殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練(編輯修改稿)
2025-09-01 08:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 掌握發(fā)音說(shuō)話的技能，為他們接受發(fā)音訓(xùn)練和學(xué)習(xí)說(shuō)話打下基礎(chǔ)。 （二）發(fā)音訓(xùn)練 6個(gè)單元音 ? 理解語(yǔ)言（積累詞匯） （ 1）給予聾兒大量的言語(yǔ)刺激 語(yǔ)匯的選擇：聾兒喜歡的人和物、貼近聾兒的生活、在日常生活中能經(jīng)?？吹降?、聾兒感興趣的東西等等。 具體做法如下： ? 從疊詞教起 ? 使用頻率高的詞先教 ? 將要學(xué)習(xí)和掌握的詞語(yǔ)放在句尾教 ? 見(jiàn)什么，教什么，說(shuō)什么，聾兒感興趣的先教，多教 ?在訓(xùn)練中多用圖片、實(shí)物、多媒體、動(dòng)作演示 ?多創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言情境進(jìn)行教學(xué) ?利用多種感官幫助聾兒掌握詞的概念 ?培養(yǎng)聾兒掌握概念系統(tǒng)（通過(guò)專(zhuān)門(mén)介紹概念的圖書(shū)來(lái)學(xué)習(xí)歸類(lèi)的詞匯） （ 2）建立基本詞匯倉(cāng)庫(kù)，幫助聾兒積累豐 富的有聲詞匯（建立剪貼本） ? 發(fā)展語(yǔ)言 ，傾聽(tīng)各種 語(yǔ)言句式 ? 運(yùn)用語(yǔ)言 言與人交際
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