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正文內(nèi)容

汽車發(fā)動機論文(編輯修改稿)

2024-09-05 12:34 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 。   分類及應用   對于任何一種傳感器,都有不同的類型,有些類型應用較廣,而有些類型則很少使用,而且不同的車型可能應用不同的類型,甚至有的發(fā)動機上同一種傳感器也采用不同類型。如發(fā)動機曲軸轉(zhuǎn)速位置傳感器,目前有電磁感應式、霍爾效應式、光電式三種類型,其中電磁感應式和霍爾效應式應用最廣,光電式較少應用,如標致20豐田威馳等發(fā)動機的轉(zhuǎn)速及位置傳感器就是采用電磁感應式的,時代超人2000發(fā)動機的曲軸轉(zhuǎn)速和位置傳感器采用的是電磁感應式的,凸輪軸位置傳感器則采用霍爾式的。   簡單工作原理及結(jié)構(gòu)   對于不同類型的傳感器其工作原理是不同的,而且理論性較強,一直以來都是教學中的一個難點。如何真正做到理論夠用,而注重實踐技能,突出職業(yè)教育的特色,在教學過程中,我們強調(diào)學生只需對原理知其然,而對原理的所以然則不需深入理解,如水溫傳感器的原理,學生只需懂得水溫傳感器是一個負溫度系數(shù)的熱敏電阻,即電阻值隨水溫升高而下降,而對于為什么電阻值會隨水溫升高而降低,則不作要求。經(jīng)過這樣的改革,同學們對傳感器的原理也就不再感到是深不可測的了。   接線方式   這方面主要是讓學生理解傳感器上有多少根線?每一根是什么線?如何判斷出各根線?同一類型的傳感器,在不同的汽車上可能其接線也是不相同的,因此要讓學生會具體情況具體分析,能準確地判斷出傳感器上的各根線。   傳感器檢測   在汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程中,對傳感器的維修工作任務就是對傳感器進行檢測及判斷,準確地判斷出傳感器的好與壞,基于工作過程的這一實際情況,我們的教學重點及最終目的就是使學生能運用不同的檢測方法,檢測傳感器的各種參數(shù),信號波形,會判斷傳感器的好壞,可以根據(jù)判斷結(jié)果對傳感器故障進行診斷與分析,前面的五項
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