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正文內(nèi)容

人教版高中數(shù)學(xué)必修1課本知識(shí)點(diǎn)歸納(編輯修改稿)

2024-09-01 02:24 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 后 可 以 化 為 Ax 的 形 式 , 再 利 用 判 別 式 加 以 判 斷 ,如 求 函 數(shù) y 的 值 域 。法 、 換 元 法 : 無 理 函 數(shù) 、 三 角 函 數(shù) ( 用 三 角 代 換 ) 等 , 如 求 函 數(shù)y 2x 3 的 值 域 。法 、 數(shù) 形 結(jié) 合 法 : 函 數(shù) 本 身 可 和 其 幾 何 意 義 相 聯(lián) 系 的 函 數(shù) 類 型 , 如 求法 、 不 等 式 法 : 能 利 用 幾 個(gè) 重 要 不 等 式 及 其 推 論 來 求 得 最 值 ,如 :2222+b 2 .6 [ 1,1 ] ,c osx [ 1,1 ]77= c os ( ) c os ( + )2 8 2 8abxxy ?????a法 、 有 界 性 法 : 一 般 用 于 三 角 函 數(shù) 類 型 , 即 利 用 sinx 等 ,如 求 函 數(shù) 的 值 域 。2y = 2 + 5 , [ 1, 2]x x x ?如 : 求 函 數(shù) 的 值 域 。 167。 教學(xué)目的: ( 1)明確函數(shù)的三種表示方法; ( 2)在實(shí)際情境中,會(huì)根據(jù)不同的需要選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ū硎竞瘮?shù); ( 3)通過具體實(shí)例,了解簡單的分段函數(shù),并能簡單應(yīng)用; ( 4)糾正認(rèn)為“ y=f(x)”就是函數(shù)的解析式的片面錯(cuò)誤認(rèn)識(shí). 教學(xué)重點(diǎn): 函數(shù)的三種表示方法,分段函數(shù)的概念. 教學(xué)難點(diǎn): 根據(jù)不同的需要選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ū硎竞瘮?shù),什么才算“恰當(dāng)”?分段函數(shù)的表示及其圖象. 主要知識(shí)點(diǎn): 函數(shù)的三種表示方法: 解析法、圖象法、列表法 難點(diǎn)攻破 實(shí)例體會(huì)三種表示方法的的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 。 分段函數(shù)的畫法 , 實(shí)例講解 。 如 解析式的列出引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)找等量關(guān)系 , 根據(jù)等量關(guān)系來列相應(yīng)的解析式 ,例題由簡到難 。 167。 教學(xué)目的: ( 1)通過已學(xué)過的函數(shù)特別是二次函數(shù),理解函數(shù)的單調(diào)性及其幾何意義; ( 2)學(xué)會(huì)運(yùn)用函數(shù)圖象理解和研究函數(shù)的性質(zhì); ( 3)能夠熟練應(yīng)用定義判斷數(shù)在某區(qū)間上的的單調(diào)性. 教學(xué)重點(diǎn): 函數(shù)的單調(diào)性及奇偶性及幾何意義. 教學(xué)難點(diǎn): 利用函數(shù)的單調(diào)性定義判斷、證明函數(shù)的單調(diào)性. 主要知識(shí)點(diǎn): 函數(shù)單調(diào)性證明的一般格式。 一般地,如果對(duì)于函數(shù) f(x)的定義域內(nèi)任意一個(gè) x,都有 f(x)=f(x),那么就稱函數(shù)為 偶函數(shù) .偶函數(shù)圖象關(guān)于 y軸對(duì)稱 . 一般地,如果對(duì)于函數(shù) f(x)的定義域內(nèi)任意一個(gè) x,都有 f(x)=f(x),那么就稱函數(shù)為 奇函數(shù) .奇函數(shù)圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱 . 難點(diǎn)攻破 函數(shù)的單調(diào)性 , 是針對(duì)定義域內(nèi)的某個(gè)區(qū)間而言的 。 另外證明函數(shù)的單調(diào)性有一定的步驟要求 , 除了課本上的定義法即做差方法 , 還可以用做商來證明 , 可以舉例分析 。 求函數(shù)的最值的方法 法 1:利用已知函數(shù)的性質(zhì)求函數(shù)的最值 , 如二次函數(shù) 。 法 利用函數(shù)圖象求函數(shù)的最值 。 法 利用函數(shù)的單調(diào)性來求最值 。 法 利用導(dǎo)數(shù)來求最值 。 函數(shù)具有奇偶性的前提是定義域關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱 , 并且不是所有的函數(shù)都有奇偶性 , 同時(shí)也有函數(shù)既是奇函數(shù)又是偶函數(shù) 。 函數(shù)奇偶性的判斷方法一:定義法 。 方法二:圖象法 。 第二章 基本初等函數(shù)( 1) 167。 教學(xué)目的: ( 1)掌握根式的概念; ( 2)規(guī)定分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的意義; ( 3)學(xué)會(huì)根式與分?jǐn)?shù)指數(shù)冪之間的相互轉(zhuǎn)化; ( 4)理解有理指數(shù)冪的含義及其運(yùn)算性質(zhì); ( 5)了解無理數(shù)指數(shù)冪的意義 教學(xué)重點(diǎn): 分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的意義,根式與分?jǐn)?shù)指數(shù)冪之間的相互轉(zhuǎn)化,有理指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì) 教學(xué)難點(diǎn): 根式的概念,根式與分?jǐn)?shù)指數(shù)冪之間的相互轉(zhuǎn)化,了解無理數(shù)指數(shù)冪 主要知識(shí)點(diǎn): 11 . = ,( a 0 ,m ,n N ,M 1 )2 .a ( 0
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