【總結】蘇教版三年級數(shù)學下冊學習目標0的乘法的簡便計算，能正確地用簡便算法進行計算，培養(yǎng)計算能力。中去，進一步拓寬估算的思路，提高估算的能力。口算下面各題30×30=23×30=75×10=
2025-11-02 04:46
【總結】0周末老師去文具店，買了6本筆記本，要分給我們上周回答問題最積極的三名同學，怎么樣分才最公平？6÷3=2（本）老師還買了鉛筆，是要分給上周作業(yè)寫的最工整的3名同學，平均每人分幾支鉛筆？0÷3=0（支）分給4名同學呢？10名呢？12名呢？0÷4=0（支）
2025-11-12 03:22
【總結】三年級下冊數(shù)學《商中間或末尾有0的除法》教案教學目標：0的筆算的一般方法。0的筆算除法。。教學過程：一、創(chuàng)設情境春天到了，同學們要去春游了，就要準備出發(fā)了，我們?nèi)昙売?18人每2人準備一袋食物，需要準備多少袋？你能用我們學過的知識來幫助老師解決這個問題？二、探究新知0的筆算方法
2025-11-15 16:39
【總結】商末尾有0的一位數(shù)除法教學目標1.知識目標：通過獨立分析討論、交流得出商末尾有0的筆算除法的方法。2.能力目標：能根據(jù)具體情況商末尾有0的兩種情況：一種是商的末尾有零，但能整除；另一種是商的末尾有零，不能整除的情況。3.情感目標：滲透間接推理的思想方法，使學生感受到任何一種數(shù)學規(guī)定都有一定的合理性，感受數(shù)學
2025-11-10 08:41
【總結】62÷3=262020個個2我4天看完這本書我準備6天看完這本書我4天看完這本書我準備6天看完這本書（1）平均每天看多少頁？64÷4=16（頁）64÷6=10（頁）……4（頁
2025-11-02 12:58
【總結】蘇教版小學數(shù)學三年級上冊商中間或末尾有0的除法預學單1、口算：29＋0＝3×0＝350÷7＝8×0＝48＋0＝240÷8＝28÷4＝32－0
2025-11-10 04:44
【總結】學習目標1、知道0除以任何不是0的數(shù)都等于02、掌握三位數(shù)除以一位數(shù)，商中間、末尾有0的除法的計算方法，掌握算理3、在探索過程中，培養(yǎng)獨立思考的能力，增強估算的意識平均每只兔子能采到幾個蘑菇？觀察圖形6÷3=2（個）平均每只猴子能摘到幾個桃？0÷3=？樹上一個桃
2025-11-08 02:13
【總結】商中間或末尾有0的除法（二）學習目標1、正確計算商中間或末尾有0除法的另一種情況2、理解除到被除數(shù)的哪一位不夠商1，就在那一位上商0，明確算理3、培養(yǎng)獨立思考的習慣用除法計算432÷4=？怎樣計算呢？先估算：400
2025-11-08 20:31
2024-12-12 21:11
【總結】商中間有0的除法課題商中間有0的除法課型新課教學目標1、使學生知道0除以任何不是0的數(shù)都得0.2、掌握一位數(shù)除多位數(shù)，商中間有0的除法的算理，會正確計算商中間有0的除法。3、培養(yǎng)學生認真、仔細的學習習慣。教學重點商中間有0的一種情況；求出商的最高位后，除到被除數(shù)的某一位是0就商0的除法。教學難點
2025-11-10 15:35
【總結】商中間或末尾有0的除法（1）教學內(nèi)容教材P29頁例6，P30頁練習七相關習題。教學目標1、知識與技能：理解商中間有0和商末尾有0的除法的計算方法。能正確計算商中間、末尾有0的除法。2、過程與方法：培養(yǎng)學生筆算除法的計算能力，養(yǎng)成驗算的習慣；3、情感態(tài)度與價值
【總結】商中間、末尾有0的除法教學目標：1.知識目標：經(jīng)歷探索除到被除數(shù)的某一位不夠商1就商0這種除法筆算方法的過程，并能正確計算。2.能力目標：培養(yǎng)自主探索、合作交流的意識和能力。3.情感目標：在解決實際問題的過程中，感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，在成功的體驗中增強學習數(shù)學的信心。教學過程：一、教學例題
2024-12-08 05:42
【總結】（蘇教版）三年級數(shù)學教案商中間末尾有0的除法教學目標：1、在解決實際問題的過程中體會0除以任何不為0的數(shù)結果都等于0。2、經(jīng)歷探索商中間、末尾有0的除法計算方法的過程，并能正確計算。3、在解決實際問題的過程中，感受數(shù)學與日常生活的聯(lián)系，增強自主探索的意識，提高合作交流的能力。教學過程：一、教學例11、創(chuàng)設情
2025-11-10 20:02
【總結】商中間或末尾有0的除法教案教學內(nèi)容：教材P28、29例5、例6，做一做，練習七第1～4題。教學要求1．知道“0除以任何不是0的數(shù)都得0”。2．探索并掌握被除數(shù)中間、末尾有0，商中間或末尾也商0的計算方法，掌握豎式的簡便寫法，能正確地進行計算。3．培養(yǎng)學生認真計算，仔細檢查的良好學習習慣。4．經(jīng)歷與他人交
2025-11-14 11:53
【總結】第一篇：《商中間、末尾有0的除法》教學反思 《商中間或末尾有0的除法》教學反思 本節(jié)課的教學重、難點是：理解“0除以任何不是0的數(shù)都得0”；掌握三位數(shù)除以一位數(shù)，商中間或末尾有0的除法的計算方法，...
2025-09-29 20:06
鄂ICP備17016276號-1