【總結(jié)】完成下列化學(xué)方程式:1、Ca→CaO→Ca(OH)2→CaCl22、C→CO2→H2CO3→Na2CO3金屬堿性氧化物堿鹽非金屬酸性氧化物酸鹽完成下列化學(xué)方程式:3、Fe(OH)3→Fe2O3Cu(OH)2→
2024-11-06 21:33
【總結(jié)】人教版九年級(jí)化學(xué)物質(zhì)構(gòu)成的奧秘教案 人教版九年級(jí)化學(xué)物質(zhì)構(gòu)成的奧秘教案1 化學(xué)鍵與晶體結(jié)構(gòu) 、共價(jià)鍵的涵義,了解化學(xué)鍵、金屬鍵和鍵的極性。 。在稀有氣體的單原子分子中不存在...
2024-12-06 03:59
【總結(jié)】物質(zhì)的聚集狀態(tài)與性質(zhì)復(fù)習(xí)*晶體定義:經(jīng)過(guò)結(jié)晶過(guò)程而形成的具有規(guī)則的幾何外形的固體。一般晶體有固定的熔沸點(diǎn)。注意微粒間的結(jié)合力決定晶體的物理性質(zhì):特點(diǎn):晶體中的微粒(分子、原子或離子)按一定規(guī)則排列,微粒間存在作用力。結(jié)合力
2024-11-11 05:52
【總結(jié)】第五章物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律易錯(cuò)點(diǎn)混淆幾種化學(xué)用語(yǔ)或不熟悉原子結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)知識(shí)()A.白磷的分子式:PB.Mg2+的結(jié)構(gòu)示意圖:C.乙醇的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:C2H6OD.HClO的電子式:易錯(cuò)分析:本題易受化學(xué)式書寫形式的影響,誤認(rèn)為D項(xiàng)正
2024-11-10 07:39
【總結(jié)】?第2講物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)(選修3)?考綱解讀?1.了解原子核外電子的能級(jí)分布,能用電子排布式表示常見元素(1~36號(hào))原子核外電子的排布。了解原子核外電子的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。?2.了解元素電離能的含義,并能用以說(shuō)明元素的某些性質(zhì)。?3.了解原子核外電子在一定條件下會(huì)發(fā)生躍遷,了解其簡(jiǎn)單應(yīng)用。?4.了解電負(fù)性的概念,知
2024-11-12 17:07
【總結(jié)】返回
2024-11-12 01:30
【總結(jié)】1.原子結(jié)構(gòu)原子的電性關(guān)系:核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)質(zhì)量數(shù)(A)=質(zhì)子數(shù)(Z)+中子數(shù)(N)原子組成的表示方法:2.核素、同位素元素:是具有相同質(zhì)子數(shù)(核電荷數(shù))的同一類原子的總稱。核素:具有一定數(shù)目的質(zhì)子和一定數(shù)目的中子的原子叫核素。如氫元素有
2024-11-12 01:50
【總結(jié)】專題5物質(zhì)結(jié)構(gòu)的探索無(wú)止境1。物質(zhì)結(jié)構(gòu)的探索歷程與研究?jī)r(jià)值(專題1與5)專題1揭示物質(zhì)結(jié)構(gòu)的奧秘(緒言)從人類探索性質(zhì)結(jié)構(gòu)的歷程中了解人類研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)的常用方法(理論研究、實(shí)驗(yàn)研究、假說(shuō)、模型等)、取得進(jìn)展的緣由。了解人類研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)的,所取得的成果在科學(xué)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步中的積極作
2024-11-12 19:17
【總結(jié)】37.[化學(xué)——選修3:物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)](15分) 前四周期原子序數(shù)依次增大的元素A,B,C,D中,A和B的價(jià)電子層中未成對(duì)電子均只有1個(gè),平且A-和B+的電子相差為8;與B位于同一周期的C和D,它們價(jià)電子層中的未成對(duì)電子數(shù)分別為4和2,且原子序數(shù)相差為2。 回答下列問(wèn)題:(1)D2+的價(jià)層電子排布圖為_______。(2)四種元素中第一電離最小的是_____
2024-08-13 13:41
【總結(jié)】第一單元走進(jìn)化學(xué)世界課題1:物質(zhì)的變化和性質(zhì)(第一課時(shí))一、學(xué)習(xí)目標(biāo):,并能運(yùn)用概念判斷物理變化和化學(xué)變化;,理解反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系;,引導(dǎo)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn),并進(jìn)行簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣和方法?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)】物理變化和化學(xué)變化的概念與判斷?!菊n前知識(shí)積累】、、三種。,觀
2024-08-14 01:39
【總結(jié)】重要考點(diǎn)命題規(guī)律、電負(fù)性等性質(zhì)的周期性變化規(guī)律。斥模型判斷簡(jiǎn)單分子或離子的空間構(gòu)型;結(jié)合實(shí)例說(shuō)明“等電子原理”的應(yīng)用;了解簡(jiǎn)單配合物的成鍵情況。征、用相關(guān)理論解釋各類晶體的物理性質(zhì)。,分子間作用力的大小對(duì)物質(zhì)某些物理性質(zhì)的影響。、離子晶體、金屬晶體的結(jié)構(gòu)微粒、微粒間作用力的區(qū)
2024-08-20 18:03
【總結(jié)】高效課堂第1講物質(zhì)的組成知能內(nèi)化:1.構(gòu)成物質(zhì)的微粒有、、,如水是由構(gòu)成,金屬和是由原子構(gòu)成,氯化鈉是由、構(gòu)成。在電解水的實(shí)驗(yàn)中,水分子被破壞為
2024-11-12 00:18
【總結(jié)】例1、現(xiàn)有兩瓶從廚房中拿出的沒有標(biāo)簽的食鹽和純堿樣品,請(qǐng)你用盡可能多的方法將它們鑒別出來(lái)。鑒別一組物質(zhì)的著眼點(diǎn):(1)從物質(zhì)的物理性質(zhì)方面(2)從物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)方面化學(xué)性質(zhì):發(fā)生反應(yīng)時(shí)要能產(chǎn)生氣體、沉淀或顏色變化等明顯現(xiàn)象。物理性質(zhì):顏
2024-11-06 21:34
【總結(jié)】化學(xué)物質(zhì)與健康第九章現(xiàn)代生活與化學(xué)第2課時(shí)治病用的藥品防范有害化學(xué)物質(zhì)??纪敢暤诰耪卢F(xiàn)代生活與化學(xué)??纪敢暢??能說(shuō)出藥物的分類,知道家庭常備藥物的簡(jiǎn)單知識(shí)?!境鲱}角度】考查藥物的分類及家庭常備藥物的使用。典例人體胃液里含有適量的鹽酸,可以幫助消化,但若鹽酸過(guò)多,
2025-06-18 17:04
【總結(jié)】高一化學(xué)多媒體教學(xué)教學(xué)軟件第二章化學(xué)物質(zhì)及變化第一課時(shí)圖2-1圖書館中陳列的圖書圖2-2交叉分類法舉例圖2-3樹狀分類法舉例分散質(zhì)微粒的直徑大小在10-9-10-7m之間的分散系叫做膠體。
2024-11-06 13:09