c語言程序設(shè)計(jì)課程標(biāo)準(zhǔn)(編輯修改稿)
2025-09-01 01:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 步掌握數(shù)組名作為函數(shù)參數(shù)的使用方法；了解函數(shù)的嵌套調(diào)用方法掌握函數(shù)的遞歸調(diào)用169指針任務(wù) 1 地址和指針的概念任務(wù) 2 指針變量的定義、初始化、引用任務(wù) 3 指向一維數(shù)組的指針變量任務(wù) 4 指向字符串的指針變量任務(wù) 5 指針作函數(shù)參數(shù)任務(wù) 6 動態(tài)內(nèi)存分配掌握地址、指針的作用；了解內(nèi)存及數(shù)據(jù)對象在內(nèi)存中的存儲布局；掌握指針變量的定義、初始化方法掌握使用指針訪問、修改數(shù)據(jù)的方法理解指針、數(shù)組和字符串的關(guān)系，能使用指針操作數(shù)組；掌握指針作為函數(shù)參數(shù)時(shí)的使用方法；掌握動態(tài)存儲管理的基本方法1210復(fù)合數(shù)據(jù)類型任務(wù) 1 結(jié)構(gòu)體類型的定義任務(wù) 2 結(jié)構(gòu)體變量、數(shù)組、指針的初始化及成員的引用任務(wù) 3 動態(tài)鏈表操作任務(wù) 4 聯(lián)合數(shù)據(jù)類型和枚舉數(shù)據(jù)類型掌握各種復(fù)合數(shù)據(jù)類型的定義和引用方法；理解動態(tài)鏈表的簡歷、輸出、刪除與插入方法；掌握類型定義的使用方法。811文件任務(wù) 1 文件的相關(guān)概念任務(wù) 2 文件的打開與關(guān)閉任務(wù) 3 文件的讀寫操作任務(wù) 4 文件的順序存取和隨機(jī)存取了解文件的相關(guān)概念；掌握文件的打開、關(guān)閉方法；掌握文本文件和二進(jìn)制文件讀寫函數(shù)的使用；學(xué)會創(chuàng)建和使用順序文件和隨機(jī)文件。212編譯預(yù)處理任務(wù) 1 編譯預(yù)處理命令任務(wù) 2 宏定義任務(wù) 3 文件包含和條件編譯掌握宏定義的功能和使用；了解條件編譯的作用；掌握文件包含的功能和使用。213C語言項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)完成一個信息管理系統(tǒng) 界面的實(shí)現(xiàn) 選擇菜單的實(shí)現(xiàn) 增、刪、改、查各個功能模塊的實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)掌握三種基本結(jié)構(gòu)，數(shù)組，函數(shù)，指針的應(yīng)用。24（二）實(shí)施建議針對課程特點(diǎn)，結(jié)合企業(yè)對學(xué)生的實(shí)際需求，積極探索新穎、先進(jìn)的教學(xué)方法，改進(jìn)教學(xué)手段，優(yōu)化教學(xué)資源，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率。本課程主要使用以下教學(xué)方法：（1） 案例教學(xué)法 在每個任務(wù)模塊教學(xué)過程中多舉例工作中的真實(shí)項(xiàng)目，拓寬學(xué)生的思維空間，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的編程能力，有利于學(xué)生學(xué)以致用。（2） 問題引導(dǎo)法 分析每個子任務(wù)的過程中，采用把大問題分解成小問題的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生思考解題方法，有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維。（3） 小組合作法 在布置課外大項(xiàng)目時(shí)采用的教學(xué)方法。把全班分成五個大組，每組6人左右，班長為項(xiàng)目主管，其它小組分別承擔(dān)各個子項(xiàng)目，每個大組再分成2人一組的小組，共同完成大項(xiàng)目，有利于培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神。（4） 主題討論教學(xué)教學(xué)過程中，通過安排不同任務(wù)以及課程討論匯報(bào)的方式，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，通過集體討論交流，啟發(fā)學(xué)生思維。（5） 一體化教學(xué)一體化教學(xué)就是將理論和實(shí)踐捆綁在一起，教學(xué)方式機(jī)動靈活，淡化理論和實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)的界限，將要講授的內(nèi)容通過教學(xué)設(shè)備、現(xiàn)場展示演示出來，理論通過實(shí)驗(yàn)取得理解，實(shí)踐在理論的指導(dǎo)下得到領(lǐng)悟。課程上學(xué)生身臨其境，
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1