【總結(jié)】引入:前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)和掌握了排列組合問題的求解方法,下面我們要在復(fù)習(xí)、鞏固已掌握的方法的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)和討論排列、組合的綜合問題。和應(yīng)用問題。問題:解決排列組合問題一般有哪些方法?應(yīng)注意什么問題?解排列組合問題時,當(dāng)問題分成互斥各類時,根據(jù)加法原理,可用分類法;當(dāng)問題考慮先后次序時,根據(jù)乘法原
2025-08-07 14:47
【總結(jié)】排列組合專題訓(xùn)練1.(2014?四川)六個人從左至右排成一行,最左端只能排甲或乙,最右端不能排甲,則不同的排法共有( ?。.192種B.216種C.240種D.288種考點(diǎn):排列、組合及簡單計(jì)數(shù)問題.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題:應(yīng)用題;排列組合.分析:分類討論,最左端排甲;最左端只排乙,最右端不能排甲,根據(jù)加法原理可得結(jié)論.
2025-08-05 07:27
【總結(jié)】.2014高三暑期保送復(fù)習(xí)《排列組合與概率》專題
2025-08-05 07:28
【總結(jié)】數(shù)學(xué)廣角之排列組合主講田村中心小學(xué)劉勝門票5元可以怎樣付錢?門票5元門票5元門票5元門票5元門票5元有幾種穿法?1234每兩個人進(jìn)行一場比賽,一共要比幾場?買一個拼音本,可以怎樣付錢?
2024-12-13 17:38
【總結(jié)】第六節(jié)排列與組合(理)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):1.兩個計(jì)數(shù)原理的理解和應(yīng)用.2.排列與組合的定義、計(jì)算公式,組合數(shù)的兩個性質(zhì).難點(diǎn):1.如何區(qū)分實(shí)際問題中的“類”與“步”.2.組合數(shù)的性質(zhì)和有限制條件的排列組合問題.知識歸納1.分類計(jì)數(shù)原理完成一件事,
2025-08-07 11:23
【總結(jié)】高二數(shù)學(xué)集體備課學(xué)案與教學(xué)設(shè)計(jì)章節(jié)標(biāo)題選修2-3排列組合專題計(jì)劃學(xué)時1學(xué)案作者楊得生學(xué)案審核張愛敏高考目標(biāo)掌握排列、組合問題的解題策略三維目標(biāo)一、知識與技能。?;能運(yùn)用解題策略解決簡單的綜合應(yīng)用題。提高學(xué)生解決問題分析問題的能力??.二、過程與方法通過問題的探究,體會知識的類比遷移。以
2025-08-05 06:55
【總結(jié)】 例1.從1、2、3、……、20這二十個數(shù)中任取三個不同的數(shù)組成等差數(shù)列,這樣的不同等差數(shù)列有________個?! 》治觯菏紫纫褟?fù)雜的生活背景或其它數(shù)學(xué)背景轉(zhuǎn)化為一個明確的排列組合問題?! ≡O(shè)a,b,c成等差,∴2b=a+c,可知b由a,c決定, 又∵2b是偶數(shù),∴a,c同奇或同偶,即:分別從1,3,5,……,19或2,4,6,8,……,20這十個數(shù)中選出兩個數(shù)
【總結(jié)】排列組合教案(加法原理)完成一件事,有類辦法,在第1類辦法中有種不同的方法,在第2類辦法中有種不同的方法,…,在第類辦法中有種不同的方法,那么完成這件事共有:種不同的方法.例:,一名高中畢業(yè)生了解到,在A大學(xué)里有4種他所感興趣的專業(yè),在B大學(xué)里有5種感興趣的專業(yè),如果這名學(xué)生只能選擇一個專業(yè),那么他共有多少種選擇?,有5人只會用第一種方法完成,另有4人只會用第二種方法
【總結(jié)】高二數(shù)學(xué)排列與組合練習(xí)題黎崗排列練習(xí)1、將3個不同的小球放入4個盒子中,則不同放法種數(shù)有()A、81B、64C、12D、14 2、n∈N且n55,則乘積(55-n)(56-n)……(69-n)等于()A、B、C、D、 3、用1,2,3,4四個數(shù)字可以組成數(shù)字不重復(fù)的自然數(shù)的個數(shù)()A
2025-08-05 18:22
【總結(jié)】2014高三暑期保送復(fù)習(xí)《排列組合與概率》專題
2025-06-25 22:56
【總結(jié)】《排列組合》一、排列與組合,有多少種不同選法?,1人下鄉(xiāng)演出,1人在本地演出,有多少種不同選派方法?3.現(xiàn)從男、女8名學(xué)生干部中選出2名男同學(xué)和1名女同學(xué)分別參加全?!百Y源”、“生態(tài)”和“環(huán)?!比齻€夏令營活動,已知共有90種不同的方案,那么男、女同學(xué)的人數(shù)是,女同學(xué)6人,女同學(xué)5人C.男同學(xué)5人,女同學(xué)3人D.男同學(xué)6人,女同學(xué)2人,為
2025-06-25 23:08
【總結(jié)】第一篇:排列組合練習(xí)題及答案 《排列組合》 一、排列與組合 、女8名學(xué)生干部中選出2名男同學(xué)和1名女同學(xué)分別參加全?!百Y源”、“生態(tài)”和“環(huán)?!比齻€夏令營活動,已知共有90種不同的方案,那么男、...
2024-10-28 12:58
【總結(jié)】排列組合練習(xí)題1、三個同學(xué)必須從四種不同的選修課中選一種自己想學(xué)的課程,共有種不同的選法。2、8名同學(xué)爭奪3項(xiàng)冠軍,獲得冠軍的可能性有種。3、乒乓球隊(duì)的10名隊(duì)員中有3名主力隊(duì)員,派5名參加比賽,3名主力隊(duì)員要安排在第一、三、五位置,其余7名隊(duì)員選2名安排在第二、四位置,那么不同的出場安排共有_________種。4、從5位同學(xué)中選派4位
2025-07-26 07:25
【總結(jié)】.排列組合習(xí)題精選一、純排列與組合問題:,有多少種不同選法?,1人下鄉(xiāng)演出,1人在本地演出,有多少種不同選派方法?3.現(xiàn)從男、女8名學(xué)生干部中選出2名男同學(xué)和1名女同學(xué)分別參加全?!百Y源”、“生態(tài)”和“環(huán)?!比齻€夏令營活動,已知共有90種不同的方案,那么男、女同學(xué)的人數(shù)是(),女同學(xué)6人,女同學(xué)5人C.男同學(xué)5人,女同學(xué)3人
【總結(jié)】本課時欄目開關(guān)試一試研一研練一練【學(xué)習(xí)要求】進(jìn)一步深化排列與組合的概念,了解組合的兩個性質(zhì);綜合運(yùn)用排列組合解決計(jì)數(shù)問題.【學(xué)法指導(dǎo)】本節(jié)學(xué)習(xí)過程中,注意以下幾點(diǎn):(1)注意區(qū)別“恰好”與“至少”;(2)特殊元素(或位置)優(yōu)先安排;(3)“相鄰”用
2024-11-17 17:15