【文章內(nèi)容簡介】 鐮坑水庫山坳內(nèi)。學校東臨近期擬建的福龍路和香蜜湖路，南臨北環(huán)大道，從北環(huán)大道下穿通過安托山九路與僑香路及蓮花西路相接。學校三面環(huán)山，一面臨水，東西北三側(cè)為塘朗山山脈，南側(cè)為禾鐮坑水庫，環(huán)境十分優(yōu)雅。167。 建設(shè)區(qū)域概況九江是中國南部海濱城市。位于北回歸線以南，東經(jīng)113176。46′至114176。37′，北緯22176。27′至22176。52′。地處江西省南部，東臨大亞灣和大鵬灣，西瀕珠江口和伶仃洋，南邊九江河與香港相聯(lián)，北部與東莞、惠州兩城市接壤。九江是中國江西省省轄市，國家副省級計劃單列城市。九江經(jīng)濟特區(qū)在其轄區(qū)內(nèi)。，其中。2011年末，%。；，占73%。下轄6個行政區(qū)，有30個街道辦事處、18個鎮(zhèn)、372個居民委員會。羅湖區(qū)、潯陽區(qū)、南山區(qū)、鹽田區(qū)位于經(jīng)濟特區(qū)內(nèi)，寶安區(qū)、龍崗區(qū)位于經(jīng)濟特區(qū)外。潯陽區(qū)位處經(jīng)濟特區(qū)中心地帶，是九江市委、市政府所在地，市行政、文化、信息、國際展覽和商務中心。東起第一路與羅湖區(qū)毗鄰；西至華僑城與南山區(qū)接壤；北靠筆架山、蓮花山與寶安區(qū)相連；南瀕九江河、九江灣與香港元朗隔水相望。，下轄8個街道辦事處、85個居委會。九江市潯陽區(qū)于2002年6月成為江西省教育強區(qū)。近年來，教育規(guī)模不斷擴大，辦學條件大大改善，素質(zhì)教育深入推進，教育教學質(zhì)量優(yōu)良，教育現(xiàn)代化程度逐步提高。全區(qū)教育規(guī)模發(fā)展迅速，2002年，全區(qū)共有中小學68所，其中小學46所（公辦41所，國有民辦5所）、九年一貫制學校3所、中學19所（公辦17所、國有民辦2所）。小學生約55500人，其中公辦學校約53300人，國有民辦學校約2200人；中學生約27500人（ 9000人、初中18500人），其中公辦學校約25100人，國有民辦學校2400人。公辦學校共有教職員工4646人（中學2061人，小學2585人），其中專任教師4329人。另有代課教師723人，退休教職員工582人。此外，全區(qū)還有簡易民辦中小學17所（已發(fā)簡易民辦學校辦學許可證或臨時許可證），在校學生16800多人；幼兒園105所（公辦19所、民辦86所），在園幼兒約23100人，其中公辦園約6500人，民辦園約16600人；電大分校1所（歸區(qū)委黨校管理）；教師培訓中心1個（歸區(qū)委黨校管理）；成人教育機構(gòu)約80個。全區(qū)各學校（指公辦學校，下同）師資力量一流，通過面向全國招調(diào)優(yōu)秀教師和全國重點師范院校優(yōu)秀畢業(yè)生以及“綠色通道”引進高級人才和特殊人才，實施人才戰(zhàn)略工程（優(yōu)選工程、優(yōu)育工程、名師工程），不斷優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。在編的4329名專任教師中，平均年齡約38歲；研究生以上學歷的教師有45人；中學教師本科以上學歷達93%，高級教師職稱達34%；小學教師大專以上學歷達97%，高級教師以上職稱達73%；大大超過了省級標準。一支年富力強、學歷高、職稱高、骨干多的教師隊伍已經(jīng)形成。全區(qū)各學校辦學條件一流，標準化建設(shè)和信息化建設(shè)程度高。學校教育教學設(shè)備設(shè)施完善，實驗室、圖書館及各種功能室齊全，校園環(huán)境做到綠化、凈化、美化、文化，育人氛圍濃郁。現(xiàn)代信息技術(shù)應用水平不斷提高，建有“潯陽區(qū)教育網(wǎng)站”及相關(guān)軟件應用中心。教育系統(tǒng)辦公網(wǎng)覆蓋全部學校。各學校都建成校園網(wǎng)和軟件制作室，從小學三年級起開設(shè)信息技術(shù)教育課程。加強教育信息化的探索和研究，開展由中央電教館單獨為潯陽區(qū)立項的“基礎(chǔ)教育信息技術(shù)應用區(qū)域性整體推進模式研究”課題研究，全區(qū)所有學校都承擔了子課題的研究。繼續(xù)優(yōu)化教育信息技術(shù)應用環(huán)境，到2008年底實現(xiàn)全區(qū)各中小學一線教師人手一臺辦公備課電腦，每所小學配齊2個網(wǎng)絡(luò)教室，每所中學配齊3個網(wǎng)絡(luò)教室。啟動教育信息化技術(shù)應用推廣年計劃，不斷提升全體師生的信息化素養(yǎng)。目前，全區(qū)有“全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校”1所、“江西省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校”6所、“九江市現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學?！?所。167。 校址現(xiàn)狀及建設(shè)條件分析1．校址現(xiàn)狀本項目區(qū)內(nèi)現(xiàn)有永鷹高爾夫球練習場，屬臨時性建筑；周圍還有九江市第二勞動教養(yǎng)所干警生活區(qū)，往山上有通往公安局射擊場和禾鐮坑墓園的山路。項目區(qū)內(nèi)由于沒有通往北環(huán)路的道路,因此,項目建設(shè)地現(xiàn)狀交通不便，但是，隨著項目的實施，交通狀況將得到全面改觀。項目區(qū)距市中心約有5公里,南與北環(huán)路、僑香路、蓮花西路相連；東與香蜜湖路及擬建連接潯陽至龍華的福龍路相接，東南側(cè)建有北環(huán)香蜜立交。3．公用工程供應條件本項目的供水、排水、燃氣供應均通過連接市政管網(wǎng)解決，能夠滿足學校日常教學和生活的需要；電力供應通過與供電部門簽訂供電協(xié)議解決，另備有柴油發(fā)電機，以備停電時的應急之用。通信傳輸和寬帶網(wǎng)的連接通過同電信部門簽訂合同解決所需。九江市地處亞熱帶地區(qū)，屬亞熱帶季風氣候，由于受海陸分布和地形等因素的影響，氣候冬暖夏涼，雨量充沛，干濕季節(jié)明顯，春秋季是季風轉(zhuǎn)換季節(jié)，夏秋有臺風。全年平均氣溫22．0176。C，1月最冷，月平均最低氣溫11．4176。C，176。C；7月最熱，176。C，176。C。年平均無霜期355天，霜凍機會很少。常年盛行東南風和東北風，受季風影響，冬季多為東北風，夏季多為東南風。夏秋兩季常有臺風登陸，最大風力可達12級以上，最大風速34米∕秒。因為受山巒阻擋，直接襲擊九江特區(qū)的臺風平均每年不到一次，正面襲擊極為罕見，不會對本項目產(chǎn)生直接破壞作用。九江市年平均相對濕度為79%。項目區(qū)內(nèi)整體地形北高南低，片區(qū)南部建有禾鐮水庫，四周為坡地和丘陵。整個片區(qū)用地受地形、地貌影響較大，學校建設(shè)用地受到一定的限制。學校片區(qū)內(nèi)豎向高差較大，學校用地現(xiàn)狀為永鷹高爾夫球場和西側(cè)已填好的兩塊場地，校區(qū)高程變化在69到76米間，局部場地高程已填到86米，與該片區(qū)相接的北環(huán)路地下通道的高程為36米左右，北環(huán)路在該片區(qū)范圍路段的接入點高程為38到45米?，F(xiàn)有通往學校的交通僅能從北環(huán)路下面的地下通道經(jīng)過，由于高差較大，而學校與北環(huán)路的垂直距離只有415米，還有水庫控制性標高的影響，造成現(xiàn)狀路段坡度很陡，接近13%，對行人和自行車通行造成不便。第五章 項目建設(shè)方案第5章 項目建設(shè)方案167。 指導思想與原則(1)指導思想以鄧小平“三個面向”的教育理論和第三次全國教育工作會議的精神為指引，以《中共中央、國務院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》（以下簡稱《決定》）和教育部頒發(fā)的《面向２１世紀教育振興行動計劃》為指南，抓住機遇，通過教育現(xiàn)代化的建設(shè)，全面推進素質(zhì)教育，全面提高潯陽教育的綜合實力和整體水平。(2)基本原則“高瞻遠矚，規(guī)劃適度超前”的原則。在工作部署上要樹立超前發(fā)展的思想，要充分考慮學校中期和遠期發(fā)展規(guī)劃，不能按部就班。校園的風格應具有時代感，富有活力和生機。要營造校園濃郁的文化氛圍，要有鮮明的個性?！敖y(tǒng)籌規(guī)劃，因地制宜”的原則。應做出全面、科學、切合實際的規(guī)劃，努力避免建設(shè)的盲目性和投資的浪費。規(guī)劃設(shè)計應充分利用自然環(huán)境，創(chuàng)造一個與周邊環(huán)境相和諧的以人為本的校園生態(tài)環(huán)境。建、構(gòu)筑物及校園平面、豎向設(shè)計要有層次、有深度，又要有一定的通透性，而且考慮實用、經(jīng)濟，既要符合國家相關(guān)規(guī)范，又要提倡采用新技術(shù)、新工藝、新材料?！坝布?、軟件并重”的原則?！坝布苯ㄔO(shè)只是為示范學校的進一步發(fā)展打好物質(zhì)基礎(chǔ)，“軟件”建設(shè)水平才是示范作用的主要標志。在建設(shè)示范學校過程中，要在國家教委《示范性普通高級中學評估驗收標準》基礎(chǔ)上，進一步強化“軟件”標準，、教學、實驗室、圖書館、體育館以及宿舍的設(shè)計都應考慮多媒體教學、網(wǎng)絡(luò)化辦公等現(xiàn)代化教學手段和智能化管理方式。“建管并重，提高效益”的原則。要切實加強和完善各種管理制度建設(shè)，做到建管并重，努力提高使用率，充分發(fā)揮設(shè)備的使用效率。167。 項目建設(shè)目標（1）總體目標：經(jīng)過項目的建設(shè)和發(fā)展，實現(xiàn)區(qū)域性教育的高標準、高效益、高質(zhì)量，以逐步滿足九江人民群眾渴望能受到最好的教育的需求，滿足九江特區(qū)經(jīng)濟、文化等可持續(xù)發(fā)展對多方面、多層次的現(xiàn)代化人才的需求，滿足九江率先實現(xiàn)現(xiàn)代化對提高市民整體素質(zhì)的要求，從而推進與“潯陽中心區(qū)”地位相稱的具有“時代特征、特區(qū)特點、潯陽特色”的潯陽教育現(xiàn)代化的進程。（2）分解目標：A．辦學條件──用標準化的校舍場地、齊全的功能室、先進的教學設(shè)備、現(xiàn)代化的信息技術(shù)，建設(shè)、裝備學校，并力爭達到國內(nèi)先進水平。B．教育模式──以符合素質(zhì)教育理念的現(xiàn)代教育思想、教育觀念、教學內(nèi)容、教學方法和評價方式，積極探索以學生發(fā)展為本的現(xiàn)代教育、教學模式。C．師資隊伍──全面實施《教師法》，逐步形成與其配套的教師培訓及教師管理制度，使教師的數(shù)量、結(jié)構(gòu)、素質(zhì)與實際教育、教學、科研能力都能和教育現(xiàn)代化的要求相適應。167。 項目總體規(guī)劃擬建的第一中學 校址位于潯陽區(qū)香蜜北的蓮塘尾，其用地背山靠水，地理環(huán)境十分優(yōu)越。其南面開敞，離北環(huán)大道約300米，其間是面積約20000平方米的禾鐮坑水庫（調(diào)洪水庫）；東、西、北三面環(huán)山，山體高度約80100米。整個項目用地標高高于北環(huán)大道約20米，場地內(nèi)為北高南低，高差約十米的坡地，形同馬鞍形，入口處為南面的山口（馬鞍背），寬約50米，遠景可以鳥瞰南面城市景觀，視線不被阻擋，給人一種登高望遠，胸懷寬曠之感。項目規(guī)劃總用地面積為92400m2（包括其用地方案圖外東面的一塊空地約15000m2），按標準60個班，每班50人的高級示范中學規(guī)模進行規(guī)劃。校區(qū)的總體規(guī)劃包括學校中心廣場、教學區(qū)、行政區(qū)、后勤生活區(qū)、體育活動區(qū)（包括400m標準環(huán)形跑道運動場以及相應的配套附屬用房）。從主入口起為學校的南北向主軸,沿主軸將整個校園分為東面的教學區(qū)和西面的體育活動區(qū)（因為只有此處能提供400米標準運動場的用地要求）及北面的行政區(qū)及西北面坡地之上的后勤生活區(qū)（利用宿舍單體布置靈活的特點，因地制宜，創(chuàng)造優(yōu)美的住宿環(huán)境）。東西向的次軸線橫貫主軸的學校中心廣場，并把行政區(qū)、教學區(qū)、體育活動區(qū)和后勤生活區(qū)有機地聯(lián)接起來。第一中學 建設(shè)規(guī)劃總平面詳見表41和附圖1表4—1 第一中學 總平面建設(shè)規(guī)劃表(用地平衡表)序號功能分區(qū)用地面積（m2）所占比例（%）建筑面積（m2）棟數(shù)層數(shù)備注1行政綜合樓1200719018其中：架空層面積575m2地下層面積1200m22普通教學樓18909462353實驗樓2190344電教中心1212155圖書信息中心1300136社科文藝中心1793896425其中：7中央比賽大廳3000500012二層為部分看臺8室外50米標準游泳池20009學生宿舍39842390465其中地下層面積3984m210教工宿舍22341340435其中地下層面積2234m211食堂1500450013其中架空層面積1000m212400米運動場及看臺19000內(nèi)含12090標準足球場13室外籃球場（6片）280014室外排球場（4片）90015室外網(wǎng)球場（2片）133816室外羽毛球場（7片）70017器械活動區(qū)40018道路1255219綠化2662520廣場228221停車場3500其中500 地下停車場合計92400其中：167。 道路系統(tǒng)規(guī)劃校區(qū)共有3個入口，主入口安排在校區(qū)的南面，沿主入口兩側(cè)是兩條12m寬（含綠化帶，下同）、100m長的綠化大道（分入口和出口），沿學校中心廣場，直通行政辦公大樓，從中心廣場分道到各功能區(qū)。在西北面的規(guī)劃路設(shè)置次入口，10米寬綠化大道通往學校中心廣場，整個校區(qū)內(nèi)規(guī)劃8m寬環(huán)形路作為區(qū)內(nèi)的機動車道，并規(guī)劃6m寬道路通往各主要樓房，保證特種車輛能到達每棟建筑物，滿足區(qū)內(nèi)消防和運輸?shù)囊蟆５缆吩O(shè)計應盡量采用曲線婉轉(zhuǎn)的方式。167。 綠化、美化系統(tǒng)規(guī)劃整個校園的公共綠地面積38375m2，%（按凈占地面積計）。環(huán)境綠化、美化規(guī)劃，應使項目與周邊環(huán)境形成一個緊密的，不可分割的整體。如校園圍墻，不能使其成為分隔學校與環(huán)境的界面，而應成為聯(lián)系兩者的紐帶。在校區(qū)內(nèi)將利用地勢高差和建筑的起伏形成立體綠化，種植具有熱帶或亞熱帶特色的本地樹木并配以植被、鮮花、雕塑，使整個校園環(huán)抱于自然綠色之中，體現(xiàn)人與自然之間親密無間的關(guān)系。校園的所有建筑的風格力求體現(xiàn)21世紀校園的新格調(diào)。所有建筑按照“現(xiàn)代高級中學特色、嶺南建筑風貌、濃厚校園文化氛圍、現(xiàn)代化教學環(huán)境”的要求進行設(shè)計。建筑規(guī)劃應依山走勢，避免破壞自然景觀，除主體建筑外，其他建筑層數(shù)應控制不超過五層。建筑物之間應保證最大的間距，充分考慮自然采光、通風、避免噪音干擾和相互間的干擾，而且建筑物色彩不適宜使用大紅、大黃等跳躍暖色，最好使用素雅、質(zhì)樸的色彩。主入口處應盡量開敞，由寬闊的綠化大道引導，進入學校中心廣場，體現(xiàn)教學的嚴謹、科學和對學術(shù)的尊重，樹立起學校獨特的校園形象。道路兩側(cè)設(shè)置綠化帶，同時在建筑物之間和邊角地帶種植花草樹木，營造休閑、優(yōu)美的校區(qū)環(huán)境，以舒緩緊張的學習氣氛。167。 項目建設(shè)方案與規(guī)模校區(qū)建筑設(shè)計按功能分為：學校中心廣場、行政區(qū)、教學區(qū)、體育活動區(qū)和后勤生活區(qū)等五大功能區(qū)。（一）主入口及學校中心廣場入口宜開闊并富有時代氣息，能體現(xiàn)學校的辦學精神與理念。主入口總寬50米，主入口兩旁的門樓外則設(shè)機動車輛入口和出口。進入主入口是學校中心廣場，中心廣場是一個50100米的大草坪廣場，草坪可高出路面4050厘米。中心廣場兩旁是出、入口的林蔭大道，在林蔭大道的綠化帶和大草坪的周邊，布置若干古今中外的科學家及科學家典故的雕塑，如孔子和他的三千弟子、張衡與他的地震儀、牛頓在凝視著