第二章教育勞動和教師職業(yè)道德(編輯修改稿)
2024-09-01 15:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ? 三、勞動 工具 和勞動 方式 特殊 ? 什么工具、材料？如何勞動？成果如何表現(xiàn)？周期長不長？等等 ———— 如何理解教育勞動的創(chuàng)造性特點？（ 2022年考題）（ 提示：人人成才和全面發(fā)展要求教師創(chuàng)造性地教育；教育對象的個別差異性、教學(xué)的藝術(shù)性及其多方面表現(xiàn)、勞動過程的復(fù)雜性且充滿挑戰(zhàn)等。） 教育勞動的特點 ? 四、勞動中 人際關(guān)系 的特殊性 ? 問：哪些重要的人際關(guān)系？怎么特殊？為什么不同于簡單的父子關(guān)系、上下級關(guān)系、師徒關(guān)系？ 網(wǎng)絡(luò)時代，師生關(guān)系新在哪
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