【總結(jié)】第14課文藝復(fù)興運(yùn)動情景導(dǎo)入,生成問題自14世紀(jì)中葉起,歐洲發(fā)生了一場思想解放運(yùn)動。這場運(yùn)動起源于意大利,傳播于歐洲大陸和英國,被認(rèn)為是新時代的先兆。這個新時代是一個怎樣的時代?人們的思想會發(fā)生什么變化?合作探究·提升能力探究一文藝復(fù)興(1)文藝復(fù)興的背景(原因)14世紀(jì)中
2025-03-12 21:14
【總結(jié)】課程標(biāo)準(zhǔn):簡述孟德斯鳩、伏爾泰、盧梭等啟蒙思想家的觀點(diǎn),概括啟蒙運(yùn)動對人文主義思想的發(fā)展。什么是啟蒙運(yùn)動?17、18世紀(jì)歐洲資產(chǎn)階級在思想領(lǐng)域里展開的反對封建專制統(tǒng)治和教會思想束縛的思想解放運(yùn)動,被稱為啟蒙運(yùn)動。一、啟蒙運(yùn)動的背景材料二:17—18世紀(jì)的法國專制制度達(dá)到頂峰。社會成員被
2024-11-23 14:12
【總結(jié)】1歷史必修三第二單元第7課啟蒙運(yùn)動(教案)高艷【課標(biāo)要求】簡述孟德斯鳩、伏爾泰、盧梭、康德等啟蒙思想家的觀點(diǎn),概括啟蒙運(yùn)動對人文主義思想的發(fā)展?!窘虒W(xué)目標(biāo)】一、知識與能力1、通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解歐洲啟蒙運(yùn)動的背景和特點(diǎn),掌握啟蒙運(yùn)動思想家的主要觀點(diǎn)。2、通過閱讀啟蒙運(yùn)動思想家的言論材料,培養(yǎng)學(xué)生對歷
2024-11-24 19:06
【總結(jié)】【課程標(biāo)準(zhǔn)】:知道馬丁?路德的宗教改革主張;理解歐洲宗教改革的實(shí)質(zhì)。馬丁?路德宗教改革的原因,需要改革經(jīng)濟(jì)、政治、思想馬丁?路德宗教改革的原因,需要改革,矛盾激烈經(jīng)濟(jì)、政治、思想經(jīng)濟(jì)、政治、思想、社會生活馬丁?路德宗教改革的原因,需要改革,矛盾激烈
2025-07-17 23:13
【總結(jié)】文藝復(fù)興意大利是人文主義文學(xué)的發(fā)源地,但丁、彼特拉克、薄伽丘是文藝復(fù)興的先驅(qū)者,被稱為“文藝復(fù)興三顆巨星”,也稱為“文壇三杰”(文藝復(fù)興前三杰)。文藝復(fù)興時期的美術(shù)作品另外,16世紀(jì)意大利文藝復(fù)興時期繪畫藝術(shù)臻于成熟,其代表畫家有被譽(yù)為“藝術(shù)三杰”(文藝復(fù)興后三杰),他們分別是:列奧納多·達(dá)·芬奇、米開朗基羅和拉斐爾??茖W(xué)成就文學(xué)各地的作家都開始使用自
2025-08-04 09:41
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2024-10-16 02:55
【總結(jié)】歷史小故事寄給詩人之王、人民的哲學(xué)家、歐洲的守護(hù)神、祖國的喉舌、國王的歷史學(xué)家、英雄的歌頌者、風(fēng)雅事物的最高鑒賞家、藝術(shù)的保護(hù)者、惜才的善人、天才的知己、一切迫害的譴責(zé)者、宗教狂的對頭、被壓迫者的救星、孤兒的慈父、富人學(xué)習(xí)的榜樣、窮人的靠山、善人的典范。歐洲的啟蒙運(yùn)動一、啟蒙運(yùn)動興起的原因一方面,西歐國家資產(chǎn)階級力量日益壯大,受到封建專
2024-11-06 23:38
【總結(jié)】?18世紀(jì)60年代的一天,法國有個郵政局發(fā)現(xiàn)了一封奇怪的信件。只見信封上寫道:?寄給詩人之王、人民的哲學(xué)家、歐洲的守護(hù)神…………一切迫害的譴責(zé)者、宗教狂的對頭、被壓迫者的救星、窮人的靠山.(共17個稱謂)。?這封信沒有收信人的地址姓名,該投遞給誰呢?“一定是他!只有他才配得上這些尊貴的稱號?!苯?jīng)手的郵遞員毫不遲疑的說。
2024-11-21 02:03
【總結(jié)】啟蒙主義和啟蒙運(yùn)動哲學(xué)摘要:理性主義。闡釋理性主義的含義:所謂理性即人的思考和判斷。它強(qiáng)調(diào)凡事要以人的思維去判斷,而不依賴天意或神的旨意,其目的都是為了保障人的自然權(quán)利。這里涉及了一個思考什么(人的權(quán)利),怎樣思考(科學(xué)的方法)的問題。說到底是資產(chǎn)階級要求民主、自由、平等。他們把理性主義變成了一面反封建的旗幟,主張把理性作為衡量一切現(xiàn)存事物的唯一標(biāo)準(zhǔn)。凡是違背理性的,都應(yīng)予以打倒。關(guān)鍵
2024-08-14 04:19
【總結(jié)】高中歷史必修三第7課《啟蒙運(yùn)動》教學(xué)設(shè)計(jì)主題:思想大變革時代主講:陽潔學(xué)號201670050248專業(yè):學(xué)科教學(xué)(歷史)一、課程標(biāo)準(zhǔn)簡述孟德斯鳩、伏爾泰、盧梭、康德等啟蒙思想家的觀點(diǎn),概括啟蒙運(yùn)動對人文主義思想的發(fā)展。2、教材分析:內(nèi)容抽象、理論性強(qiáng),學(xué)生不易理解,是學(xué)生學(xué)習(xí)的弱點(diǎn)和
2025-05-12 00:35
【總結(jié)】,第五單元?dú)W洲的宗教改革,第1課宗教改革的歷史背景,第一頁,編輯于星期六:點(diǎn)十二分。,第二頁,編輯于星期六:點(diǎn)十二分。,,自,主,預(yù),習(xí),探,新,知,第三頁,編輯于星期六:點(diǎn)十二分。,東正教,巴勒斯坦...
2024-10-25 14:49
【總結(jié)】文藝復(fù)興時期的戲劇——王璐目錄01020304文藝復(fù)興文藝復(fù)興時期的英國戲劇文藝復(fù)興時期的意大利戲劇和西班牙戲劇參考文獻(xiàn)PART文藝復(fù)興?背景?指導(dǎo)思想?文藝復(fù)興時期戲劇的特點(diǎn)文藝復(fù)興(Renaissance)是指發(fā)生在14世紀(jì)到16
2024-08-24 23:56
【總結(jié)】2015歷史基地班陳旭黑死病與文藝復(fù)興黑死病的催化作用15歷史系基地班陳旭1/1Friday1348年黑死病與文藝復(fù)興——黑死病的催化作用摘要黑死病與文藝復(fù)興都是14世紀(jì)有重大歷史意義的事件。它們都?xì)W洲歷史發(fā)展軌跡產(chǎn)生了巨大的影響。以往學(xué)術(shù)界對對黑死病研究多集中于它對中世紀(jì)歐洲社會政治和經(jīng)濟(jì)的影響方面,而對黑死病對歐洲文化轉(zhuǎn)型方面的影
2024-08-13 18:26
【總結(jié)】第四節(jié)歐洲的啟蒙運(yùn)動永昌縣第一高級中學(xué)王少席一、啟蒙運(yùn)動的興起(17世紀(jì))1、歷史條件(背景)——請同學(xué)們回顧一下17世紀(jì)歐洲發(fā)生了哪些重大變化?(可以從經(jīng)濟(jì)、階級關(guān)系、政治、思想等方面思考)經(jīng)濟(jì)上——資本主義迅速發(fā)展;階
2024-11-09 06:04
【總結(jié)】歐洲的啟蒙運(yùn)動一啟蒙運(yùn)動的性質(zhì)------第二次思想解放運(yùn)動用理性的陽光驅(qū)散現(xiàn)實(shí)的黑暗反對專制、教權(quán)主義,追求政治民主、權(quán)利平等和個人自由特點(diǎn):伏爾泰孟德斯鳩盧梭狄德羅二啟蒙運(yùn)動的代表三啟蒙運(yùn)動的影響為即將到來的法國大革命作了充分的思想準(zhǔn)備影響和推動了
2024-11-17 17:24