【總結(jié)】第四章幾何圖形初步初中數(shù)學(xué)(人教版)七年級(jí)上冊(cè)第四章幾何圖形初步知識(shí)點(diǎn)一認(rèn)識(shí)立體圖形立體圖形:有些幾何圖形(如長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、圓錐、球等)的各部分不都在同一平面內(nèi),它們是立體圖形.名稱圖例特征柱體圓柱?底面是圓;側(cè)面是曲面有兩個(gè)面(底面)是互相平行的
2025-06-13 08:18
2025-06-13 08:27
【總結(jié)】第四章 幾何圖形初步 幾何圖形 立體圖形與平面圖形第1課時(shí) 幾何圖形學(xué)前溫故新課早知小學(xué)里認(rèn)識(shí)的平面圖形: 、 、 、 、 、 等;立體圖形: 、 、 、 、 .?三角形 正方形 &
2025-06-19 12:18
【總結(jié)】點(diǎn)、線、面、體學(xué)前溫故新課早知從上面、正面、左面三個(gè)不同的方向看,會(huì)得到不同形狀的,且許多立體圖形都可以展開成.立體圖形平面圖形平面圖形學(xué)前溫故新課早知、和,面分為和,線分為和兩種.
2025-06-16 03:29
【總結(jié)】知識(shí)點(diǎn)1圖形構(gòu)成的元素例1長(zhǎng)方體有個(gè)面,有條棱,有個(gè)頂點(diǎn);圓柱有個(gè)面,其中有個(gè)平面,有個(gè)曲面.解析:要能想象到它轉(zhuǎn)動(dòng)后的形狀,面動(dòng)成體.一個(gè)梯形以底所在直線為軸旋轉(zhuǎn),上、下兩部分形成圓錐,中間形成圓柱,是由兩個(gè)圓錐和一個(gè)圓柱組合而成,故選D.知識(shí)點(diǎn)2由平面圖形旋轉(zhuǎn)而
2025-06-16 03:24
【總結(jié)】欽南區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校欽南區(qū)那思中學(xué)設(shè)計(jì)者郭利光、陳齊瀧、勞世合科目數(shù)學(xué)年級(jí)七年級(jí)冊(cè)次上冊(cè)版本新課標(biāo)人教版課題立體圖形與平面圖形(1)課時(shí)1課時(shí)教者教學(xué)理念堅(jiān)持學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位,發(fā)揮教師導(dǎo)學(xué)作用,體現(xiàn)“學(xué)為主體,導(dǎo)為主法、練為主線“教學(xué)思想,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,
2025-04-04 02:54
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、進(jìn)一步在具體情境中了解概率的意義,體會(huì)概率是描述不確定現(xiàn)象的教學(xué)模型;2、進(jìn)一步了解必然事件和不可能事件發(fā)生的概率的大??;3、了解事件發(fā)生的等可能性以及游戲的公平性;4、進(jìn)一步體會(huì)“數(shù)學(xué)就在我身邊”,發(fā)展“用數(shù)學(xué)”的意識(shí)和能力。教學(xué)重點(diǎn):對(duì)兩類事件發(fā)生的概率進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算,并能設(shè)計(jì)符合要求的簡(jiǎn)單概率模型教學(xué)難點(diǎn):設(shè)
2024-11-09 07:23
【總結(jié)】第四章幾何圖形初步幾何圖形點(diǎn)、線、面、體2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?R圖形的構(gòu)成幾何圖形都是由、、、組成的.面有和兩種,面和面相交的地方形成,線與線相交的地方是.自我診斷1.在球、圓錐、棱柱中,由曲面和平面圍成的是()A.
2025-06-13 23:32
【總結(jié)】第四章幾何圖形初步初中數(shù)學(xué)(人教版)七年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)點(diǎn)、線、面、體?重要提示(1)幾何圖形都是由點(diǎn)、線、面、體組成的,點(diǎn)是構(gòu)成圖形的基本元素.點(diǎn)、線、面、體經(jīng)過運(yùn)動(dòng)變化,就能組合成各種各樣的幾何圖形,形成多姿多彩的圖形世界.(2)一般地,有曲面的幾何體都可以由某個(gè)平面圖形旋轉(zhuǎn)得到.將一個(gè)平
2025-06-12 14:04
2025-06-19 12:21
【總結(jié)】第四章幾何圖形初步點(diǎn)、線、面、體學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★進(jìn)一步認(rèn)識(shí)點(diǎn)、線、面、體,感受點(diǎn)、線、面、體之間的關(guān)系.★情景問題引入★你還記得這章第一節(jié)課我們學(xué)習(xí)的
【總結(jié)】 點(diǎn)、線、面、體學(xué)前溫故新課早知從上面、正面、左面三個(gè)不同的方向看 ,會(huì)得到不同形狀的 ,且許多立體圖形都可以展開成 .?立體圖形 ?平面圖形平面圖形學(xué)前溫故新課早知圖形的構(gòu)成元素有 、 和 ,面分為 和
2025-06-19 12:32
【總結(jié)】幾何圖形如圖:一個(gè)長(zhǎng)方形的紙盒,將它展開后將得到什么樣的圖形?(1)長(zhǎng)方體的6個(gè)面分別對(duì)應(yīng)于展開后圖形中的哪個(gè)部分?分別將它們涂上相應(yīng)的顏色.(2)請(qǐng)你在方框中填上適當(dāng)?shù)臄?shù).5厘米3厘米57335373從實(shí)物中抽象出的圖形統(tǒng)稱為幾何圖形.在幾何圖形中的各部
2025-06-15 00:26
【總結(jié)】幾何圖形下圖是一個(gè)長(zhǎng)方體的模型,它有幾個(gè)面?6個(gè)面面:包圍著體的是面。下圖是一個(gè)長(zhǎng)方體的模型,面和面相交的地方形成了幾條線?12條線面和面相交的地方是線。線:直線和曲線幾何中的線沒有粗細(xì)下圖是一個(gè)長(zhǎng)方體的模型,線和線相交成幾個(gè)點(diǎn)?···
2025-06-21 05:13