北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)總復(fù)習(xí)教案(編輯修改稿)
2025-09-01 03:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 個(gè)加法表和兩個(gè)減法表。同學(xué)之間還可以互相做口算游戲。每個(gè)同學(xué)對(duì)20以內(nèi)的加減法口算要算得又快又對(duì)。 第2課時(shí) 比較與分類復(fù)習(xí)內(nèi)容：結(jié)合試卷復(fù)習(xí)分類以及比較大小、高矮、多少等。復(fù)習(xí)目的：通過復(fù)習(xí)使學(xué)生加深對(duì)比較與分類的認(rèn)識(shí)和理解。復(fù)習(xí)過程： 十、按要求在橫線上畫“△”。（1） 比○多__________________________________________（2） 比○少__________________________________________（3） 和○同樣多______________________________________ 第3課時(shí) 認(rèn)識(shí)位置、順序、物體、鐘表、統(tǒng)計(jì)復(fù)習(xí)內(nèi)容：課本第100頁第1題、第101頁第5題、第103頁第12題。復(fù)習(xí)目的：幫助學(xué)生復(fù)習(xí)確定物體前后、左右、上下的位置與順序。通過復(fù)習(xí)進(jìn)一步幫助學(xué)生識(shí)別長(zhǎng)方體、正方體、圓柱體、球等幾何體。通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步辨別整時(shí)、半時(shí)、整時(shí)過一點(diǎn)或差一點(diǎn)到整時(shí)這四種情況。通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生能根據(jù)統(tǒng)計(jì)出的數(shù)據(jù)提出數(shù)學(xué)問題，并解決問題。復(fù)習(xí)過程：一、復(fù)習(xí)“位置與順序”及立體幾何圖形。說一說。讓學(xué)生與同桌說說自己的前面有幾個(gè)人，后面有幾個(gè)人，左邊有幾個(gè)人，右邊有幾個(gè)人。(個(gè)別學(xué)生反饋)我說你擺。學(xué)生每人一組立體幾何模型，老師下口令，學(xué)生按要求擺放。如：先放一個(gè)正方體，在正方體的上面放一個(gè)圓柱，在正方體的左邊放一個(gè)球，右邊放一個(gè)長(zhǎng)方體。教師邊說邊巡視學(xué)生的擺放情況。做課本第100頁第1題。
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