【總結(jié)】第二節(jié)氧氣的性質(zhì)和用途(2課時)一.教學(xué)知識點。(碳,硫、磷、鐵、蠟燭在氧氣里的燃燒)。。二.重、難、疑點:(1)氧氣的化學(xué)性質(zhì)。(2)化合反應(yīng),氧化反應(yīng)概念的建立。:化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)的區(qū)別。:氧化反應(yīng)的定義中為什么不包括
2024-11-19 08:36
【總結(jié)】《氧氣的實驗室制法》導(dǎo)學(xué)案教師寄語:一切現(xiàn)成的方法都是通過嘗試和探究得到的!【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:⑴.初步學(xué)會制取氧氣的方法和原理。能運用元素守恒的觀念,選擇適合制取氧氣的藥品。⑵.通過對氧氣的實驗室制法的學(xué)習(xí),感受氣體制取的一般思路和方法。⑶.認(rèn)識催化劑和理解催化劑在化學(xué)反應(yīng)中的作用。⑷.通過對實驗室制取氧氣的方法的選擇,增進(jìn)對物質(zhì)世界的認(rèn)識,并學(xué)習(xí)對比實驗法。:通過各種制取氧氣方
2025-08-17 05:45
【總結(jié)】2017個性化輔導(dǎo)教案(中學(xué)物化)老師姓名學(xué)生姓名學(xué)習(xí)顧問學(xué)科名稱化學(xué)年級九上課時間課題名稱氧氣的實驗室制法教學(xué)重點1.掌握實驗室制取氧氣的方法和反應(yīng)原理;2.會寫實驗室制氧氣的文字表達(dá)式和化學(xué)方程式;3.理解催化劑的性質(zhì),了
2025-04-16 22:23
【總結(jié)】第一篇:氧氣的實驗室制法教學(xué)設(shè)計 氧氣的實驗室制法 課標(biāo)分析: 1,初步學(xué)習(xí)運用簡單的裝置和方法制取氧氣。2,初步學(xué)習(xí)在實驗室制取氧氣3,認(rèn)識催化劑的重要作用 4,初步認(rèn)識常見的分解反應(yīng),并能...
2024-10-13 20:44
【總結(jié)】打起知識的背包,準(zhǔn)備啟程。?1、氧氣的物理性質(zhì)是怎樣的??2、碳、硫、磷分別在空氣中和氧氣中燃燒的現(xiàn)象是什么?文字表達(dá)式怎樣書寫?1、掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì);2、了解氧氣的一些主要用途;3、了解化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)的概念,會區(qū)分化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)。1、掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì);2、化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)概念的建立。點
2024-11-30 02:46
【總結(jié)】第二節(jié)氧氣的性質(zhì)和用途氧氣的物理性質(zhì),氧氣是一種___色____味的氣體。_____。(ρ氧氣=_____ρ空氣=______)______溶于水。、固態(tài)氧氣是_____色。無無略大不易淡藍(lán)物質(zhì)(顏色和狀態(tài))反應(yīng)現(xiàn)
2024-12-08 09:21
【總結(jié)】第二節(jié)幾種常見的酸二、硫酸北京一五六中學(xué)李志純二、硫酸(一)濃硫酸的性質(zhì)1、物理性質(zhì):無色、粘稠的油狀液體,不易揮發(fā),密度比水大。2、特性:濃硫酸稀釋錯誤方法(二)稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)1、跟酸堿指示劑作用2、跟某些金屬反應(yīng)3、跟某些金屬氧化物反應(yīng)4、跟堿的反應(yīng)5、跟氯化鋇溶液
2024-11-30 09:01
【總結(jié)】一片冬麥一片高粱十里荷塘十里果香在一派欣欣向榮的農(nóng)村景象中,多彩多姿的植物給美麗的自然畫卷,增添了無窮的活力。植物生長需要哪些元素?NPKCaMgFeCuZnSNaBMoMn碳C、氫H、氧O、氮N、
2024-11-19 04:18
【總結(jié)】第二單元我們周圍的空氣上冊課題3制取氧氣課時1氧氣的實驗室制法和工業(yè)制法課前預(yù)習(xí)1.實驗室制取氧氣時,通常采用______法進(jìn)行收集,因為氧氣_____________;還可以采用_____________法收集,因為氧氣在相同條件下密度比空氣____。收集較純凈的氧氣的方法是__________。
2025-06-18 05:52
【總結(jié)】第四單元第二節(jié)二氧化碳的實驗室制法(北京課改版)一、選擇題(每小題2分,共20分)1、實驗室制取二氧化碳,應(yīng)選用的藥品是()A、高錳酸鉀B、木炭和氧氣C、大理石和稀鹽酸D、高溫煅燒石灰石2、實驗室制取二氧化碳,不選用的儀器是
2024-12-03 06:44
【總結(jié)】第一篇:微課教案氧氣的實驗室制法教案MicrosoftWord文檔 微課教案 氧氣的實驗室制法 設(shè)計者:靳西強(qiáng) 2016年11月 微課《氧氣的實驗室制法》教學(xué)設(shè)計 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、了解...
2024-10-13 21:46
【總結(jié)】課題3走進(jìn)化學(xué)實驗室化學(xué)是:研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的自然科學(xué)。1、化學(xué)與社會的發(fā)展有密切關(guān)系,能使人類生活得更加美好。2、學(xué)習(xí)化學(xué)對促進(jìn)學(xué)生自身科學(xué)素養(yǎng)的提高具有重要意義?;瘜W(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)化學(xué)實驗基本操作化學(xué)實驗探究(設(shè)計實驗內(nèi)容、準(zhǔn)備實驗藥品和儀器、實驗操作、觀察實驗現(xiàn)象
2024-11-21 23:12
【總結(jié)】第三節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣第一課時氧氣的實驗室制法取,A試管中加入3ml-5ml過氧化氫溶液,將帶火星的木條伸入試管口,觀察并記錄現(xiàn)象。B試管中加入少量二氧化錳粉末,再加入3ml-5ml過氧化氫溶液,將帶火星的木條伸入試管口,觀察并記錄現(xiàn)象。C試管中加入幾塊小磚塊,再加入3ml-5ml過
2025-01-16 04:09
【總結(jié)】課題3走進(jìn)化學(xué)實驗室一、學(xué)生實驗的要求:1、做好課前預(yù)習(xí),進(jìn)實驗室時帶好書2、實驗前檢查實驗用品是否齊全、有無破損3、實驗中按要求進(jìn)行操作,實事求是地記錄實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)4、實驗結(jié)束后,儀器歸位,廢液倒入指定容器,玻璃儀器洗滌干凈放回原處5、實驗結(jié)束后,按時填寫實驗報告冊,及時上交二、化學(xué)實驗室規(guī)則
2024-12-08 17:06
2024-12-03 05:04