部編版一年級(jí)下冊(cè)語文彩虹教案含板書教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-09-01 17:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 豎，彎鉤大；“到”的左下部是“土”。(2)學(xué)生在田字格中描紅、臨寫。(3)投影學(xué)生的字進(jìn)行評(píng)議。(4)學(xué)生仔細(xì)修改。2．老師指導(dǎo)書寫“高、興、千、成”。3．學(xué)生描紅、書寫其他生字，教師巡視指導(dǎo)。第2課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。1．導(dǎo)言：通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)和彩虹交上了朋友。請(qǐng)看屏幕：這些詞語你會(huì)讀嗎？開火車讀帶有生字的詞語，并選擇一個(gè)喜歡的詞語造句。(出示課件)2．導(dǎo)入新課。二、精讀感悟。(出示課件)(一)學(xué)習(xí)第一自然段。1．導(dǎo)言：這節(jié)課我們就一起有滋有味地讀讀課文，自由讀第一自然段，看看你讀懂了什么。2．學(xué)生自學(xué)第一自然段。3．匯報(bào)交流。(1)指生讀第一自然段，說說你讀懂了什么。(2)學(xué)習(xí)量詞：座。①看圖出示：一座美麗的橋。指生讀。②你還知道“一座什么”？(3)如果在你面前有這樣一座美麗的橋，你最想上去干什么？(二)學(xué)習(xí)第二自然段。1．導(dǎo)學(xué)：多么美麗的橋??！文中的“我”想做什么呢？請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文的第二自然段，用“____”畫出描寫“我”想怎么做的句子，用“____”畫出“我”為什么要這樣做的句子。畫完后，自己輕聲讀一讀。畫得快的同學(xué)可
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