初中體育短跑說課稿(編輯修改稿)
2024-09-01 03:51 本頁面
【文章內容簡介】 引導學生正確的追星心理，使教學難點得到突破。通過教師教學行為轉變：幫助學生尋找、搜集和利用學習資源；幫助學生設計恰當?shù)膶W習活動形式和形成有效的學習方式；幫助學生營造和維持學習過程中積極的心理氛圍，達到學生自主學習。四、教學目標：認知目標：知道步頻、步幅與跑速的關系，學會發(fā)展步頻、步幅的正確方法。能力目標：發(fā)展快速跑能力，培養(yǎng)學生自我鍛煉、自我控制、自我調整以及與人交往能力。情感目標：培養(yǎng)學生探索研究、團結協(xié)作、主動參與的精神；培養(yǎng)學生正確的追星方式。五、教學重點、難點：教學重點：根據(jù)自己技術特點學會幾種發(fā)展步頻、步幅的方法。教學難點：培養(yǎng)學生正確的追星方式。六、略乒乓球課——正手攻球說課稿一、課的內容根據(jù)義務教育課程《體育與健康》學生用書，確定本課為乒乓球運動中的正手攻球技術的教學。二、教材分析乒乓球是我國的國球，有著廣大的群眾的基礎、完善的乒乓球設施，并且隨著我國乒乓健兒一次又一次的奧運會、世界錦標賽等各種國際大賽上奪得冠軍，人們對乒乓球這項運動的期望更是達到了前所未有的重視。因而，我選擇了乒乓
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