【文章內(nèi)容簡介】 的語句是（d），各子其子，以篤父子，示民有常，女有歸48.《楚辭九歌國殤》之“國殤”的含義是（a）49.《諫逐客書》貫穿始終的論證方法是（c），影響最大、成就最高的是（c）51.《爐中煤》中“我年輕的女郎”指的是（c）（b）A.《林家鋪子》B.《子夜》C.《殘冬》D.《秋收》53.《斷魂槍》中，人物性格之間的主要關(guān)系是（c）（b）A.《在酒樓上》B.《狂人日記》C.《孔乙己》D.《傷逝》55.《箱子巖》一文敘述的是（b）56.《斷魂槍》的中心事件是（c）57.《斷魂槍》中的人物，屬于“東方的大夢不得不醒”的“醒者”是（a），聞一多被國民黨特務(wù)暗殺于（c）（c）A.《美的歷程》 B.《美學(xué)散步》C.《西方美學(xué)史》 D.《七綴集》60..小說《**》的線索是（b），在日本發(fā)起組織文學(xué)團體“創(chuàng)造社”的除郭沫若外，還有（d） ADC“吹蘆笛的詩人”的是（a）“我輕輕的招手，作別西天的云彩”出于詩集（a）A.《猛虎集》B.《志摩的詩》 C.《翡冷翠的一夜》D.《云游集》64.《論毅力》中“譬如為山，未成一簣，止，吾止也譬如平地，雖復(fù)一簣，進，吾往也”所用的邏輯論證方法是（d）、對比、對比、歸納、對比65.“一簞食，一瓢飲，有不改其樂的人”這句話出自（c）A.《圍城》B.《洗澡》 C.《論快樂》D.《談時間》，其文體自成一家，被讀者譽為（b）B.“冰心體” D.“新文藝腔”67.《故都的秋》是一篇（b）68.“知識就是力量”這句名言出自（b） 《麥琪的禮物》的象征含義是（d） （a）A.《萬尼亞舅舅》B.《萬卡》C.《胖子與瘦子》D.《皆大歡喜》71.“姚納”是下列哪部作品中的主人翁（d）A.《斷魂槍》B.《日出》C.《羊脂球》D.《苦惱》“短篇小說之王”的莫泊桑是（c） 73.《米龍老爹》在敘述人稱上的特點是（b），以歌頌愛國主義精神為基調(diào)的是（c）A.《**》 B.《苦惱》C.《米龍老爹》亨利是19世紀(jì)（c）二．閱讀分析（本大題計10小題，每小題3分，共30分），回答文后問題：[端正好]碧云天，黃花地，西鳳緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉？總是離人淚?！璠朝天子]暖溶溶玉醅，白泠泠似水，多半是相思淚。眼面前茶飯怕不待要吃，恨塞滿愁腸胃。蝸角虛名，蠅頭微利，拆鴛鴦在兩下里。一個這壁，一個那壁，一遞一聲長吁氣。請回答：(1)本語段的出處、文體名稱及作者是（）A.《鶯鶯傳》，唐傳奇，元稹B.《西廂記諸宮調(diào)》，諸宮調(diào)，董解元C.《西廂記》，元雜劇劇曲，王德信D.《崔鶯鶯待月西廂記》，散曲，王實甫(2)文中“蝸角虛名，蠅頭微利”句的性質(zhì)、作用及其出處按序是（）、比擬，《莊子則陽》、班固《難莊論》 、諷刺，《莊子則陽》、班固《難莊論》 、比喻，《莊子則陽》、班固《難莊論》 、比喻，班固《難莊論》、《莊子則陽》(3)文中運用比擬手法來表達鶯鶯與張生離別傷感的句子是（），白泠泠似水 ，蠅頭微利 ，北雁南飛？總是離人淚，回答文后問題：不忍登高臨遠，望故鄉(xiāng)渺邈，歸思難收。嘆年來蹤跡，何事苦俺留？想佳人妝樓颙望，誤幾回、天際識歸舟。爭知我，倚闌干處，正恁凝愁。請回答：(1)本語段的文體屬性及作者姓名是（），蘇東坡，柳三變，蘇軾，柳永(2)這一語段中體現(xiàn)委婉曲折抒情筆法的典型詞句是（），望故鄉(xiāng)渺邈，歸思難收，倚闌干處，正恁凝愁D.《麥琪的禮物》，何事苦俺留，誤幾回、天際識歸舟(3)在這一語段中，作者抒情的著眼點是（），回答文后問題：遠雖材若不及巡者，開門納巡，位本在巡上，授之柄而處其下，無所疑忌，竟與巡俱守死，成功名。城陷而虜，與巡死先后異耳。兩家子弟材智下，不能通知二父志，以為巡死而遠就虜，疑畏死而辭服于賊。遠誠畏死，何苦守尺寸之地，食其所愛之肉，以與賊抗而不降乎？當(dāng)其圍守時，外無蚍蜉蟻子之援，所欲忠者，國與主耳。而賊語以國亡主滅。遠見救援不至，而賊來益眾，必以其言為信。外無待而猶死守，人相食且盡，雖愚人亦能數(shù)日而知死處矣。遠之不畏死亦明矣。烏有城壞其徒俱死，獨蒙愧恥求活？雖至愚者不忍為。嗚呼！而謂遠之賢而為之邪？ 請回答：(1)這一語段選自作者韓愈的（）A.《張中丞傳序》B.《張將軍傳后敘》C.《張中丞傳后敘》D.《張巡傳序》(2)文中“授之柄而處其下”語句譯成現(xiàn)代漢語的正確表述是（）(3)這一語段的主旨及其采用的寫作方法是（），敘議結(jié)合、敘議結(jié)合 ，夾敘夾議，以情動人 ，夾敘夾議，以情動人，夾敘夾議，敘議結(jié)合，回答文后問題：數(shù)千里外，得長者時賜一書，以慰長想，即亦甚幸矣；何至更辱饋遺，則不才益將何以報焉？書中情意甚殷，即長者之不忘老父，知老父之念長者深也。至以“上下相孚，才德稱位”語不才，則不才有深感焉。夫才德不稱，固自知之矣；至于不孚之病，則尤不才為甚。且今之所謂孚者,何哉？日夕策馬候權(quán)者之門，門者故不入，則甘言媚詞，作婦人狀，袖金以私之。即門者持刺入，而主人又不即出見；立廄中仆馬之間，惡氣襲衣袖，即 寒毒熱不可忍，不去也。抵暮，則前所受贈金者，出報客曰：“相公倦，謝客矣！客請明日來！”即明日，又不敢不來。夜披衣坐，聞雞鳴，即起盥櫛，走馬抵門；門者怒曰：“為誰？”則曰：“昨日之客來?！眲t又怒曰：“何客之勤也？豈有相公此時出見客乎？”客心恥之，強忍而與言曰：“亡奈何矣，姑容我入！”門者又得所贈金，則起而入之；又立向所立廄中。請回答：(1)語段中“得長者時賜一書”的“長者”是（） (2)文中“日夕策馬候權(quán)者之門”語句譯成現(xiàn)代漢語的正確表述是（），趕到當(dāng)權(quán)者門外等候，到權(quán)者門前等候相公，趕到當(dāng)權(quán)者門前等候，等候在當(dāng)權(quán)者的門外(3)文中加下劃線的“殷, 孚，襲，盥櫛”四個字詞的正確釋義按序是（），浮躁，熏染，梳妝打扮，信任，熏染，洗臉梳頭，浮躁，污染，梳妝打扮，信任，污染，洗臉梳頭，回答文后問題：休說鱸魚堪鲙，盡西風(fēng)、季鷹歸未？求田問舍，怕應(yīng)羞見，劉郎才氣。可惜流年，憂愁風(fēng)雨，樹猶如此！倩何人，喚取紅巾翠袖，搵英雄淚？ 請回答：(1)本語段的文體、題目與作者是（），《秋聲賦》，歐陽修，《關(guān)山月》，陸游，《摸魚兒》，辛棄疾，《水龍呤》，辛稼軒(2)本語段中作者的主要抒情方法是（）(3)本語段所引典故中，作者正用其意的典故是（），盡西風(fēng)、季鷹歸未，怕應(yīng)羞見，劉郎才氣，憂愁風(fēng)雨，樹猶如此，搵英雄淚，回答文后問題：尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急？ 雁過也，正傷心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑？梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！請回答：(1)本語段的題目和作者是（）《聲聲慢》《醉花蔭》《菩薩蠻》《行路難》(2)本語段中作者的主要抒情方法是（）(3)這一語段中抒發(fā)作者“國破、家亡”傷感的典型語句是（），最難將息，正傷心，卻是舊時相識。憔悴損，如今有誰堪摘，怎一個愁字了得，回答文后問題：臣聞地廣者粟多，國大者人眾，兵強則士勇。是以泰山不讓土壤，故能成其大河海不擇細流，故能就其深王者不卻眾庶，故能明其德。是以地?zé)o四方，民無異國，四時充美，鬼神降福，此五帝、三王之所以無敵也。今乃棄黔首以資敵國，卻賓客以業(yè)諸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所謂藉寇兵而赍盜糧者也。請回答：(1)這段文字出于（）A.《戰(zhàn)國策秦策》B.《韓非子說難》C.《史記李斯列傳》D.《昭明文選》(2)文中“臣聞地廣者粟多”的“臣”是（）(3)這段文字采用的修辭手法及其效果是（）、對偶增強文章美感，極富文字的形象美與音韻的節(jié)奏美、對偶增強文章氣勢，極富文字的對稱美與音韻的節(jié)奏美、對偶增強文章氣勢，極富文字的對稱美與音韻的節(jié)奏美。、對偶增強文章美感，極富文字的形象美與音韻的節(jié)奏美。，回答文后問題：今大道既隱，天下為家，各親其親，各子其子，貨力為己，大人世及以為禮。城郭溝池以為固，禮義以為紀(jì)以正君臣，以篤父子，以睦兄弟，以和夫婦，以設(shè)制度，以立田里，以賢勇知，以功為己。故謀用是作，而兵由此起。禹湯文武成王周公，由此其選也。此六君子者，未有不謹于禮者也。以著其義，以考其信，著有過，刑仁講讓，示民有常。如有不由此者，在埶者去，眾以為殃，是謂小康。請回答：(1)這段文字出于（）A.《論語為政》B.《禮記禮運》C.《禮記王制》D.《論語里仁》(2)這段文字中“大人世及以為禮”的“大人世及”的正確釋義是（）、父子、兄弟、老師、家長(3)這段文字中“刑仁講讓，示民有?！弊g成現(xiàn)代漢語的正確表述是（），言行典范，向民眾宣傳為人行事的規(guī)則，講求禮讓, 向民眾明示為人行事的常規(guī)，講求法制, 向民眾宣傳依法行事的榜樣，依法治民, 向民眾明示為人行事的常規(guī)，回答文后問題：孔子曰：“求！周任有言曰：‘陳力就列，不能者止?！６怀?，顛而不扶，則將焉用彼相矣？且爾言過矣?；①畛鲇阼裕斢駳в跈持?，是誰之過與？” 請回答(1)孔子與冉有的這段對話展開的時間和地點是（）(2)孔子用“危而不持，顛而不扶，則將焉用彼相矣”作為論據(jù)的性質(zhì)和論證方法是（）、類比論證、類比論證、對比論證、對比論證(3)文中“虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中”譯成現(xiàn)代漢語的正確表述是（），龜甲美玉在匣子里被焚毀，龜甲美玉在匣子里被毀壞，龜甲美玉在密室里被焚毀，龜甲美玉在匣子里被毀壞，回答文后問題：冉有曰：“今夫顓臾，固而近于費。今不取，后世必為子孫憂?！笨鬃釉唬骸扒?！君子疾夫舍曰‘欲之’而必為之辭。丘也聞：有國有家者，不患寡而患不均，不患貧而患不安。蓋均無貧，和無寡，安無傾。夫如是，故遠人不服，則修文德以來之，既來之，則安之。今由與求也相夫子，遠人不服而不能來也，邦分崩離析而不能守也，而謀動干戈于邦內(nèi)。吾恐季孫之憂，不在顓臾，而在蕭墻之內(nèi)也?！?請回答：(1)本語段出于（）A.《論語為政》B.《論語里仁》C.《論語季氏》D.《論語子路》(2)文中“今夫顓臾，固而近于費”中的“顓臾”和“費”分別指的是（）、國名、人名、國名、地名(3)文中“既來之，則安之”譯成現(xiàn)代漢語的正確表述是（），就讓他們安居下來，他們就安居下來，就得讓他們安居下來，就得讓他們安居下來。，回答文后問題： 我來了，我喊一聲，迸著血淚，“這不是我的中華，不對，不對！” 我來了，因為我聽見你叫我； 鞭著時間的罡風(fēng)，擎一把火，我來了，不知道是一場空喜。我會見的是噩夢，哪里是你？ 那是恐怖、是噩夢掛著懸崖，那不是你，那不是我的心愛！我追問青天，逼迫八面的風(fēng)，我問，拳頭擂著大地的赤胸，總問不出消息；我哭著叫你，嘔出一顆心來，在我心里！請回答：(1)這一語段發(fā)表的時間、文體歸屬和作者姓名是（），新白話詩，聞益善，自由詩，聞家驊，現(xiàn)代詩；聞一多，新格律詩，聞亦多(2)這一語段綜合運用的藝術(shù)手法有（）、遞進、比喻、借代、排比、反復(fù)、比喻、借代、象征、反復(fù)、比喻、擬人、象征、遞進、比喻、擬物、排比(3)文中“嘔出一顆心來，在我心里”抒發(fā)的感情和修辭手法是（），借代，比喻，象征，比擬，回答文后問題： 啊，我年青的女郎！我想我的前身原本是有用的棟梁，我活埋在地底多年，到今朝總得重見天光。請回答：(1)本語段在原作品中的位置、原作品題目和副標(biāo)題是（），《爐中煤眷念祖國的情緒》，《爐中煤眷戀年輕的祖國》，《爐中煤眷念我親愛的祖國》，《爐中煤眷念我心中的祖國》(2)作為詩歌選段，本語段抒情運用的修辭手法和表現(xiàn)方法是（），托物言志，直抒胸臆，托物言志，直抒胸臆(3)文中“埋在地底多年”的“棟梁”，“到今朝總得重見天光”的象征寓意是（），詩人心底的愛戀之情才得以傾述**親終于重現(xiàn)勃勃生機，詩人深藏心底的憂慮之感才得以消散，詩人已似枯井的心田終于重現(xiàn)生機，詩人深藏心底的愛國情感才得以噴發(fā)，回答文后問題：誰也沒看重這個老人：小干巴個兒，披著件粗藍布大衫，臉上窩窩癟癟，眼陷進去很深，嘴上幾根細黃胡，肩上扛著條小黃草辮子，有筷子那么細，而絕對不像筷子那么直順。王三勝可是看出這老家伙有功夫，腦門亮，眼睛亮——眼眶雖深，眼珠可黑得像兩口小井，深深的閃著黑光。請回答：(1)這一語段的原文題目、體裁和場景事件的發(fā)生地域是（）A.《江湖奇?zhèn)b傳》，長篇小說，山東、河南；B.《斷魂槍》，短篇小說，北京天橋C.《月牙兒》，中篇小說，北京皇城根D.《**》，短篇小說，江南水鄉(xiāng)(2).這一語段在描寫 “小干巴個兒”的“老家伙”時采用比喻手法突出其“眼珠”，其作用是（）“深、小、亮”，表現(xiàn)其武功高深“深、小、亮”，表現(xiàn)其深藏不露“深、小、亮”，表現(xiàn)其愛藝如命“深、小、亮”，表現(xiàn)其奸猾狡詐(3)文中描繪“這個老人”外觀形象的干癟，其作用是（）、反襯、對比、烘托，回答文后問題： 姚納沉默了一忽兒，接著說： “是這么回事，小母馬……庫司瑪姚尼奇下世了……他跟我說了再會……他一下子就無緣無故死了……哪，打個比方，你生了個小駒子，你就是那小駒子的親媽了……突然間，比方說，那小駒子跟你