【總結(jié)】必修3穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第4章種群和群落第3節(jié)群落的結(jié)構(gòu)定義:同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合,叫做群落。一、群落的概念例:一個(gè)池塘中的全部魚(yú)是一個(gè)種群,還是一個(gè)群落,或都不是?研究池塘群落池塘中有多少種群?哪些種群在數(shù)量上占優(yōu)勢(shì)?池塘中群落的演替情況是怎樣的?池塘中各個(gè)
2025-01-09 01:04
【總結(jié)】第1節(jié)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成§基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成第四章基因的表達(dá)蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的______者和_____者性狀的形成離不開(kāi)________(特別是酶)的作用______控制生物體的性狀基因_________蛋白質(zhì)_______來(lái)_____性狀!體現(xiàn)承擔(dān)蛋白質(zhì)基因
2025-01-07 16:14
【總結(jié)】第一篇:高中生物必修三第四章12節(jié)練習(xí) 沂南縣第二中學(xué)2011—2012學(xué)年(下)學(xué)案 第4章1、2節(jié)種群特征和種群數(shù)量變化專題作業(yè)組題:張?zhí)▽忣}:張萍使用時(shí)間:2012年5月28日學(xué)科主任: ...
2024-11-15 07:04
【總結(jié)】第4節(jié)群落的演替1883年8月27日印度尼西亞喀拉喀托火山爆發(fā)。火山爆發(fā)后環(huán)境條件發(fā)生了變化。在火山爆發(fā)中,有些物種可能會(huì)絕滅,在恢復(fù)過(guò)程中外來(lái)新物種可能會(huì)進(jìn)入。群落結(jié)構(gòu)因此而發(fā)生了變化,一般不能恢復(fù)到原來(lái)的群落結(jié)構(gòu)。問(wèn)1:火山爆發(fā)前,這塊土地上生活著各種生物,構(gòu)成群落。由于火山爆發(fā),使得原有的生物死亡。但
2025-01-06 16:50
【總結(jié)】第4節(jié)群落的演替問(wèn)題探討:1883年8月7日,印度尼西亞喀拉喀托火山爆發(fā),爆炸聲是有史以來(lái)最響亮的聲音,熾熱的巖漿滾滾而出,所到之處生物全部死亡,成了一片裸地。隨著時(shí)間的推移,一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程,就叫做演替。一、演替的概念光裸的巖地上是怎樣長(zhǎng)出森林的呢?
2025-01-06 16:52
【總結(jié)】蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的______者和_____者性狀的形成離不開(kāi)________(特別是酶)的作用______控制生物體的性狀基因_________蛋白質(zhì)_______來(lái)_____性狀!體現(xiàn)承擔(dān)蛋白質(zhì)基因通過(guò)指導(dǎo)的合成控制第1節(jié)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成??DNA
【總結(jié)】第四章第二節(jié)細(xì)菌鴻尾中學(xué)李萍?發(fā)霉的饅頭?發(fā)霉的面包?發(fā)霉的大米?發(fā)霉的水果,你的認(rèn)識(shí)……,你會(huì)怎樣做……,需要給病人做手術(shù),你會(huì)怎樣做……細(xì)菌從哪里來(lái)?變質(zhì)完好列文·虎克使用的顯微鏡巴斯德鵝
2025-08-01 13:36
【總結(jié)】第2節(jié)基因在染色體上回到19世紀(jì)——孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)了遺傳的兩大定律人們才意識(shí)到遺傳因子(基因)是客觀存在的基因在哪里?一、薩頓的假說(shuō)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題:用蝗蟲(chóng)作材料,研究精子和卵細(xì)胞的形成過(guò)程,發(fā)現(xiàn)孟德?tīng)柖芍谢虻姆蛛x與減數(shù)分裂中同源染色體的分離非常相似。提出假說(shuō):基因位于染色
2024-11-17 08:14
【總結(jié)】一、滲透作用單位容積中,管內(nèi)水分子數(shù)管外水分子數(shù);單位時(shí)間內(nèi),管內(nèi)→管外水分子數(shù)管外→管內(nèi)水分子數(shù),結(jié)果會(huì)怎樣??不會(huì),因?yàn)榧啿嫉目紫逗艽?蔗糖分子也可以自由透過(guò)。,漏斗管里的液面還會(huì)升高嗎?當(dāng)半透膜兩側(cè)溶液的濃度相等時(shí),單位時(shí)間內(nèi),管內(nèi)
2024-11-16 22:26
【總結(jié)】甘肅省金昌一中高中生物基因?qū)π誀畹目刂茖?dǎo)學(xué)案新人教版必修2課題:基因?qū)π誀畹目刂频谥艿谡n時(shí)授課人:審批人:學(xué)習(xí)目標(biāo)解釋中心法則。舉例說(shuō)明基因與性狀的關(guān)系。學(xué)習(xí)重點(diǎn)中心法則?;颉⒌鞍踪|(zhì)與性狀之間的關(guān)系。學(xué)習(xí)難點(diǎn)基因、蛋白質(zhì)與性狀之間的關(guān)系。學(xué)生活動(dòng)教學(xué)
2024-12-09 03:33
【總結(jié)】●備課資料中心法則在生命科學(xué)發(fā)展史中的地位(1)中心法則在遺傳學(xué)思想演變中的地位人類對(duì)遺傳現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)可以追溯到遠(yuǎn)古時(shí)代。在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展中,先后出現(xiàn)了許多假說(shuō)和理論,推動(dòng)著對(duì)遺傳本質(zhì)認(rèn)識(shí)的發(fā)展。在不同的歷史時(shí)期,基于當(dāng)時(shí)的認(rèn)識(shí)水平,形成不同的遺傳范式。古代的泛生論,中世紀(jì)的特創(chuàng)論,18世紀(jì)的預(yù)成論和漸成論,所有這些便構(gòu)成了融合遺傳的范式。
2024-12-08 23:58
【總結(jié)】第二節(jié)圍堰工程圍堰是臨時(shí)擋水建筑物!一、圍堰的基本型式及構(gòu)造1.種類▼按所使用的材料分:土石圍堰、混凝土圍堰、草土圍堰、鋼板樁格型圍堰▼按圍堰與水流方向的相對(duì)位置分:橫向圍堰和
2024-09-01 14:56
【總結(jié)】§迭代法的收斂性/*ConvergenceofIterativemethods*/1.kkxMxg?????1,MDLU???1.gDb??Jacobi迭代單步線性定常迭代G-S迭代??1,MDLU?????1.gDLb???何謂
2025-07-25 08:44
【總結(jié)】重慶市江津第五中學(xué)2021年高中生物第四章種群和群落單元過(guò)關(guān)訓(xùn)練新人教版必修3一、選擇題(本題包括35小題,共50分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.下列可稱為種群密度的是()A.一塊農(nóng)田中的老鼠數(shù)量B.一個(gè)泥塘中各種魚(yú)的數(shù)量C.山東省的人口數(shù)量D.穩(wěn)定型生物種群的個(gè)體數(shù)量
2024-11-28 20:03
【總結(jié)】 教學(xué)設(shè)計(jì) 課題名稱 基因?qū)π誀畹目刂? 年級(jí)學(xué)科 高二生物 教材版本 人教版 一、教學(xué)內(nèi)容分析 “基因?qū)π誀畹目刂啤币还?jié)是人教版必修二中第四章第二節(jié),之前教材已經(jīng)在第二章和第三章...
2025-04-03 03:37