【總結(jié)】、理解大氣保溫作用的基本原理。,并能運(yùn)用其原理解釋城市熱島效應(yīng)、海陸風(fēng)等。。。。,說出下列描述的是大氣受熱過程(太陽暖大地、大地暖大氣、大氣還大地)的哪一部分嗎?提示:太陽輻射能到達(dá)地面,地面吸收太陽輻射能后增溫:太陽暖大地;地面增溫產(chǎn)生地面輻射,大氣吸收地面輻射能而增溫
2024-11-12 19:34
【總結(jié)】2017年9月17日高中地理作業(yè)大湖湖泊與湖岸之間存在著局部環(huán)流,下圖為我國某大湖東湖岸某時(shí)刻實(shí)測風(fēng)速(m/s)垂直剖面圖,完成下列各題。1.形成大湖湖泊與湖岸之間局部環(huán)流的根本原因是A.湖、岸地形高低差異B.湖、岸熱力性質(zhì)差異C.湖、岸太陽輻射差異D.湖、岸植被類型差異2.圖示環(huán)流最明顯的時(shí)間可能是A.夏季白天B.夏季晚
2024-08-14 04:33
【總結(jié)】1大氣受熱過程原理考點(diǎn)熱度★★★☆☆大氣的受熱過程(1)兩個(gè)來源①地球大氣受熱能量的根本A太陽輻射。②近地面大氣主要、直接的熱源:B地面輻射。(2)兩大過程①地面增溫:大部分太陽輻射能夠透過大氣射到地面,使地面增溫。②大氣增溫:地面被加熱,并以長波輻射的形式向大氣傳遞熱量。(3)兩大作用①削弱作用:大氣層中的水汽、云層、塵埃等對太陽輻射的吸
2024-08-13 23:22
【總結(jié)】 專題二 大氣運(yùn)動(dòng) 考點(diǎn)1 大氣受熱過程與大氣運(yùn)動(dòng) 考查內(nèi)容 考查方式 考查素養(yǎng) 以自然和人類活動(dòng)現(xiàn)實(shí)情境,以氣溫統(tǒng)計(jì)圖、等壓線圖、等壓面圖等為背景,考查基本原理和方法 落實(shí)區(qū)域...
2025-04-05 05:57
【總結(jié)】微專題:大氣受熱過程原理及運(yùn)用【例題剖析】下圖是30°N,32°E附近某區(qū)域的航拍影像,其中深色部分為耕地和居民區(qū),淺色部分為沙漠區(qū)。據(jù)此完成下列各題。1.導(dǎo)致該區(qū)域景觀差異的主導(dǎo)因素是A.地形B.氣溫C.降水D.河流2.白天耕地和居民區(qū)氣溫低于沙漠區(qū)的原因主要是A.地面獲得的太陽輻射較少B.大氣逆輻射弱C.地
2025-03-25 01:54
【總結(jié)】??,多云的白天氣溫不會(huì)太高;多云的夜晚,氣溫不會(huì)太低?大氣的受熱過程地科二班張崢
2025-01-08 16:10
【總結(jié)】歡迎指正!!主要內(nèi)容考點(diǎn)1:了解大氣的受熱過程理解大氣保溫作用的原理考點(diǎn)2:理解熱力環(huán)流的形成過程大氣上界地球赤道大氣的熱量是否直接來自太陽輻射呢?大氣對太陽輻射有什么影響呢?知識(shí)背景:太陽輻射光譜讀右圖回答:1、圖中
2024-11-09 08:18
【總結(jié)】預(yù)備:大氣的組成成分及其作用三大組成成分作用干潔空氣氧含量21%、氧化作用氮含量78%、減弱氧化二氧化碳光合作用的原料、“溫室效應(yīng)”臭氧吸收紫外線、影響氣溫水汽成云致雨的必要條件、強(qiáng)烈吸收長波輻射、溫室效應(yīng)固體雜質(zhì)成云致雨的必要條件、影響大氣溫度和質(zhì)量
2024-11-17 11:00
2024-11-12 18:38
【總結(jié)】對流層大氣的受熱過程?地面輻射?大氣輻射?大氣逆輻射回憶上節(jié)課的知識(shí),回答下列問題:?地球大氣包括哪些層次??對流層由哪些成分組成??對流層的特點(diǎn)有哪些?三個(gè),對流層、平流層、高層大氣干潔空氣、固體雜質(zhì)和塵埃、水汽⒈氣溫隨高度上升而下降⒉天氣現(xiàn)象復(fù)雜多變⒊空氣以對
2024-08-25 01:33
2024-11-09 09:30
【總結(jié)】 大氣受熱過程教案設(shè)計(jì) 大氣的受熱過程教案【課題】大氣受熱過程【教學(xué)內(nèi)容】地理必修Ⅰ(人教版)第二章第二節(jié)第一部分《大氣的受熱過程》【課型】新授課【課程標(biāo)準(zhǔn)】運(yùn)用圖表說明大氣受熱過程。 【課標(biāo)...
2025-01-17 01:19
【總結(jié)】第三節(jié)大氣環(huán)境藍(lán)天白云——“大氣”存在的證據(jù)(1)對流層大氣的受熱過程大氣的組成凝結(jié)核,成云致雨的必要條件主要成分次要成分水汽固體雜質(zhì)生物體的基本成分維持生物活動(dòng)的必要物質(zhì)光合作用的基本原料;對地面保溫吸收紫外線,使地球上的生物免遭過
2024-08-13 18:20
【總結(jié)】?第二講對流層大氣的受熱過程及全球?氣壓帶、風(fēng)帶的分布和移動(dòng)?要點(diǎn)一逆溫現(xiàn)象、分類及其影響(難點(diǎn))?一般情況下,對流層溫度上冷下熱。但在一定條件下,對流層的某一個(gè)高度范圍內(nèi)會(huì)出現(xiàn)氣溫隨高度增加而上升的現(xiàn)象(即下冷上熱現(xiàn)象),這種氣溫逆轉(zhuǎn)的現(xiàn)象我們稱之為“逆溫”。?造成
2024-11-12 17:47
【總結(jié)】《大氣的受熱過程》教學(xué)設(shè)計(jì)【課題】大氣受熱過程【教學(xué)內(nèi)容】地理必修Ⅰ(人教版)《大氣的受熱過程》【課型】新授課【課程標(biāo)準(zhǔn)】運(yùn)用圖表說明大氣受熱過程?!菊n標(biāo)分析】本節(jié)課的課標(biāo)要求“運(yùn)用圖表說明大氣的受熱過程”。而大氣受熱的主要過程可以用“太陽輻射及其作用---
2025-05-09 22:01