小學(xué)一年級體育課要求及考核內(nèi)容(編輯修改稿)
2024-09-01 05:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 難體驗運動樂趣；提高運動技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運動，了解自己的身體變化，增強體質(zhì)，培養(yǎng)堅強的意志。三、教學(xué)重點、難點：教學(xué)隊列、隊形；基本體操、快速跑；耐力跑、定時跑、立定跳遠、鉛球、身體素質(zhì)訓(xùn)練、籃球比賽等。以速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課（跳躍性、耐力性的反復(fù)練習(xí)）來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。并采用小重量和不負(fù)重量的方式，通過協(xié)性練習(xí)和提高動作速度的練習(xí)來提高速度力量?！ ∷?、考核內(nèi)容隊列、隊形走為主，學(xué)會拐彎走，隊形變換，一變二，二變四?；倔w操、熟練掌握廣播操，學(xué)習(xí)武術(shù)操，學(xué)習(xí)1套韻律操。跑：快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定時跑、起跑方勢。立定跳遠、壘球。發(fā)展下肢力量，提高立定跳遠成績的跳起，原地抱膝跳，跳臺階、兔子跳等；隊列隊形、身體素質(zhì)訓(xùn)練將作每次課的準(zhǔn)備部分內(nèi)容。身體素質(zhì)訓(xùn)練、排球、足球、籃球?qū)W會傳球、游戲等。每節(jié)課都爭取有一個或兩個小游戲。一學(xué)期應(yīng)學(xué)會8~12個游戲?！ ⌒W(xué)四年級體育課要求及考核內(nèi)容一、 學(xué)生生理心理發(fā)育的特點：四年級學(xué)生相對比較是屬于身體發(fā)育最快的時期。四年級學(xué)生靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為敏感，學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)動作較快。四年級學(xué)生骨骼成分中膠質(zhì)較多，鈣質(zhì)較少，可塑性比較大且容易彎曲變形、脫臼和損傷，因此，要特別注意身體姿勢的培養(yǎng)和練習(xí)前的準(zhǔn)備活動。因此，要多安排跑、跳、投等基本活動能力的練習(xí)，在注意發(fā)展大肌肉群的同時，也要注意小肌肉群的發(fā)展。不易進行過分劇烈或耐久性過大的練習(xí)活動。四年級學(xué)生的情感容易外露，愛爭論問題，容易激動，動不動就提出批評意見，但仍愿意依靠老師，希望老師來做主。男女生之間開始出現(xiàn)界限，男女生之間容易保持一定的距離，站隊時的間距都比低年級大了，不愿意站的很近。愿意聽表揚，要求老師采取公平態(tài)度，老師批評不當(dāng)，就不樂意，特別是女生.。二、教學(xué)目的在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學(xué)生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。” 使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。 培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。三、考核內(nèi)容隊列隊形：報數(shù)、用各種正確各種姿勢的走、齊步走—立定；行進間走；變隊列隊形（
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