滬科版物理八年級(jí)31聲音的產(chǎn)生與傳播7-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】科學(xué)探究：聲音的產(chǎn)生與傳播知識(shí)與技能目標(biāo)：知道聲音的產(chǎn)生、傳播，了解回聲；通過(guò)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題。過(guò)程與方法：通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究聲音的產(chǎn)生與傳播，培養(yǎng)學(xué)生初步研究問(wèn)題的能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和對(duì)科學(xué)的求知欲望。教學(xué)重點(diǎn)：科學(xué)探究聲音的產(chǎn)生與傳播教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出問(wèn)題的能力。

2024-12-08 02:01

滬科版物理八年級(jí)31聲音的產(chǎn)生與傳播word教案1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題聲音的產(chǎn)生與傳播課型科學(xué)探究備課人教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、知道聲音是由物體振動(dòng)發(fā)生的。2、知道聲音傳播需要介質(zhì)，而真空不能傳聲。3、知道聲音的傳播過(guò)程。過(guò)程與方法運(yùn)用觀察和實(shí)驗(yàn)來(lái)探究聲音產(chǎn)生的實(shí)質(zhì)，以及探究聲音是怎樣傳播的。通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)達(dá)到：1、

2024-12-01 03:33

20xx滬科版物理八年級(jí)31科學(xué)探究聲音的產(chǎn)生與傳播word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】科學(xué)探究：聲音的產(chǎn)生與傳播【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)知道聲音是有物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。2、聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能產(chǎn)生。3、通過(guò)實(shí)例知道聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同，聲音在空氣中的傳播速度。4、聲音在空氣中的傳播速度最大、在氣體中最小。二、新知學(xué)習(xí)我們每天都離不開(kāi)聲音，提出問(wèn)題：你對(duì)聲音有什么有價(jià)值的問(wèn)題？請(qǐng)?zhí)岢鰜?lái)。（一）聲

2024-11-28 03:04

新人教版八年級(jí)物理上冊(cè)---聲音的產(chǎn)生與傳播-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】聲音的產(chǎn)生與傳播義務(wù)教育教科書(shū)物理八年級(jí)上冊(cè)找找看，是什么物體在發(fā)聲呢？海浪琴弦我們生活在聲音的海洋中。你們能不能創(chuàng)造出盡量多種不重復(fù)又悅耳的聲音呢？(觀看視頻)金屬鋸齒鼓吉他琴弦小提琴弦這些發(fā)聲物體有什么共同的特點(diǎn)swf？一、聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的用手摸頸前喉

2024-08-14 06:22

八年級(jí)物理上冊(cè)21聲音的產(chǎn)生與傳播課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、聲音的產(chǎn)生與傳播我們生活的世界充滿了各種聲音實(shí)驗(yàn)1：用兩只手指輕放在喉部，然后發(fā)出聲音。你發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象？__________你知道什么在振動(dòng)嗎？___________實(shí)驗(yàn)2：敲擊一下音叉，聽(tīng)到_______，發(fā)現(xiàn)音叉________。用手扶住

2025-06-21 01:33

滬科版物理八年級(jí)31聲音的產(chǎn)生與傳播同步試題5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)科學(xué)探究：聲音的產(chǎn)生與傳播要點(diǎn)點(diǎn)擊1、知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。2、通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)初步認(rèn)識(shí)聲音產(chǎn)生和傳播的條件。3、知道聲音傳播需要介質(zhì)，聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同，知道聲音在空氣中的傳播速度。快樂(lè)自主研學(xué)一、選擇題1、下列物質(zhì)中，聲音不能．．在其中傳播的是（）。A、氣體

2024-11-16 15:31

滬科版物理八年級(jí)31聲音的產(chǎn)生與傳播同步試題2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三章聲的世界第一節(jié)科學(xué)探究：聲音的產(chǎn)生與傳播一、課前知識(shí)準(zhǔn)備?聲音的產(chǎn)生條件是什么？（答案：聲音是由于物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的。聲音的產(chǎn)生條件，一是要有發(fā)聲體，二是發(fā)聲體要振動(dòng).）？（答案：聲音是以波的形式傳播的，聲音能靠一切氣體、液體、固體物質(zhì)作媒介傳播出去，真空不能傳播聲音，不同介質(zhì)中的聲速是不同的。15℃聲音在空

2024-11-15 20:15

滬科版31科學(xué)探究：聲音的產(chǎn)生與傳播(教案)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：：聲音的產(chǎn)生與傳播(教案) 第一節(jié)科學(xué)探究：聲音的產(chǎn)生與傳播 韋集中學(xué) 單躍 一、教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)與技能】 。。 ，聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同【過(guò)程與方法】 ？如何傳播的？ ...

2024-11-15 05:18

八年級(jí)物理上冊(cè)21聲音的產(chǎn)生與傳播課件新版新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】聲音的產(chǎn)生與傳播學(xué)習(xí)目標(biāo)：知道聲音產(chǎn)生的原因。理解聲音傳播的條件，知道真空不能傳播聲音。知道聲音在不同的介質(zhì)中傳播的速度不同。任務(wù)一：探究聲音產(chǎn)生的條件實(shí)驗(yàn)探究：請(qǐng)利用桌面上的器材（如：音叉、直尺（自備）、橡皮筋等物體），使物體發(fā)出聲音。觀察物體發(fā)

2024-11-27 22:59

滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)41光的傳播ppt課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四章多彩的光?光對(duì)人類非常重要，因?yàn)楣?，我們可以看到外界的景象，?jīng)由感覺(jué)器官接收到的信息中，有90％以上是通過(guò)眼睛得到的。?人類很早就開(kāi)始對(duì)光的觀察研究，我國(guó)對(duì)光現(xiàn)象的研究早在2400年前就開(kāi)始了，現(xiàn)在，光學(xué)已經(jīng)成為物理學(xué)的一個(gè)重要分支，并在實(shí)際中有廣泛的應(yīng)用。?按照研究目的不同，光學(xué)知識(shí)可以粗略的分為兩大類，一類是利用光線的

2024-11-18 18:32

八年級(jí)物理上冊(cè)21聲音的產(chǎn)生和傳播課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章　聲現(xiàn)象第1節(jié)　聲音的產(chǎn)生與傳播一二三四一、聲音的產(chǎn)生產(chǎn)生:聲音是由物體的　　　　產(chǎn)生的。一切發(fā)聲的物體都在　　　　,振動(dòng)停止,發(fā)聲也停止。?:正在發(fā)聲的物體,叫作聲源。記錄:早期用機(jī)械唱片保存聲音,后來(lái)人們發(fā)明了用　　　　、　　　　　　　　和　　　　　　等記錄聲音的方法

2025-06-17 00:15

滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)65科學(xué)探究：摩擦力ppt課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五節(jié)一、摩擦力滑動(dòng)摩擦力滾動(dòng)摩擦力靜摩擦力一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面上滑動(dòng)時(shí)所受到的阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力叫滑動(dòng)摩擦力.實(shí)驗(yàn)探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)?猜想與假設(shè)可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)可能與接觸面的大小有關(guān)可能與接觸面的壓力有

2024-11-18 18:31

八年級(jí)物理聲音的產(chǎn)生與傳播-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】前提測(cè)評(píng)：1、聲音是由物體的產(chǎn)生的。2、聲音的傳播需要，不能傳聲。3、聲音在、體中比體中傳播的快。聲音在空氣中的傳播速度是。4、北京到上海的航線距離為s2=1200km，大型噴氣式客機(jī)的速度v2=600km/h，則

2024-08-24 20:27

八年級(jí)物理上冊(cè)21聲音的產(chǎn)生與傳播課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播樂(lè)器發(fā)聲?打鼓?撥弦實(shí)驗(yàn)1：用兩只手指輕放在喉部，然后發(fā)出聲音。你發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象？__________你知道什么在振動(dòng)嗎？___________實(shí)驗(yàn)3：敲擊一下音叉，聽(tīng)到_______，發(fā)現(xiàn)音叉_______

2025-06-26 22:38

八年級(jí)物理上冊(cè)15聲音的產(chǎn)生和傳播課件北京課改版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一.聲音的產(chǎn)生利用身邊的物體做各種活動(dòng)，使物體發(fā)聲。觀察、思考、總結(jié)物體發(fā)聲時(shí)的共同特征。聲是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止。物體發(fā)聲時(shí)的共同特征是：如果將發(fā)聲的振動(dòng)記錄下來(lái)，需要時(shí)再讓物體按記錄下來(lái)的振動(dòng)規(guī)律去振動(dòng),就會(huì)產(chǎn)生與原來(lái)一

2025-06-16 12:20

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