【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 獎(jiǎng)罰合計(jì) 月份包裝主管績(jī)效考核姓名績(jī)效工資績(jī)效工資品質(zhì)達(dá)成率（200元）整燙、包裝合格率必須達(dá)到98%以上，客戶、業(yè)務(wù)跟單員發(fā)現(xiàn)整燙、包裝有批量返工的每款扣50元。 該項(xiàng)得 元配套入庫(kù)率（150元）已入后道的貨，每款配套率必須達(dá)到90%以上，在出貨前兩個(gè)班內(nèi)未達(dá)到99%的，每款扣50元。該項(xiàng)得 元清貨及時(shí)率（100元）按副總經(jīng)理制定的生產(chǎn)計(jì)劃和實(shí)際打箱時(shí)間，每款清貨及時(shí)率必須達(dá)到98%以上，每達(dá)到一次獎(jiǎng)勵(lì)10元，未達(dá)到每次扣8元。該項(xiàng)得 元數(shù)量準(zhǔn)確率（100元）按業(yè)務(wù)跟單員統(tǒng)計(jì)的實(shí)際打箱完成數(shù)量，少1—8套以內(nèi)扣50元，少8套以外取消該項(xiàng)考核，并且每套按出廠價(jià)30%給與處罰。該項(xiàng)得 元工作配合度（50元）□ 優(yōu)： 50元 □良：30元—40元□一般：10元—20元 □差：扣10元該項(xiàng)得 元崗位獎(jiǎng)罰合計(jì)車(chē)間5S評(píng)比每次允許1項(xiàng)不合格，超1項(xiàng)每次扣5元。未按工藝及包裝要求包裝每次扣10元。包裝材料浪費(fèi)、欠數(shù)不準(zhǔn)確、反饋不及時(shí)每次扣20元。員工遲到、早退扣1元，中溜扣2元，曠工扣3元（各項(xiàng)每月允許5次）生產(chǎn)會(huì)議每曠會(huì)1次扣5元，全月參會(huì)無(wú)遲到、早退、曠會(huì)獎(jiǎng)50元。每周本部門(mén)開(kāi)會(huì)一次獎(jiǎng)勵(lì)10元，未開(kāi)會(huì)者扣5元。統(tǒng)計(jì)考核小組獎(jiǎng)罰合計(jì)第20頁(yè)共44頁(yè)范文最新推薦 搗蛋鬼的年終總結(jié)[搗蛋鬼的年終總結(jié)]搗蛋鬼的年終總結(jié) 2011年01月18日　　云中鳶 　　花容月貌無(wú)常在，情意綿綿有絕期，搗蛋鬼的年終總結(jié)。 意念通靈勝朝暮，桌上青草亦芳菲。 好久沒(méi)搗蛋了，有些心癢癢，手癢癢，所以，從某人家里偷來(lái)了某人某人某人的群聊，制造點(diǎn)緋聞，讓網(wǎng)易火一把，順便給俺狠賺一把點(diǎn)擊率啊。今天跟某人聊起，回想這一年在網(wǎng)易瘋狂的時(shí)光，感覺(jué)還是蠻快樂(lè)的，也因?yàn)橛羞@些真心的朋友的陪伴，讓我忘卻了很多工作和生活中的煩惱，不過(guò)，讓這些哥哥們寵溺著，苛護(hù)著，關(guān)懷著，感覺(jué)還不錯(cuò)，朋友建議我寫(xiě)篇感想，可我實(shí)在不知道怎么下筆，好像每一個(gè)人都那么重要，每一個(gè)人都那么可愛(ài)可親可近，所以，不想有偏重點(diǎn)，也不想有所偏愛(ài)啊，如果一鍋把所有哥哥們都亂燉了的話，又舍不得，哈哈，所以，就在這里花五分鐘時(shí)間給你們制造點(diǎn)緋聞，讓你們開(kāi)懷一笑，記住過(guò)去的美好吧！有你們相伴的這一年，我真的很快樂(lè)、很幸福！過(guò)年了，沒(méi)時(shí)間寫(xiě)年終總結(jié)，就當(dāng)這是我今年的總結(jié)吧，哈哈，蒙混過(guò)關(guān)一下啊。至于明年嘛，我保證一定在這里與你們不離不棄，繼續(xù)搗蛋，再把我寵成一個(gè)任性的壞孩子可就是你們滴不是?。】蓱z滴俺，一大把年紀(jì)了，在你們這些家伙眼里，就只是個(gè)任性的孩子，以好少對(duì)我說(shuō)“知道就好”了??！我不高興聽(tīng)滴！祝大家新年快樂(lè)！幸福安康！ 　　下面是某某博客里的一段對(duì)話，我復(fù)制了過(guò)來(lái)，我不奢望一切會(huì)有改變，也不針對(duì)任何人，我只想留住那段曾經(jīng)的美好，留住所有的記憶，屬于所有人的記憶，少點(diǎn)在乎，多點(diǎn)淡然，多點(diǎn)開(kāi)懷~~~~~~~~~其實(shí)你們都是很寬容很可愛(ài)很可敬很能耐很出眾的哥哥，別拿板磚砸俺呀，俺是可憐滴丑丑滴小小滴刺猬，經(jīng)不住幾板磚滴啊！再者，別影響了你們?cè)诎承哪恐心莻ゴ蟮涡蜗蟀。∧銈兿胱冃砸埠?，同性戀也罷，以后別讓俺撞到啊，撞到了俺就當(dāng)頭條報(bào)道，哈哈！ 　　 　　某年某月的某一天某人的博客，地點(diǎn)：《情牽亦弓》 　　20100715 22:45 　　一兵 　　你離去的那段日子，亦弓為你老了容顏，枯了心田，你走的是那樣的決然和無(wú)情，面對(duì)一個(gè)如此大愛(ài)無(wú)疆的男人，你真的不該，無(wú)論你的內(nèi)心深處是多么的愛(ài)之且，那種表達(dá)方式畢竟讓人無(wú)法釋?xiě)眩阕约阂脖锏脽o(wú)法自已，今天終于以最真摯的心聲闡述一個(gè)最了不起的男人和一個(gè)原始的自我，你是好樣的！ 　　 　　回復(fù) 　　看您說(shuō)的，工作總結(jié)《搗蛋鬼的年終總結(jié)》。他就喜歡聽(tīng)好話耶！沒(méi)有感動(dòng)地哭嗎？ 　　回復(fù) 　　20100715 23:48 　　一兵 回復(fù) 握瑾懷瑜 　　呵呵，不是感動(dòng)的哭，是想你想的哭了。 　　回復(fù) 　　20100715 23:50 　　握瑾懷瑜 回復(fù) 一兵 　　 　　您又在跑題呢？這是真的嗎？是真的想的我哭嗎？那俺可要問(wèn)問(wèn)去 　　回復(fù) 　　20100716 00:00 　　一兵 回復(fù) 握瑾懷瑜 　　傳達(dá)你想要的感動(dòng)還被你扁，傷心！不信就去問(wèn)啊，地球上唯一的老實(shí)人也被置疑了！ 　　回00716 00:24 　　握瑾懷瑜 回復(fù) 一兵 　　俺以為你變性了 　　回復(fù) 　　20100716 12:27 　　一兵 回復(fù) 握瑾懷瑜 　　你倒提醒了俺，這些日子閉門(mén)謝客，原來(lái)療傷呢？？？??！!變的效果不錯(cuò)吧？祝賀祝賀！ 　　 　　回復(fù) 　　20100716 13:14 　　握瑾懷瑜 回復(fù) 一兵 　　那是為你滴變性而守候 　　回復(fù) 　　20100716 23:09 　　一兵 回復(fù) 握瑾懷瑜 　　沒(méi)有人為你的守候而變性，少自作多情了！ 　　 　　回復(fù) 　　20100717 10:56 　　小刺猬 回復(fù) 一兵 　　姐妹們，你倆都變吧。俺絕對(duì)沒(méi)意見(jiàn)。 　　回復(fù) 　　20100717 12:41 　　一兵 回復(fù) 小刺猬 　　變了你哪里去找護(hù)花使者呢？ 　　回復(fù) 　　20100717 13:00 　　小刺猬 回復(fù) 一兵 　　哼，比好過(guò)成天跟俺作對(duì)滴好！還護(hù)花使者呢！ 　　回復(fù) 　　20100717 16:53 　　握瑾懷瑜 回復(fù) 小刺猬 　　一兵一人變性就可以啦 　　回復(fù) 　　20100717 16:57 　　小刺猬 回復(fù) 握瑾懷瑜 　　他還贊你多歷害呢，這點(diǎn)勇氣都沒(méi)有，也不和他作個(gè)伴。真不夠義氣。 　　回復(fù) 　　20100717 16:58 　　握瑾懷瑜 回復(fù) 小刺猬 　　這個(gè)絕不做伴 　　 　　回復(fù) 　　20100717 17:00 　　小刺猬 回復(fù) 握瑾懷瑜 　　呵呵，小娘們，一點(diǎn)勇氣也沒(méi)得。 　　回復(fù) 　　20100717 17:03 　　握瑾懷瑜 回復(fù) 小刺猬 　　 　　我打！誰(shuí)讓你提前就給我變性了 　　 　　回復(fù) 　　20100717 17:19 　　小刺猬 回復(fù) 握瑾懷瑜 　　你嗎？ 　　回復(fù) 　　20100717 17:21 　　握瑾懷瑜 回復(fù) 小刺猬 　　那就趕緊讓一兵變性去。就要看你的功力哦 　　回復(fù) 　　20100717 17:28 　　小刺猬 回復(fù) 握瑾懷瑜 　　俺哪有那個(gè)能力啊，除非是你太吸引他，他才會(huì)變。 　　回復(fù) 　　20100717 17:31 　　握瑾懷瑜 回復(fù) 小刺猬 　　有你的艱難的你讓俺上呀??！ 　　回復(fù) 　　20100717 17:40 　　小刺猬 回復(fù) 握瑾懷瑜 　　俺不認(rèn)識(shí)他。你們比較熟。 　　回復(fù) 　　20100717 17:44 　　握瑾懷瑜 回復(fù) 小刺猬 　　不熟 　　回復(fù) 　　20100717 17:57 　　小刺猬 回復(fù) 握瑾懷瑜 　　 　　回復(fù) 　　20100718 15:16 　　握瑾懷瑜 回復(fù) 小刺猬 　　 　　回復(fù) 　　20100718 15:20 　　小刺猬 回復(fù) 握瑾懷瑜 　　 　　回復(fù) 　　20100718 15:22 　　握瑾懷瑜 回復(fù) 小刺猬 　　 　　剛回來(lái)就挨打 　　回復(fù) 　　20100718 15:24 　　小刺猬 回復(fù) 握瑾懷瑜 　　該打。 　　回復(fù) 　　20100718 15:35 　　握瑾懷瑜 回復(fù) 小刺猬 　　 　　這是為什么呢 　　回復(fù) 　　20100718 15:38 　　小刺猬 回復(fù) 握瑾懷瑜 　　忘了，說(shuō)哪了呢？ 　　回復(fù) 　　20100718 15:39 　　握瑾懷瑜 回復(fù) 小刺猬 　　太多啦 　　回復(fù) 　　20100718 15:45 　　小刺猬 回復(fù) 握瑾懷瑜 　　老了，善忘。 　　回復(fù) 　　20100821 12:27 　　依蓮 回復(fù) 握瑾懷瑜 　　時(shí)代變了，煽情現(xiàn)在是你們男人的專利 　　 　　回復(fù) 　　總結(jié)：是啊，時(shí)代變了，煽情成了男人們的專利，為新時(shí)代新潮流，歡迎繼續(xù)煸情??！ 德育辦(班主任)工作總結(jié)[德育辦(班主任)工作總結(jié)]德育辦(班主任)工作總結(jié) （中國(guó)大學(xué)網(wǎng) .）　　德育辦(班主任)工作總結(jié) 　　德育辦（班主任）工作總結(jié) 　?。?008～2009學(xué)年第二學(xué)期） 　　本學(xué)期學(xué)校德育和班主任工作中能立足于學(xué)校實(shí)際，有創(chuàng)意地開(kāi)展了快樂(lè)有效的德育活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)校的和諧發(fā)展；實(shí)現(xiàn)了德育工作與學(xué)校其他工作緊密結(jié)合、相互滲透，德育辦(班主任)工作總結(jié)。一學(xué)期以來(lái)，我們認(rèn)真按照學(xué)校工作計(jì)劃和各項(xiàng)工作方案，有條不紊地開(kāi)展了各項(xiàng)工作，收到了較好的效果。先將本學(xué)期工作總結(jié)如下： 　　為不斷提高教師的師德修養(yǎng)和理論水平。本學(xué)期繼續(xù)利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《延邊州教師十不準(zhǔn)》及上級(jí)部門(mén)德育工作文件，進(jìn)行了6次師德培訓(xùn)，這些學(xué)習(xí)都進(jìn)一步提高了教師思想道德素養(yǎng)。 　　有德還要有才，作為教師要想適應(yīng)新時(shí)期的發(fā)展要求，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，更新理念，提高自身素質(zhì)。為此我們?cè)诮處煂W(xué)習(xí)上提出了要求：首先是教師自己學(xué)習(xí)。學(xué)校號(hào)召教師向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)習(xí)。要求每人有計(jì)劃地讀書(shū)，讀后寫(xiě)讀書(shū)筆記，寫(xiě)讀后感，寫(xiě)心得體會(huì)。通過(guò)檢查每位教師能按要求完成了3000字的讀書(shū)摘抄，不僅字跡工整，而且設(shè)計(jì)新穎。 　　各班主任及科任教師都能以學(xué)生為本，堅(jiān)持正確的育人方向，在教育教學(xué)過(guò)程中能結(jié)合所教科目的特點(diǎn)不斷改進(jìn)德育工作方式、方法，為學(xué)生的終身發(fā)展和高尚人格的培養(yǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 　　為促使班主任工作注重實(shí)踐，注重思考，注重質(zhì)量，注重藝術(shù)，互相啟發(fā)，深入研究，確定更先進(jìn)的育人理念，掌握更科學(xué)的育人方法。本學(xué)期對(duì)班主任進(jìn)行了班主任工作藝術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)共4次。學(xué)期末每位班主任撰寫(xiě)了德育教育隨筆或案例。 　　開(kāi)放了德育課堂。每班每月開(kāi)展主題班會(huì)教育之際，各班主任能主動(dòng)、自覺(jué)下班互相聽(tīng)課，讓自己在研究的狀態(tài)下工作，在工作中研究，不斷提高班級(jí)管理及育人水平。本學(xué)期共召開(kāi)班會(huì)220多節(jié)。 　　師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的靈魂和永恒的主題，是需要時(shí)時(shí)刻刻繃緊的一根弦。所以開(kāi)學(xué)初根據(jù)教育局有關(guān)文件精神，我們制定了《天林小學(xué)師德建設(shè)方案》，制定了學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》方案。3月11日召開(kāi)了師德師風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，宣讀了學(xué)校制定的兩個(gè)方案，并與老師簽定了師德承諾書(shū)。 　　3月18日組織教師學(xué)習(xí)了新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《延邊中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》，4月1日組織學(xué)習(xí)了《新時(shí)期師德學(xué)習(xí)的理論探討》。4月15日進(jìn)行了科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)精神的傳達(dá)，并學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀要義。4月29日組織教師學(xué)習(xí)了“教師忌語(yǔ)”和“教師寄語(yǔ)”，學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)理論。學(xué)習(xí)之后，要求教師寫(xiě)心得體會(huì)。以這種學(xué)習(xí)體會(huì)，再學(xué)習(xí)再體會(huì)的方式提升教師的敬業(yè)愛(ài)崗意識(shí)，提高教師用科學(xué)和發(fā)展的眼光看問(wèn)題的能力。5月13日學(xué)習(xí)《合格教師標(biāo)準(zhǔn)》，之后分組進(jìn)行了“師德師風(fēng)大討論活動(dòng)”。6月17日和18日兩天組織部分教師和學(xué)生進(jìn)行座談。6月24日進(jìn)行題為“使命、人格、愛(ài)心”師德培訓(xùn)，進(jìn)一步提升了教師的師德修養(yǎng)。 　　廣泛宣傳教師的先進(jìn)事跡，讓教師享受職業(yè)成就感和幸福感。用榜樣的力量帶動(dòng)和鞭策教師爭(zhēng)先意識(shí)。4月14日鎮(zhèn)教育辦在我校組織了教育教學(xué)論壇活動(dòng)，活動(dòng)中，兩位教師的師德事跡報(bào)告給了我校教師很大的觸動(dòng)，都為她們的事跡感到驕傲、感到偉大，更感到光榮。以這次活動(dòng)