福建專升本大學語文28篇文章解析(編輯修改稿)
2024-09-01 11:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 為細致準確，全無醉意的神情特征?！咀⑨尅渴┦壕徛臉幼?。 披草而坐：撥開。 箕踞而遨：兩腿張開坐著。外與天際：接、合?！兜俏髋_慟哭記》謝翱1. 一再點明數(shù)年來作者懷念文天祥時間、地點遷延，強烈地表達了作者心中的深痛劇哀由來已久，到了難以抑制的地步。2. 作者既以景物描寫來烘托祭奠的凝重、肅穆的氣氛，又以細節(jié)描寫來直接宣泄心中痛惜悲憤之情?！爸袷闼椤笨梢娮髡弑瘡闹衼恚y以自主，居然爆發(fā)出超常的力量。3. 結(jié)尾一段自敘著述之意，表達作者本文的用心——表達故國興亡之感，有深化主題的作用。【注釋】與友人甲、乙若丙約：和。氣薄林木：逼近?！缎煳拈L傳》袁宏道石公：袁宏道 胡公：1. “文中有我”的藝術(shù)特色：本文是人物傳記，卻并不平鋪直敘的記述，而是融入作者的感情，善于形容鋪排，寫得感慨非凡。既體現(xiàn)傳主慷慨不平的人生意氣，也傳到論作者強烈的同情。2. 作者為徐文長立傳（表達對徐的敬意和同情），既沿用“以事傳人”的筆法，更注重“以論傳人”。《故鄉(xiāng)的野草》周作人1. 由妻子買菜回來薺菜引入家鄉(xiāng)吃薺菜的風俗。（文中描述薺菜運用了民歌、諺語、用典的表現(xiàn)手法）2. 文章出現(xiàn)的野草有：薺菜、馬蘭頭、黃花麥果（鼠曲草）、草紫（紫云英）3. “釣于斯游于斯”出自韓愈的《送楊少尹序》，文中指居住，朝夕相處，隨成相識的地方；“故鄉(xiāng)”后來被稱為“釣游之地”，文中指居住過的地方。4. 文章通過對故鄉(xiāng)野草的描述寄寓了？作者對兒時生活的追憶和對故鄉(xiāng)思念之情。5. 為什么要通過野草來寄寓感情？周作人的散文以平和沖淡為特色，野草司空見慣，卻熔生活性、趣味性、知識性為一爐?！稄U園外》巴金1. 廢墟象征衰敗和死亡，烘托一種悲劇色彩。2. 花在全文中的作用——花是全文的抒情線索，是美好生命的象征和廢墟形成對比，烘托一種悲劇色彩。3. “又”到這里來了——悼念在戰(zhàn)爭中死去的人，表達作者悲傷沉痛的情感，奠定文章感情基調(diào)。4. “一排綠欄桿還搖搖擺擺地懸在架子上”——說明美好事物是摧殘不了的。5. 作者設想一個星期前的事情——把一個星期前和平安寧的景象和現(xiàn)實悲慘景象形成對比。6. “倘使花能夠說話“——表明侵略者的罪行是無法掩蓋的，任何活著的事物都是他們罪惡的見證。7. “園子已經(jīng)從敵人的炸彈下復活了”——表明作者對未來充滿信心和希望。8. 本沒有聲音，作者卻說“耳邊忽然響起一個女人的聲音”——表明作者對轟炸形成的慘狀印象深刻，難以忘懷。9. 作者寫陳家三小姐的目的——表達對日本侵略者暴行的控訴；表明作者對美好生命消逝的憐惜。10. “花隨著風搖頭，好像在嘆息”——擬人化手法，寫明作者內(nèi)心的憤怒和惋惜。11. “我的眼前只是一片黑暗”——說明作者依然沉浸于憤怒、悲傷、惋惜當中。12. “為什么這樣靜？為什么不出現(xiàn)一個人來聽我憤慨地講述那個少女的故事？難道我是在夢里？”——連用三個問句（前兩個為疑問，后一個為反問），表達作者內(nèi)心強烈的悲憤。13. “難道我是在夢里？”——說明作者依然無法接受眼前的事實?！毒鸥?國殤》屈原操吳戈兮被犀甲， 車錯轂兮短兵接。旌蔽日兮敵若云， 矢交墜兮士爭先。凌余陣兮躐余行， 左驂殪兮右刃傷。 霾兩輪兮縶四馬，援玉枹兮擊鳴鼓。 天時懟兮威靈怒，嚴殺盡兮棄原野。 出不入兮往不反，平原忽兮路超遠。帶長劍兮挾秦弓， 首身離兮心不懲。誠既勇兮又以武，終剛強兮不可凌。 身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄。1. 是中國文學中最早顯示出悲壯美感的杰作。全篇均為“七言句”，“兮”使詩句更具節(jié)奏感，緊湊有力。2. 第一部分：描寫戰(zhàn)斗的進程、場面和結(jié)局。3. 主旨：詩中描繪論一場敵眾我寡、以失敗告終的戰(zhàn)爭。表現(xiàn)出作者對抗秦犧牲的楚軍將士的哀悼、崇敬和祝愿，并以此鼓勵國人同仇敵愾，為國家的生存、勝利而獻身。4. “霾兩輪兮縶四馬，援玉枹兮擊鳴鼓。”兩句典型的細節(jié)描寫，再現(xiàn)了楚軍將領(lǐng)在最后關(guān)頭，仍然用他敲出的戰(zhàn)鼓聲相號召的形象。5. 藝術(shù)手法：通篇采用賦體，以“直賦其事”的手法，通過細節(jié)捕捉描繪，再現(xiàn)了慘烈的戰(zhàn)爭場面。渲染了悲劇氛圍，刻畫了楚國將士們的英雄形象?！抖谈栊小凡懿賹飘敻?，人生幾何！譬如朝露，去日苦多?？斠钥?，憂思難忘。何以解憂？惟有杜康。但為君故，沉吟至今。呦呦鹿
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