【總結(jié)】第三節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣第一課時氧氣的實驗室制法取,A試管中加入3ml-5ml過氧化氫溶液,將帶火星的木條伸入試管口,觀察并記錄現(xiàn)象。B試管中加入少量二氧化錳粉末,再加入3ml-5ml過氧化氫溶液,將帶火星的木條伸入試管口,觀察并記錄現(xiàn)象。C試管中加入幾塊小磚塊,再加入3ml-5ml過
2024-11-28 02:05
【總結(jié)】制取氧氣——用氯酸鉀或高錳酸鉀分解制氧氣一、實驗室制法原料:氯酸鉀(白色固體)或高錳酸鉀(紫黑色固體)方法:在一定條件下加熱1、加熱氯酸鉀制取氧氣,常加入催化劑二氧化錳。閱讀:[實驗1-6][實驗1-7][實驗1-8]加熱氯酸鉀可緩慢產(chǎn)生氧氣,但二氧
2024-11-30 02:46
【總結(jié)】二氧化碳的實驗室制法范縣白衣閣鄉(xiāng)一中趙曉明哪些反應(yīng)可以產(chǎn)生二氧化碳??生物體的呼吸作用可產(chǎn)生二氧化碳?碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳;?蠟燭燃燒也可以生成二氧化碳;?煤氣或天然氣燃燒也可生成二氧化碳;?碳在高溫下還原氧化銅可生成二氧化碳;?銅綠受熱分解放出二氧化碳;常溫下反應(yīng),不消耗能源;裝置、操作簡單;比較安全
2025-04-29 12:48
【總結(jié)】氧氣的獲得一.自然界氧氣的獲得:主要是來源于綠色植物的光合作用二.工業(yè)制法(分離液態(tài)空氣法)(1)原理:通過控制溫度使其在氮氣和氧氣的沸點之間,沸點低的氮氣先氣化,剩下的就是氧氣。再把氧氣儲存在鋼瓶里。(2)注意:該過程是物理變化三.實驗室制法(1)高錳酸鉀制取氧氣.實驗原理:高錳酸鉀(KMnO4)錳酸鉀(K2MnO4)+二氧化錳(MnO2)+氧氣(O2)實
2025-04-17 04:35
【總結(jié)】CO2的實驗室制法棗莊東方國際學(xué)校復(fù)習(xí)提問1.回憶二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式。2.寫出已經(jīng)學(xué)過的可以得到二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式。3、實驗室制取氧氣的兩種方法的反應(yīng)原理是什么?如何選擇裝置?怎樣收集氧氣?怎樣檢驗氧氣?思考:在實驗室里制取二氧化碳能否利用這些反應(yīng)呢?
2024-11-12 02:42
【總結(jié)】第二節(jié)氧氣的實驗室制法1、使學(xué)生掌握實驗室制取氧氣的方法和反應(yīng)原理;了解工業(yè)上從空氣中提取氧氣的基本原理。2、了解分解反應(yīng)的定義及其與化合反應(yīng)的區(qū)別。3、使學(xué)生對催化劑的概念有一個大致印象。實驗室制取氧氣和收集氣體的操作方法。一、氧氣的實驗室制法?在實驗室里,通常采用加熱氯酸鉀或高錳酸鉀方法來制取氧氣
2024-11-19 11:05
【總結(jié)】實驗?zāi)康?1掌握實驗室制取氧氣的原理和儀器裝置和收集方法和檢驗及操作的注意事項?2了解工業(yè)制氧的方法和原理?3了解催化劑和催化作用,掌握分解反應(yīng)氣體的制備實驗室制法工業(yè)制法
2025-01-18 00:59
【總結(jié)】濟南市歷城三中王燕取,A試管中加入3ml-5ml過氧化氫溶液,將帶火星的木條伸入試管口,觀察并記錄現(xiàn)象。B試管中加入少量二氧化錳粉末,再加入3ml-5ml過氧化氫溶液,將帶火星的木條伸入試管口,觀察并記錄現(xiàn)象。C試管中加入幾塊小磚塊,再加入3ml-5ml過氧化氫溶液,將帶火星的木條伸入試管口,觀察并記錄現(xiàn)象。
2024-11-30 09:00
【總結(jié)】氣體名稱:氧氣化學(xué)式:O2相對分子質(zhì)量:32反應(yīng)方程式:2KClO3=(MnO2)=△=2KCl+3O2↑基本反應(yīng)類型:分解反應(yīng)反應(yīng)物狀態(tài):固固加熱水溶性:難溶顏色:無色氣味:無味收集方法:向上排空氣法排水法排空氣驗滿方法:帶火星木條復(fù)燃選用干燥劑:濃H2SO4無水CuSO4堿石灰無水CaCl2P2O5其制取方法:2KMnO4=△=K2MnO4+M
2025-06-07 23:53
【總結(jié)】第一篇:高中化學(xué)實驗室和工業(yè)制法大全 1.氫氣 (1)工業(yè)制法: ①水煤氣法:(高溫條件下還原水蒸氣) 單質(zhì)+化合物化合物+單質(zhì):C+H2O(g)=CO+H2; 化合物+化合物化合物+單質(zhì):...
2024-10-11 19:31
【總結(jié)】氧氣的實驗室制法①色、味、態(tài):無色無味氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況)②密度:略大于空氣③水溶性:一般指顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度和密度、是否溶于水等。不易溶于水一、物理性質(zhì)二、氧氣的實驗室制法1、實驗室制法(1)原理高
2024-11-30 04:59
【總結(jié)】第二節(jié)氧氣的實驗室制法1.氧氣的實驗室制法:(1)藥品:氯酸鉀(另加二氧化錳)或高錳酸鉀。(2)反應(yīng)原理:氯酸鉀氯化鉀氧氣二氧化錳加熱??????高錳酸鉀錳酸鉀二氧化錳氧氣加熱??????(3)發(fā)生裝置:給固體加熱裝置
2024-11-19 08:36
【總結(jié)】課題三:氧氣的實驗室制法導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1、初步學(xué)會制取氧氣的方法,學(xué)習(xí)鞏固裝置氣密性的檢查、藥品的取用、氣體的收集方法等實驗基本操作。掌握實驗室制取氣體的一般思路。2、了解催化劑概念,培養(yǎng)人為改變化學(xué)反應(yīng)速率、改造自然的意識?!緦W(xué)習(xí)重點】:實驗室制取氧氣的方法;用實驗推得催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率?!緦W(xué)習(xí)難點】:通過實驗室
2024-12-08 23:35
【總結(jié)】在眾多的自然資源中,海水是十分重要的資源之一。利用海水中富含的化學(xué)物質(zhì),如:NaCl、MgCl2、NaBr、NaI等,能獲得獲得的非金屬單質(zhì)Cl2、Br2、I2,如何從海水中獲得這些物質(zhì)呢?浩瀚的大海,巨大的寶藏第一單元氯、溴、碘及其化合物從海水中獲
2025-08-15 23:55
【總結(jié)】高二化學(xué)常見氣體的實驗室制法?學(xué)習(xí)方法建議:1.此部分會考說明上要求為掌握水平,所以建議同學(xué)們在熟練記憶的基礎(chǔ)上,一定要多進行習(xí)題訓(xùn)練2.此部分相關(guān)內(nèi)容還可參見《大聚焦》P30~31、P91、P138中學(xué)課本中要求掌握的常見氣體制備的有關(guān)知識,如:反應(yīng)原理、實驗裝置(包括:發(fā)生、凈化、干燥裝置)和藥品、操作步驟(包括:儀器的組裝順序和操作順序)、氣體的收集
2025-04-17 00:57