【總結】鴉片戰(zhàn)爭(2)經過及影響戰(zhàn)爭爆發(fā)的二個導火線1.林則徐禁煙林則徐禁煙本為美、法等國商人所接受但英國一直在等待時機向中國開戰(zhàn),禁煙便成為一個絕好藉口。英國商務監(jiān)督義律竭力使戰(zhàn)爭爆發(fā)。他把本為走私貨品的鴉片變?yōu)橛敭a,林則徐銷毀走貨鴉片,便變?yōu)殇N毀英國國家財物。另一方面,林則徐要外商具結,以後不再輸入鴉片,
2025-08-01 14:36
【總結】中英鴉片戰(zhàn)爭原因過程影響:⑴根本原因:⑵直接原因:打開中國市場,推銷工業(yè)品和掠奪工業(yè)原料。虎門硝煙①原因:③時間:④意義:鴉片輸入給中華民族帶來深重災難1839年6月3日(禁煙日)是中國人民禁煙斗爭的偉大勝利,顯示了中華民族反對侵略的堅強意志。⑴開始:
2025-07-18 07:25
【總結】八年級數(shù)學下冊:分式的通分關溪中學:呂秀軍教學目標:1、經歷用類比、觀察、聯(lián)想到方法探索分式通分的方法的過程,理解通分與最簡公分母的意義。2、能正確熟練地運用分式的基本性質將分式通分。重難點:重點:如何確定最簡公分母。難點:分母是多項式的分式的通分。教學過程一、復習
2024-11-21 22:29
【總結】1、第一次鴉片戰(zhàn)爭一、學習目標:1、記憶本課基本知識點2、能力培養(yǎng):從政治、經濟、軍事等方面比較戰(zhàn)爭前的中國和世界,分析鴉片戰(zhàn)爭的根本原因;理解第一批不平等條約給中國帶來的嚴重影響;培養(yǎng)探究學習和合作學習的能力;明白“落后就要挨打”的道理,從而理解中國今天大力發(fā)展經濟,提高綜合國力的必要性3、情感:樹立“遠離毒品,珍愛生命”的思
2024-11-23 15:13
【總結】課本、同步、聽寫本、紅藍筆。課本P4頁《南京條約》的內容第一單元侵略與反抗第1課鴉片戰(zhàn)爭第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強侵華罪行第3課收復新疆第4課甲午中日戰(zhàn)爭第5課八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭活動課模擬時事報道——侵略與反抗線索1:列強侵華戰(zhàn)爭線索2:中國人
2024-11-30 12:25
【總結】第四單元近代中國反侵略、求民主的潮流烽煙初起19世紀中期的中西方烽煙初起一、鴉片戰(zhàn)爭前中英對比情況政治經濟軍事外交中國英國封建社會末期資本主義上升階段自然經濟占主導商品經濟發(fā)展軍備廢弛船堅炮利閉關鎖國殖民擴張危機四伏
【總結】鴉片戰(zhàn)爭-高中一年級歷史教案教學目標基礎知識學習目標掌握鴉片戰(zhàn)爭前的中國和世界;禁煙運動;鴉片戰(zhàn)爭的原因、經過及結果。獲取知識的過程、結果通過了解鴉片戰(zhàn)爭前夕中外狀況,使學生掌握鴉片戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗的根本原因。學習態(tài)度、情感、價值觀目標通過介紹林則徐和鴉片戰(zhàn)爭中為國捐軀的愛國將領的事跡,培養(yǎng)學生崇敬英雄熱愛祖國的高尚情
2024-11-26 18:43
【總結】第一篇:《鴉片戰(zhàn)爭》教學設計 第一課《鴉片戰(zhàn)爭》教學設計 一、教材分析 《鴉片戰(zhàn)爭》是八年級歷史上冊第一課內容。鴉片戰(zhàn)爭是中國歷史的一個轉折點,中國開始從一個閉關鎖國的封建國家淪為半殖民地半封建...
2024-11-15 00:47
【總結】第一篇:鴉片戰(zhàn)爭教學設計 鴉片戰(zhàn)爭教學設計●教學目標 知識目標:了解英國向中國走私鴉片給中國社會帶來嚴重危害,并由此發(fā)動了侵略中國的鴉片戰(zhàn)爭。掌握林則徐維護中華民族利益進行虎門銷煙的壯舉。南京條約...
2024-11-15 07:16
【總結】第一篇:總結鴉片戰(zhàn)爭失敗的原因 總結鴉片戰(zhàn)爭失敗的原因 一、社會制度對戰(zhàn)爭結局的影響 清朝社會制度腐敗直接造成了鴉片戰(zhàn)爭的失敗。有利條件無法充分利用,戰(zhàn)略方針不穩(wěn)定,用人失誤,軍隊時調時換,行政...
2024-10-25 00:14
【總結】中國近代史1840年---1949年列強侵略中國的歷史中國人民頑強抗爭的歷史一.林則徐虎門銷煙二.中英《南京條約》1.鴉片戰(zhàn)爭的起因和經過《南京條約》的主要內容和影響三.魏源發(fā)憤編著《海國圖志》請同學們看課本第2頁,總結英國
2024-11-21 01:16
【總結】題目:林則徐與鴉片戰(zhàn)爭適用范圍:高中歷史必修一第10課1、教材分析本課是高中歷史必修一第四單元《近代中國反侵略、求民主的潮流》的第一課《鴉片戰(zhàn)爭》。這一單元主要介紹近代中國人民反抗侵略壓迫、追求民族獨立、反抗封建專制、追求民主進步的一系列反侵略的過程。清王朝雖然開創(chuàng)了“康乾盛世”,但那只是落日余暉,很快就黯淡下去。反觀西方各國,隨著資本主義生產的發(fā)展,實力迅速增強
2025-08-05 08:27
【總結】1840年(鴉片戰(zhàn)爭后)第五單元近代中國的思想解放潮流19世紀末(甲午中日戰(zhàn)爭后)20世紀初(五四新文化運動)1949年(新中國成立)器物(科技)制度(經政)思想文化學西方—資本主義學蘇俄—社會主義-向西方學習第14課從“師夷長技”到維新變法
2025-07-19 01:20
【總結】第十課《鴉片戰(zhàn)爭》教材分析————人教版必修一作為一名中學歷史教師,在課前對歷史教材都進行通識性的了解,進行教材分析是十分重要的。它是上好一門課的前提要求了,下面我以《鴉片戰(zhàn)爭》一課為例,從以下幾個方面進行教材分析。一、教材地位 《鴉片戰(zhàn)爭》是人教版高一歷史必修一《政治文明歷程》第四單元的第一課、是教材專題四《近代中國反侵略、求民主的潮流》的開篇章。 鴉片戰(zhàn)爭對我國的影響的巨
2025-06-29 06:53
【總結】鴉片戰(zhàn)爭教學目標通過本課學習,使學生了解和認識英國向中國走私鴉片,給中國社會帶來嚴重危害,并由此發(fā)動侵略中國戰(zhàn)爭的基本史實。掌握林則徐維護中華民族利益,進行虎門銷煙的壯舉。認識中英《南京條約》的主要內容及其對中國的影響。通過英國發(fā)動侵略中國