在九年義務(wù)教育階段已經(jīng)掌握了文字處理工具、演示報告制作工具的基
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