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正文內(nèi)容

高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法技巧大全(編輯修改稿)

2024-09-01 18:29 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 點(diǎn)P滿足(其中O為坐標(biāo)原點(diǎn)). (Ⅰ)求動(dòng)點(diǎn)P的軌跡C的方程; (Ⅱ)設(shè)直線經(jīng)過點(diǎn)與軌跡C交于A、B兩點(diǎn),分別過A、B作軌跡C的兩條切線,A、B為切點(diǎn),求兩條切線的交點(diǎn)的軌跡方程。巧練二:如圖,在以點(diǎn)O為圓心,|AB|=4為直徑的半圓ADB中,OD⊥AB,P是半圓弧上一點(diǎn),∠POB=30176。. 曲線C是滿足||MA|-|MB||為定值的動(dòng)點(diǎn)M的軌跡,且曲線C過點(diǎn)P. (Ⅰ)建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系,求曲線C的方程; (Ⅱ)設(shè)過點(diǎn)D的直線l與曲線C相交于不同的兩點(diǎn)E、F. 分別過E、E、求兩條切線的交點(diǎn)的軌跡方程。十三、幾何法利用平面幾何或解析幾何的知識(shí)分析圖形性質(zhì),發(fā)現(xiàn)動(dòng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)規(guī)律,然后得出題目結(jié)論的方法叫做幾何法?!纠?】(2008年,浙江卷)已知、是平面內(nèi)兩個(gè)互相垂直的單位向量,若向量滿足 的最大值是( ) (A)1 (B)2 (C) (D)OxyC【巧解】不妨設(shè)以、所在直線為軸,軸,且,由已知得,整理得即,所以向量的坐標(biāo)是以為圓心,為半徑的一個(gè)圓且過原點(diǎn),故的最大值即為圓的直徑為,故本題選(C)【例2】(2008年,江蘇卷)若AB=2,AC=的最大值 .【巧解】建立如圖平面直角坐標(biāo)系,設(shè),,由B(2,0)Axy即,∴,化簡得配方得,所以點(diǎn)軌跡是以為圓心,為半徑的一個(gè)圓(除去與軸的兩個(gè)交點(diǎn)),所以當(dāng)點(diǎn)縱坐標(biāo)絕對(duì)值為,即時(shí),有最大值為,所以答案為巧練一:已知,其中,則的最小值為 .巧練二:已知實(shí)數(shù)、滿足,則的最大值等于 .十四、弦中點(diǎn)軌跡法有關(guān)弦中點(diǎn)的問題,主要有三種類型:過定點(diǎn)且被定點(diǎn)平分的弦;平行弦的中點(diǎn)軌跡;過定點(diǎn)的弦重點(diǎn)軌跡。“點(diǎn)差法”解決有關(guān)弦中點(diǎn)問題較方便,要點(diǎn)是巧代斜率。【例1】(2009年高考海南、寧夏卷)已知拋物線C的頂點(diǎn)在坐標(biāo)原點(diǎn),焦點(diǎn)為,直線與拋物線C相交于A,B兩點(diǎn),若AB的中點(diǎn)為(2,2),則直線的方程為 .【巧解】由知拋物線C的方程為,設(shè),代入拋物線方程則有:,兩式相減有,即,又,∴,即。故:,即,∴本題應(yīng)填【例2】橢圓與直線交于、兩點(diǎn),若過原點(diǎn)與線段中點(diǎn)的直線的傾斜角為,則的值為 ( )(A) (B) (C) (D)【巧解】設(shè)的中點(diǎn)為,,則,又,兩式相減,得,即,∴∴,又,∴,故選(B)巧練一:若橢圓與直線交于、兩點(diǎn),過原點(diǎn)與線段中點(diǎn)的直線的斜率為,則的值為 .巧練二:若橢圓的弦被點(diǎn)平分,則此弦所在直線的斜率是為 .十五、比較法現(xiàn)實(shí)世界的同類量之間,有相等關(guān)系,也有不等關(guān)系。兩個(gè)可以比較大小的量和,若,,則它們分別表示,,我們把根據(jù)兩個(gè)量的差的正、負(fù)或零判斷兩個(gè)量不等或相等的方法叫做差式比較法;當(dāng)兩個(gè)量均為正值時(shí),有時(shí)我們又可以根據(jù),或來判斷,,這個(gè)方法叫做商式比較法。這兩種方法在數(shù)列與函數(shù)、不等式交匯問題中應(yīng)用廣泛。比較法之一(作差法0步驟:作差——變形——定號(hào)——結(jié)論(1)作差:對(duì)要比較大小的兩個(gè)數(shù)(或式)作差。(2)變形:常采用配方、因式分解等恒等變形手段,將“差”化成“積”。(3)定號(hào):就是確定是大于,還是等于,還是小于,最后下結(jié)論。概括為“三步,一結(jié)論”,這里的“定號(hào)”是目的,“變形”是關(guān)鍵。注意:若兩個(gè)正數(shù)作差比較有困難,可以把式子靈活變形,通過作商或?qū)⑺鼈兊钠椒讲顏肀容^大小?!纠?】已知數(shù)列中,且點(diǎn)在直線上 (1)求的通項(xiàng)公式; (2)若函數(shù),求函數(shù)的最小值.【巧解】(1)點(diǎn)在直線上,即且 數(shù)列是以為首項(xiàng),為公差的等差數(shù)列 (2), 是單調(diào)遞增的,故的最小值是【例2】(Ⅰ)已知函數(shù)是數(shù)列的前n項(xiàng)和,點(diǎn)(n,Sn)(n∈N*),在曲線上,求an.(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,若,且Tn是數(shù)列{}?若存在,請(qǐng)求出Tn的最大值,若不存在,請(qǐng)說明理由.【巧解】(Ⅰ)點(diǎn)(n,Sn)在曲線上,所以當(dāng)n=1時(shí),a1= S1=3,當(dāng)n≥2時(shí),an= Sn Sn1=96n, (Ⅱ)利用錯(cuò)位相減法, 存在最大值 巧練一:(2005年,全國卷)若,則 ( ) A.a(chǎn)bc B.cba C.cab D.bac巧練二:已知函數(shù)的圖象過點(diǎn)(Ⅰ)求函數(shù)的反函數(shù)的解析式;(Ⅱ)記,是否存在正數(shù)k,求出k的最大值;若不存在,請(qǐng)說明理由. 十六、基本不等式法借助基本不等式證明不等式或求某些函數(shù)最值的方法叫基本不等式。常用的基本不等式有下面幾種形式:①若、則,(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取等號(hào)),反之也成立,②若、則,(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取等號(hào)),反之也成立。③若、都是正數(shù),則,(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取等號(hào)),反之也成立。④若、都是正數(shù),則,(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取等號(hào)),反之也成立。對(duì)于公式及公式的理解,應(yīng)注意以下幾點(diǎn):①兩個(gè)公式成立的條件是不同的,前者只要求、是實(shí)數(shù),而后者強(qiáng)調(diào)、必須是正數(shù)。②要對(duì)兩個(gè)公式的等號(hào)及“當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取等號(hào)”的含義要有透徹的理解并會(huì)在函數(shù)、三角函數(shù)、解析幾何等知識(shí)中靈活應(yīng)用。解題功能及技巧是:①二、三元不等式具有將“和式”轉(zhuǎn)化為“積式”和將“積式”轉(zhuǎn)化為“和式”的放縮功能。②在創(chuàng)設(shè)應(yīng)用不等式的使用條件時(shí),合理拆分項(xiàng)或配湊因式是常用的解題技巧。③“和定積最大,積定和最小”,即個(gè)正數(shù)的和為定值,則可求積的最大值,積為定值,則可求和的最小值。應(yīng)用此結(jié)論求某些函數(shù)最值要注意三個(gè)條件:就是“一正——各項(xiàng)都是正數(shù);二定——積或和是定值;三等——等號(hào)能否取到”,求最值時(shí),若忽略了上述三個(gè)條件,就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤,導(dǎo)致解題失敗。必要時(shí)要做適當(dāng)?shù)淖冃位驌Q元,以滿足上述條件?!纠?】(2008年,重慶卷)函數(shù)f(x)=(0≤x≤2)的值域是( )(A)[-] (B)[-](C)[-] (D)[-]【巧解】∵,∴令,∵,∴∴,∴,當(dāng)且僅當(dāng),即時(shí)取等號(hào),此時(shí),即或,∴,因而,故的值域?yàn)閇-]【例2】(2008年,遼寧卷)設(shè)則函數(shù)的最小值為 .【巧解】由二倍角公式及同角三角函數(shù)的基本關(guān)系得: =,∵∴,利用均值定理,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”,∴,所以應(yīng)填.巧練一:函數(shù)的最小值是 。巧練二:求函數(shù)的最大值。十七、綜合法利用某些已知證明過的不等式和不等式的性質(zhì),推導(dǎo)出所要證明的不等式,這個(gè)證明方法叫綜合法?!纠?】已知是正數(shù),且,求證:【巧證】左右,當(dāng)且僅當(dāng),即時(shí),取“=”號(hào),故?!纠?】已知是正數(shù),且,求證:【巧證】,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”號(hào)。巧練一:已知函數(shù).設(shè),求證:.巧練二:已知都是實(shí)數(shù),且,求證:十八、分析法證明不等式時(shí),有時(shí)可以從求證的不等式出發(fā),分析使這個(gè)不等式成立的充分條件,把證明不等式轉(zhuǎn)化為判定這些充分條件是否具備的問題,如果能夠肯定這些充分條件都具備,那么就可以判定原不等式成立,這種方法通常叫分析法。注意:①分析法是“執(zhí)果索因”,步步尋求不等式成立的充分條件,可以簡單寫成,②分析法與綜合法是對(duì)立統(tǒng)一的兩種方法。綜合法是“由因?qū)Ч?;③分析法論證“若則”這個(gè)命題的證明模式(步驟)是:欲證明命題成立,只須證明命題成立,從而有,只須證明命題成立,從而又有,只須證明命題成立,而已知成立,故必成立。④用分析法證明問題時(shí),一定要恰當(dāng)用好“要證”,“只須證”,“即證”,“也即證”等詞語?!纠?】求證【巧證】∵,要證,只須證,即證也即證,∵,顯然成立,∴原不等式成立?!纠?】設(shè),且,證明【巧證】要證只須證,即證兩邊平方得:,也即證,∵且∴顯然成立,∴原不等式成立。巧練一:求證巧練二:已知,,試證明:十九、放縮法欲證,可通過適當(dāng)放大或縮小,借助一個(gè)或多個(gè)中間量,使得?;?。,在利用傳遞性,達(dá)到欲證的目的,這種方法叫放縮法。放縮法的實(shí)質(zhì)是非等價(jià)轉(zhuǎn)化,放縮沒有一定的準(zhǔn)則和程序,需按題意適當(dāng)放縮否則是達(dá)不到目的,此方法在數(shù)列與函數(shù)、不等式綜合問題中證明大小關(guān)系是常用方法。放縮法的方法有:(1)添加或舍去一些項(xiàng),如:;(2)將分子或分母放大(或縮?。?)利用基本不等式,如:(4)利用常用結(jié)論:①;②;(程度大)③(程度?。堋纠?】已知數(shù)列(1)求的通項(xiàng)公式;(2)設(shè)【巧解】由即 (2)當(dāng)n=1時(shí),又【例2】已知數(shù)列的各項(xiàng)均為正數(shù), (Ⅰ)求數(shù)列的通項(xiàng)公式; (Ⅱ)設(shè)數(shù)列的前n項(xiàng)和為Tn,且,求證:對(duì)任意正整數(shù)n,總有【巧解】(Ⅰ)解: ① ②①—②,得 即數(shù)列是等比數(shù)列. (Ⅱ)證明:∵對(duì)任意正整數(shù)n,總有 巧練一:已知數(shù)列{}的通項(xiàng)為,前項(xiàng)和為,且是與2的等差中項(xiàng);數(shù) 列{}中,點(diǎn)P(,)在直線上,(Ⅰ)求數(shù)列{}、{}的通項(xiàng)公式,;(Ⅱ)設(shè){}的前項(xiàng)和為,試比較與2的大??;巧練二:已知數(shù)列,且對(duì)任意,都有上. (1)求數(shù)列{}的通項(xiàng)公式; (2)求證:二十、反證法從否定命題的結(jié)論入手,并把對(duì)命題結(jié)論的否定作為推理的已知條件,進(jìn)行正確的邏輯推理,使之得到與已知條件、公理、定理、法則或已經(jīng)證明為正確的命題等相矛盾,矛盾的原因是假設(shè)不成立,所以肯定了命題的結(jié)論,從而使命題獲得了證明的證明方法叫反證法?;咀C明模式是:要證明,先假設(shè),由已知及性質(zhì)推出矛盾,從而肯定,適用范圍:①否定性命題;②唯一性命題;③含有“至多”、“至少”問題。④根據(jù)問題條件和結(jié)論,情況復(fù)雜難于入手,可考慮試用反證法。 反證法是屬于“間接證明法”一類,是從反面的角度思考問題的證明方法,即:否定結(jié)論推導(dǎo)出矛盾肯定結(jié)論成立,應(yīng)用反證法證明的主要三步是:第一步,反設(shè)——作出與求證結(jié)論相反的假設(shè);第二步——?dú)w謬:將反設(shè)作為條件,并由此通過一系列的正確推理導(dǎo)出矛盾;第三步——肯定結(jié)論:說明反設(shè)不成立,從而肯定原命題成立?!纠?】若證明 ,不能同時(shí)大于【巧證】假設(shè),那么;同理,上述三式相加得,矛盾,故假設(shè)不成立,原命題成立【例2】求證:不是周期函數(shù)【巧證】假設(shè)函數(shù)是周期函數(shù),是它的一個(gè)周期,即對(duì)任意都有成立,令,得即,∴,分兩種情況討論:(1)若,則對(duì)任意都成立,取,有,即,而,∴不是該函數(shù)的周期。(2)若,則有對(duì)任意都成立,取,有有,即,而,∴不是該函數(shù)的周期。由(1)和(2)說明不是該函數(shù)的周期。故假設(shè)不成立,從而命題得證。巧練一:設(shè),求證、之中至少有一個(gè)不小于巧練二:若下列方程:,至少有一個(gè)方程有實(shí)根。試求實(shí)數(shù)的取值范圍。二十一、換元法解數(shù)學(xué)題時(shí),把某個(gè)式子看成一個(gè)整體,用一個(gè)變量去代替它,從而使問題得到簡化,這叫換元法。換元法又稱輔助元素法、變量代換法。通過引進(jìn)新的變量,可以把分散的條件聯(lián)系起來,隱含的條件顯露出來,或者把條件與結(jié)論聯(lián)系起來。或者變?yōu)槭煜さ男问?,把?fù)雜的計(jì)算和推證簡化。它可以化高次為低次、化分式為整式、化無理式為有理式、化超越式為代數(shù)式,在研究方程、不等式、函數(shù)、數(shù)列、三角等問題中有廣泛的應(yīng)用。換元的實(shí)質(zhì)是轉(zhuǎn)化,關(guān)鍵是構(gòu)造元和設(shè)元,理論依據(jù)是等量代換,目的是變換研究對(duì)象,將問題移至新對(duì)象的知識(shí)背景中去研究,從而使非標(biāo)準(zhǔn)型問題標(biāo)準(zhǔn)化、復(fù)雜問題簡單化,變得容易處理。換元的方法有:(1)局部換元,局部換元又稱整體換元,是在已知或者未知中,某個(gè)代數(shù)式幾次出現(xiàn),而用一個(gè)字母來代替它從而簡化問題,當(dāng)然有時(shí)候要通過變形才能發(fā)現(xiàn)。
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