【總結】A蘇教版四年級數學下冊A1.認識圖形的旋轉,認識按順時針或逆時針方向旋轉90度的含義,能在方格紙上把簡單圖形旋轉90度。2.通過學習活動,進一步增強空間觀念,發(fā)展形象思維。3.在認識旋轉的過程中,產生對圖形與變化的興趣,并進一步感受旋轉在生活里的應用。A轉桿打開轉桿關閉A與時針旋
2024-12-13 18:12
【總結】蘇教版四年級數學下冊大家認真自學書上第一頁的例題,并思考下面的問題(5分鐘)導學問題:1、小船圖和金魚圖的運動有什么相同點和不同點?2、平移之后圖形的什么沒有變?3、請問他們移動了幾格?下面的小船圖和金魚圖分別是怎樣運動的?他們的運動有什么相同點和不同點?看帆船上的一條線段,這條線段向右平移了9格,
2025-08-07 11:23
【總結】新蘇教版四年級上冊數學教案文案 最新新蘇教版四年級上冊數學教案文案1 教學目標: 1、在具體情景中學會用“第幾排第幾座”、“第幾層第幾號”、“第幾組第幾個”等方式描述物體在平面中...
2024-12-04 22:25
【總結】圖形的對稱教學目標:⒈學生在活動中進一步認識軸對稱圖形的特征,能畫出簡單軸對稱圖形的對稱軸;⒉通過自主操作,培養(yǎng)學生探究能力、審美能力,增強學生數學學習興趣。教學重點:認識軸對稱圖形的特征。教學難點:能畫出簡單軸對稱圖形的對稱軸。設計理念:本課的教學,旨在通過折紙等多種活動,確定軸對稱圖形的對成軸,進一步體會軸對稱圖形的特征。
2025-11-10 18:44
【總結】圖形的平移作者:曾婭課題:圖形的平移課型:新授教學目標:1.讓學生進一步認識圖形的平移,能在方格紙上把簡單圖形先沿水平(或豎直)方向平移,再沿豎直(或水平)方向平移。2.讓學生進一步積累平移的學習經驗,更充分地感受觀察、操作、實驗、探索等活動本身的獨特價值,增強對數學的好奇心。
2024-12-08 14:19
【總結】蘇教版四年級上冊整理與復習圖形王國一、回顧引入?請大家回顧一下這學期學習過的圖形與幾何的知識,互相說說都有哪些內容。如果不太清楚,可以先在課本上找一找,再說一說。(升與毫升觀察物體角垂線和平行線)二、容量和觀察物體?(一)容量知識?你對容量有哪些認識?(升毫升1升=1000毫升)
2025-08-05 16:07
【總結】小學四年級下數學教案文案 最新小學四年級下數學教案文案1 教學目標: 1、通過解決問題,進一步理解方程的意義。 2、學會用方程解答簡單的應用問題。 教學過程: ...
2024-12-07 04:33
【總結】《夜鶯的歌聲》教學設計教學內容:這是人教版六年制四年級下冊第四組以“戰(zhàn)爭與和平”為主題的一篇講讀課文。教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。認識并理解本課生字詞2、理解課文主要內容,懂得“夜鶯的歌聲”的真正含義,體會文章所表現的小夜鶯的機智、勇敢以及與敵人斗爭到底的愛國精神?!。?、學習歸納文章主要內容的方法,體會文中重點句子的
2025-04-15 03:50
【總結】第一篇:蘇教版四年級下《黃河的主人》教學設計[推薦] 蘇教版四年級《黃河的主人》教學設計 教學目標: 1、能結合具體的語境學習生字,理解詞語、積累詞語。 2、能正確、流利、有感情地誦讀課文。 ...
2025-10-31 22:43
【總結】國標版小學數學四年級下冊復習資料(概念部分)姓名:第一單元乘法1、三位數乘兩位數,所得的積不是四位數就是五位數。2、三位數乘兩位數的計算法則:先用兩位數的個位上的數與三位數的每一位相乘,乘得的積和個位對齊,再用兩位數十位上的數與三位數的每一位相乘,所得的積和十位對齊,最后把兩次乘得的積相加。3、末
2024-12-08 14:17
【總結】 新蘇教版四年級上冊數學《整數四則混合運算》教學設計教案反思 《新蘇教版四年級上冊數學《整數四則混合運算》教學設計教案反思》這是一篇四年級上冊數學教案,學生在三年級的時候已經學過了乘除法在前,加減...
2025-11-08 02:12
【總結】圖形的平移蘇教版四年級數學下冊1.認識圖形的平移,能在方格紙上把簡單圖形先沿水平(或豎直)方向平移,再沿豎直(或水平)方向平移。,更充分地感受觀察、操作、實驗、探索等活動本身的獨特價值,增強對數學的好奇心。,產生對圖形與變換的興趣。平移敵機做的是什么運動?敵機向()方向平移了(
2024-12-12 20:00
【總結】 新蘇教版四年級上冊數學《整數四則混合運算》教案教學設計反思 《新蘇教版四年級上冊數學《整數四則混合運算》教案教學設計反思》這是一篇四年級上冊數學教案,整數四則混合運算對于一個四年級的學生來講,他...
2025-11-09 23:52
【總結】頂點邊邊OAB這個角讀作:AOB或者BOA銳角直角鈍角1234576平角周角當角的兩條邊旋轉成一條直線時形成的角。當角的兩條邊經過旋轉重合時形成的角。平角就是一條直線,對嗎?平角:一條射線繞著它的端點進行旋轉,一直轉到和原來
2024-12-12 22:36
【總結】新蘇教版四年級上冊數學教案 觀察物體(1) 教學目標 知識與技能 使學生通過辨認從前面、右面、上面觀察到的簡單物體的形狀和相對位置,進一步深化對實物和視圖關系的認識。過程與方法 使學生在觀察、操作、思考的過程中,增強對“空間與圖形”的興趣,逐步形成積極的數學學習情感。情感態(tài)度與價值觀 培養(yǎng)初步的空間想象和推理能力。教學重點 認識“從同一個角度觀察不同形狀的物體,得到的視圖
2025-04-17 01:33