英國幼兒教育(編輯修改稿)
2024-09-01 16:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 五：Mathematics(數(shù)學(xué)能力發(fā)展)1. 唱誦數(shù)字歌曲（從15）如：5sillymonkeys,5greenfrogs,5littleducks等。2. 正確書寫15的數(shù)字，每天一個數(shù)字：大部分孩子已經(jīng)有這個能力了，但可以鞏固一下，而且不是簡單的書寫，還可以涂色等其他活動。六：UnderstandingoftheWorld(對世界的認(rèn)知能力)1.10月份是每年的秋收季節(jié)，這個節(jié)慶是每個學(xué)校非常重視很意義的一個活動，圍繞這個節(jié)慶會產(chǎn)生很多的活動，對于學(xué)前班的孩子第一個禮拜只是簡單的介紹一下，通常是通過某本故事引申出這個節(jié)慶。：給小熊穿衣服的programme？培養(yǎng)孩子注意傾聽周圍的聲音，可以聽到什么聲音，與在班上聽到的相比較，認(rèn)知各種物品發(fā)出不同的聲音。，準(zhǔn)確認(rèn)識主要身體部位。七：ExpressiveArtsandDesign（藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)造力發(fā)展）1.Homecorner：家里的一角：如廚房各種用品工具2.各種messyplay，沙子，水，泥巴，彩泥等游戲，如在沙子里藏各種貝殼，提供刷子給孩子，讓他們像考古學(xué)家那樣去考古，在游戲之前告訴他們考古的一些基本知識，比如看到一樣?xùn)|西，要用刷子輕輕掃掉塵土等，要細(xì)心發(fā)現(xiàn)寶物，孩子非常喜歡。3.用身體部位發(fā)出聲音，如腳，手等各部位發(fā)出聲音有何不同等（聽音辨音游戲）。評估報(bào)告：根據(jù)以上的教學(xué)內(nèi)容，每學(xué)年結(jié)束的時(shí)候老師會對孩子的學(xué)習(xí)生活情況做一個詳細(xì)的評估報(bào)告，家長根據(jù)這個報(bào)告檢驗(yàn)孩子是否已經(jīng)到達(dá)該年齡階段必須到達(dá)的目標(biāo)，如果沒有達(dá)到，家長和老師該如何去幫助他們的薄弱環(huán)節(jié)。我借助小女兒妹妹當(dāng)初在幼兒園的詳細(xì)報(bào)告讓大家有個直觀的了解。一：CommunicationandLanguage（交際和語言的發(fā)展）在交際語言方面，妹妹的表現(xiàn)：。目標(biāo)： 1. 希望能更大方地回應(yīng)別人二：PhysicalDevelopment(PD)（體育能力發(fā)展）在體育能力這個方面，妹妹的表現(xiàn)：1.在與同學(xué)追趕或跑步比賽過程中，能成功地掌控空間距離，同時(shí)能夠改變速度和方向來避開障礙物。2.開始有健康生活方式的概念，如飲食，睡眠和衛(wèi)生環(huán)境等。3.能熟練使用單手工具。目標(biāo)：用大或小的體育器材來學(xué)習(xí)更多的體育技巧。三。Personal,SocialandEmotionalDevelopment(PSED)個人社交和情感發(fā)展妹妹在幼兒園學(xué)習(xí)生活了幾個月后，在社交情感方面的表現(xiàn)：1.表現(xiàn)出她的靈活性并能根據(jù)不同的活動，社交場合及日常生活的變動等方面及時(shí)調(diào)整她的行為。，生物和環(huán)境。3.主動并能很好地完成相應(yīng)的任務(wù)。4.對各種活動參與度很高。5.用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)她的需求和情感。6.對自我形象表現(xiàn)出樂觀積極的態(tài)度。目標(biāo)：*能夠更積極地響應(yīng)重大活動（妹妹在一些大型表演上也表現(xiàn)出害羞的一面）。*能夠更獨(dú)立地選擇和使用材料參與各種活動。四：literacy閱讀寫作綜合能力1. 拿書姿勢正確并能熟練翻閱書籍。2. 能夠?qū)⒉煌胤娇吹礁鞣N符號用語言表達(dá)它們的意思。3. 對書本非常愛護(hù)。4. 非常熱愛閱讀目標(biāo)：將字母發(fā)音與字母名字聯(lián)系起來，說出字母名字及其發(fā)音意識到在英語中印刷體是從左到右從上往下排列。五：Mathematics(數(shù)學(xué)能力發(fā)展)在問題解決和數(shù)學(xué)能力這個方面，妹妹能夠：1. 將１，２或３個不同的物體種類歸類組合。2.認(rèn)識一些和自身聯(lián)系較大的數(shù)字，如自己的生日，家人的生日，門牌號碼等。3.認(rèn)識并漂亮?xí)鴮憯?shù)字１－２０。4.對形狀和空間感興趣，經(jīng)常玩關(guān)于形狀和空間的游戲。5.比較兩組不同的物體，說出每組物品是否一樣數(shù)目。6.對數(shù)字問題感興趣。7.觀察和使用方位詞。目標(biāo)：1. 能將兩組物品合起來與加法概念聯(lián)系起來六：UnderstandingoftheWorld(KUW)(對世界的認(rèn)知能力)在對世界的認(rèn)知能力這個方面，妹妹能夠：1.對我們所處的世界很感興趣。2.用各種不同的材料組建不同的東西。目標(biāo)：學(xué)習(xí)如何提出事情為什么會發(fā)生，如何應(yīng)用的問題，更詳細(xì)地了解事情的相似點(diǎn)，不同處，圖案及其改變之處。七：ExpressiveArtsandDesign（藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)造力發(fā)展）在創(chuàng)造里這個方面，妹妹能夠：。（如扮演醫(yī)生或理發(fā)師）。，搭建積木，產(chǎn)生界限和空間概念。4.喜歡唱歌和跳舞節(jié)目。目標(biāo)：探索2D和3D物體的顏色，材質(zhì)，形狀，形式和空間。C
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