第六章-臨床心理評(píng)估與診斷技術(shù)(編輯修改稿)
2025-09-01 10:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 蒙智力測(cè)驗(yàn) 》 ， 1936年又與吳天敏進(jìn)行了第二次修訂。 1982年吳天敏教授進(jìn)行了第三次修訂，稱作 《 中國(guó)比內(nèi)測(cè)驗(yàn) 》 。測(cè)驗(yàn)對(duì)象年齡范圍擴(kuò)大為 218歲，基本上每歲 3個(gè)試題，共計(jì) 51個(gè)題目。在評(píng)定成績(jī)的方式上，放棄了比率智商，而采用離差智商的計(jì)算方法來(lái)求 IQ. 另有一個(gè)由 8 個(gè)試題組成的 《 中國(guó)比奈測(cè)驗(yàn)簡(jiǎn)編 》 ，用起來(lái)較為方便省時(shí)。 37 二 智力測(cè)驗(yàn) （二）中國(guó)韋氏兒童智力量表 CWISC 龔耀先 1993年發(fā)表，適用于 6－ 16歲農(nóng)村和誠(chéng)實(shí)兒童使用。 ? WISC簡(jiǎn)史： (1896— 1981)于 1939年發(fā)表一套智力測(cè)驗(yàn)， ? 后發(fā)展為兩個(gè)平行版本（ WB WB2），均有成人和兒童兩套常模。 ? 1949年將（ WB2）修訂為（ WISC）。 1974年修訂版為（ WICS— R）。 ? 1986年我國(guó)林傳鼎教授主持修訂并出版了中國(guó)修訂本， ? 稱作：中國(guó) — 韋氏兒童智力量表，簡(jiǎn)稱（ WICS— CR）。 ? 1993龔耀先教授再次主持修訂了此量表，改為 (C—WISC)。 ? 它的特點(diǎn)是：具有城市與農(nóng)村兩套常模。 38 二 智力測(cè)驗(yàn) （二）中國(guó)韋氏兒童智力量表 CWISC 包括 11項(xiàng)分測(cè)驗(yàn)， 6個(gè)言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)和 5個(gè)操作測(cè)驗(yàn) 言語(yǔ)智商 VIQ、操作智商 PIQ和總智商 優(yōu)點(diǎn)：測(cè)量智力的范圍廣，體現(xiàn)個(gè)體差異，可以作為智力評(píng)估的依據(jù)以及診斷智力損傷或其他病理狀態(tài)的依據(jù) 缺點(diǎn)：難度銜接不理想，難以用于追蹤測(cè)量。 39 二 智力測(cè)驗(yàn) （三）中國(guó)聯(lián)合型瑞文測(cè)驗(yàn) SPM 最大優(yōu)點(diǎn)：測(cè)驗(yàn)對(duì)象不受文化、民族和語(yǔ)言的限制 另一優(yōu)點(diǎn)是：可用于團(tuán)體施測(cè)，可適用于大范圍流行病學(xué)研究 40 二 人格測(cè)驗(yàn) 主要方法包括三類(lèi) 情境測(cè)驗(yàn) 問(wèn)答式測(cè)驗(yàn) 投射測(cè)驗(yàn) 41 二 人格測(cè)驗(yàn) （一）情境測(cè)驗(yàn) 根據(jù)個(gè)體在已知情境中的反應(yīng)，去預(yù)測(cè)在另一類(lèi)似情境中也將有類(lèi)似的反應(yīng)。 一般用來(lái)選拔各種人員 性格教育問(wèn)卷：多用于對(duì)誠(chéng)實(shí)或自我控制等品質(zhì)的測(cè)定 也可用來(lái)測(cè)定應(yīng)激狀態(tài) 公文處理測(cè)驗(yàn)和無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組談?wù)撚糜谶x拔經(jīng)理和管理人員 42 二 人格測(cè)驗(yàn) （二）問(wèn)卷式人格測(cè)驗(yàn) 以自我報(bào)告形式出現(xiàn)的自陳量表。 從不同角度了解人的各種人格特質(zhì)。 1 MMPI 2 EPQ 內(nèi)外向、神經(jīng)質(zhì)、精神質(zhì)和測(cè)謊量表 兩維人格結(jié)構(gòu)分析圖 3 16PF 根源特質(zhì) 4 大五人格問(wèn)卷 NEOPIR 43 二 人格測(cè)驗(yàn) （三）投射測(cè)驗(yàn) 向受試者提供一些模糊的、無(wú)結(jié)構(gòu)的刺激情境，讓其在不受限制的條件下，自由做出反應(yīng)。 假設(shè)：人格的內(nèi)部因素可能通過(guò)對(duì)無(wú)結(jié)構(gòu)刺激的反應(yīng)投射出來(lái) 1 羅夏墨跡測(cè)驗(yàn) 2 主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn) 44 四 臨床神經(jīng)心理測(cè)驗(yàn) 目的在于為腦損傷病例做出定位診斷的癥狀學(xué)依據(jù)，并為治療結(jié)果和預(yù)后評(píng)定、干預(yù)和康復(fù)訓(xùn)練的制定提供依據(jù)。 HR神經(jīng)生理成套測(cè)驗(yàn)：略 45 Sec4 生理評(píng)估 ? 一 心理生理評(píng)估 ? 二 腦成像技術(shù) 46 一 心理生理評(píng)估 心理生理學(xué)評(píng)估可提供大量有關(guān)個(gè)體對(duì)給定情境做出的身體反應(yīng)方面的信息。 心血管功能 測(cè)量技術(shù)：心電圖 ECG 評(píng)估內(nèi)容：各種與應(yīng)激相關(guān)的影響心血管系統(tǒng)狀況的危險(xiǎn)水平。 47 一 心理生理評(píng)估 肌肉的緊張程度 測(cè)量技術(shù)：肌電掃描器 EMG 測(cè)量?jī)?nèi)容：肌肉的電活動(dòng)水平 評(píng)估內(nèi)容：評(píng)估和治療與緊張有關(guān)的障礙 48 一 心理生理評(píng)估 個(gè)體的皮膚 測(cè)量?jī)?nèi)容：皮電的變化 評(píng)估內(nèi)容：皮電是情緒反應(yīng)的敏感指標(biāo)。 49 二 腦成像技術(shù) 腦電圖（ EEG） 測(cè)量?jī)?nèi)容：腦的電活動(dòng)（是個(gè)體喚醒水平的一個(gè)指征） EEG活動(dòng)反映的是個(gè)體警覺(jué)、休息、睡眠或者做夢(mèng)的程度，也顯示著的那個(gè)個(gè)體參與特定心理任務(wù)時(shí)的特定腦電波模式。 作用：確定腦部是否存在疾病。 50 二 腦成像技術(shù) 電腦斷層掃描（ CT/CAT） 原理：用 X線束對(duì)人體層面進(jìn)
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