【總結(jié)】宜陽一高化學(xué)備課組姬延民2022年1月日【問題導(dǎo)思】①請根據(jù)氯氣的實驗室制法的原理,確定制取氯氣的裝置。②請結(jié)合實驗室制氯氣的原料及其性質(zhì),思考氯氣中會含有什么雜質(zhì)?如何除去?③由氯氣的性質(zhì)分析,如何收集氯氣?氯氣中混有
2025-08-16 00:49
【總結(jié)】高一化學(xué)課件制作:安徽省宿松縣第二中學(xué)鄒仕武使用說明(1)課件使用了超級鏈接,藍(lán)色的字是“活”的,點擊它會出現(xiàn)相關(guān)內(nèi)容(2)插入了Flash動畫1、寫出實驗室制備O2、H2的化學(xué)方程式2KClO3==2KCl+3O2↑MnO2Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑第一節(jié)Cl2(3)
2024-11-11 06:08
【總結(jié)】氯氣的實驗室制法反應(yīng)原理裝置分析實驗演示問題討論化學(xué)方程式MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2+2H2O氧化劑:MnO2還原劑:HCl離子方程式MnO2+4H++2Cl-Mn2++Cl2+2H2O失2e-得2e
2024-11-09 05:18
【總結(jié)】第一篇:《實驗活動1氧氣的實驗室制取和性質(zhì)》教案 《實驗活動1氧氣的實驗室制取和性質(zhì)》重難點分析 一、教材分析 本實驗是學(xué)生學(xué)完第一、二單元后的第一個實驗活動,是對化學(xué)實驗的基本操作、氧氣的實驗...
2024-11-15 00:44
【總結(jié)】實驗活動1氧氣的實驗室制取與性質(zhì)實驗?zāi)康?、學(xué)習(xí)實驗室制取氧氣的方法2、加深對氧氣性質(zhì)的認(rèn)識實驗用品大試管、單孔橡膠塞、膠皮管、玻璃導(dǎo)管、集氣瓶、水槽、鐵架臺(帶鐵夾)、酒精燈、玻璃片、坩堝鉗、細(xì)鐵絲、木條、棉花、火柴。高錳酸鉀、木炭、澄清石灰水。制取氧氣1、原理2、裝置高錳酸鉀
2024-11-21 01:09
【總結(jié)】?教學(xué)課件演示?知識補充教學(xué)?教學(xué)目標(biāo)?練習(xí)?教學(xué)過程1、寫出電解水的符號表示式:2、怎樣檢驗一瓶氣體是否是氧氣?3、氫氣的檢驗方法是:能夠使帶火星的木條復(fù)燃。點燃,發(fā)出爆鳴聲,火焰呈淡藍(lán)色。一、氫氣的實驗室制法[學(xué)生實驗]:①在試管中加入3粒鋅粒;
2024-11-11 03:24
【總結(jié)】第一篇:氧氣的實驗室制取與性質(zhì) 《氧氣的實驗室制取與性質(zhì)》說課文稿 高峰鎮(zhèn)九年制學(xué)校彭超 一、使用教材 今天我說課的內(nèi)容是人教版九年級化學(xué)教材上冊第二單元實驗活動1《氧氣的實驗室制取與性質(zhì)》。...
2024-11-15 05:18
【總結(jié)】CO2的實驗室制法棗莊東方國際學(xué)校復(fù)習(xí)提問1.回憶二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式。2.寫出已經(jīng)學(xué)過的可以得到二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式。3、實驗室制取氧氣的兩種方法的反應(yīng)原理是什么?如何選擇裝置?怎樣收集氧氣?怎樣檢驗氧氣?思考:在實驗室里制取二氧化碳能否利用這些反應(yīng)呢?
2024-11-12 02:42
【總結(jié)】第一篇:實驗室制取氧氣教學(xué)設(shè)計 全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選 教案設(shè)計 吉林省白山市撫松縣新屯子鎮(zhèn)中學(xué) 姓名:張玉美 初中化學(xué) 實驗室制取氧氣教學(xué)設(shè)計案例 一、教學(xué)設(shè)...
2024-11-04 04:25
【總結(jié)】第一篇:實驗室制取氧氣及其性質(zhì)實驗報告 實驗室用氯酸鉀制取氧氣、實驗?zāi)康?1練習(xí)實驗室制取氧氣的方法,練習(xí)用排水取氣法收集氣體;22、初步了解通過化學(xué)實驗制取新物質(zhì)的方法;33、認(rèn)識分解反應(yīng)和催化劑...
2024-11-15 03:37
【總結(jié)】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣一、背景分析(一)教學(xué)內(nèi)容《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書?化學(xué)》(人教版)九年級上冊第37-38頁(二)教材分析本課題內(nèi)容可以分為兩部分,一部分是【實驗2-5】、【實驗2-6】和【實驗2-7】及學(xué)習(xí)另一類主要的化學(xué)反應(yīng)——分解反應(yīng);另一部分是活動與探究,由學(xué)生制取氧氣并實驗氧氣的性質(zhì)。(三)學(xué)情分析學(xué)生經(jīng)過課題2的學(xué)習(xí)和活動,對氧氣的性
2025-04-17 00:35
【總結(jié)】氯氣的實驗室制法氣體發(fā)生裝置固體反應(yīng)物加熱制氣例如:氧氣固體和液體混合制氣,例如:氫氣、二氧化碳等有液體反應(yīng)物,反應(yīng)需要加熱,例如:氯氣氣體收集裝置收集比空氣重的氣體例如:氧氣、氯氣收集難溶或微溶于水的氣體例如:氧氣、氫氣、一氧化碳收集比空氣輕的氣體例如:氫氣、氨氣
2025-08-16 01:48
【總結(jié)】第一篇:初三化學(xué)實驗室制取氧氣 黃岡中學(xué)初三化學(xué)實驗室制取氧氣 1、反應(yīng)原理 ①加熱氯酸鉀制取氧氣:氯酸鉀氯化鉀+氧氣。 ②加熱高錳酸鉀制取氧氣:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 ③分解過氧化...
2024-11-15 12:45
【總結(jié)】1護理實驗室實驗室管理制度1.實驗室和大型儀器室是進行科研和教學(xué)的重要場所,由中心統(tǒng)一規(guī)劃、管理和調(diào)整使用,任何部門和個人不得擅自占用或改用。實驗室和儀器室嚴(yán)禁存放私人或與實驗無關(guān)的一切物品;不準(zhǔn)做一切與教學(xué)、科研無關(guān)的事情。2.實驗室所有人員必須嚴(yán)格遵守實驗室的各項規(guī)章制度和管理規(guī)定,加強技術(shù)安全和技術(shù)保密工作,嚴(yán)格實行標(biāo)準(zhǔn)化管理和計量管理。3.
2025-05-13 20:12
【總結(jié)】參觀實驗室后的感受上周,我們開始了大二的實踐周--------參觀了學(xué)院25個實驗室。這次參觀,雖然見到的只是些機械,但讓我增長的見識-卻比任一次旅游都要大的多。實驗是學(xué)生們學(xué)習(xí)和提高自己能力的最有效的方法,通過做實驗我們可以深刻的了解事物的運行過程,對我們的學(xué)習(xí)有一定的幫助。通過學(xué)院這次組織的自主學(xué)習(xí)我們更好的了解了今后的專業(yè)技能知識。在一定程度上發(fā)揮了我們自己作為學(xué)習(xí)的
2025-04-16 22:31