初中體育體育與健康---短跑技術(shù)單元教學(xué)設(shè)計(jì)以及以及思維導(dǎo)圖(編輯修改稿)
2024-12-13 09:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 健康狀況 心理健康與社會(huì)適應(yīng)：培養(yǎng)積極的自我價(jià)值感，形成堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)；具有和諧的人際關(guān)系、良好的合作精神和體育道德 主題單元問(wèn)題設(shè)計(jì) 跑的主要特征是什么？ 跑與走、跳的區(qū)別是什么？ 定跑速的主要因素是什么？ 專題劃分 （說(shuō)明：除了說(shuō)明主題單元將劃分成幾個(gè)專題以及每個(gè)專題所用的課時(shí)外，還應(yīng)說(shuō)明哪一個(gè)專題或?qū)ｎ}中的哪一個(gè)活動(dòng)將以研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的形式來(lái)開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。） 專題一：短跑的起跑和加速跑 （ 1 課時(shí)） 專題二：短跑的途中跑 （ 1 課時(shí)） 專題三：短跑中的終點(diǎn)沖刺跑 （ 1 課時(shí)） ???? 其中，專題三 （或?qū)ｎ}一 中的活動(dòng) 作為研究性學(xué)習(xí)） 專題一 短跑的起跑和加速跑 所需課時(shí) 共用 1課時(shí) 專題學(xué)習(xí)目標(biāo) 利用簡(jiǎn)單教具進(jìn)行合作游戲，讓學(xué)生在娛樂(lè)中身心得到全面發(fā)展。 充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的想象思維，讓學(xué)生在思考中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。 發(fā)展學(xué)生的投擲、奔跑、協(xié)調(diào)能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。 培養(yǎng)學(xué)生終身體育 意識(shí)。 專題問(wèn)題設(shè)計(jì) 你能完成幾種蹲踞式起跑技術(shù)？ 哪種起跑技術(shù)最安全、快速、有效？ 怎樣根據(jù)自己的身高、爆發(fā)能力，和自己的特
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