七顆鉆石教學案例與教學反思(編輯修改稿)
2025-09-01 01:20 本頁面
【文章內容簡介】 ：這時候水意味著什么？生：生命師：是啊，沒有水等待我們的就只有——死亡。課文就圍繞著水發(fā)生了一個美麗、動人而又神奇的故事？【設計意圖】“未成曲調先有情”，在老師的語言、課件圖片的渲染下，一幅災難圖就深深地印在孩子心靈，為下文的閱讀做了好的情感鋪墊。激發(fā)了學習的欲望。四、探究水罐的神奇變化用自己喜歡的方式再讀課文。用橫線畫出最讓你感到神奇的地方。生自讀，畫交流（1）根據學生的匯報 ，課件出示6個表示神奇的句子①當她醒來的時候，拿起罐子一看，罐子里竟裝滿了清澈新鮮的水。（屏幕出示） ?、谒詾椋欢ǘ紴⒘?，但是沒有，罐子端端正正地在地上放著，罐子里的水還是滿滿的。（屏幕出示） ?、郛斝」媚镌倌盟迺r，木頭做的水罐竟變成了銀的?！ 、芫驮谶@一瞬間，水罐又變成了金的。 ?、葸@時突然從水罐里跳出了七顆很大的鉆石，接著從里面涌出了一股巨大的清澈又新鮮的水流。（屏幕出示） ⑥那七顆鉆石越升越高，升到了天上，變成了七顆星星。（屏幕出示）（2）有感情地朗讀相關句子，引導讀出神奇的味道?！ ⊥瑢W們，在這個神奇的故事中講述一個小姑娘在黑暗的夜里，為她生病的母親找水，在找水的過程中，水罐發(fā)生了神奇的變化。水罐都發(fā)生了哪些神奇的變化？（1）生匯報（2）師根據學生的描述，課年逐漸呈現水罐的過程（空木罐──木罐裝滿水──銀罐──金罐──鉆石）為什么水罐會發(fā)全如此神奇的變化？下節(jié)課我們繼續(xù)探討?！驹O計意圖】在朗讀的過程中，借助課件把文章的一些相關的重點詞語巧妙地結合起來，扎實了詞語教學，并幫助學生進一步強化聯系上下文理解課文的學習意
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