word版可編輯-java語言程序設(shè)計(jì)課程標(biāo)準(zhǔn)精心整理(編輯修改稿)
2025-08-10 16:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 員或以上掌握面向?qū)ο蟮幕咎卣骼韺?shí)一體教室5抽象類、接口、異常處理抽象類接口異常的處理案例引導(dǎo)講師、程序員或以上掌握抽象類及接口，能進(jìn)行異常處理理實(shí)一體教室6裝箱、折箱、集合、泛型log4j裝箱、拆箱、反射集合、泛型案例引導(dǎo)講師、程序員或以上掌握集合與泛型，理解裝箱與拆箱理實(shí)一體教室7JDBC使用JDBC操作數(shù)據(jù)庫JDBC事務(wù)案例引導(dǎo)講師、程序員或以上熟練掌握數(shù)據(jù)庫的訪問及操作理實(shí)一體教室8Java輸入輸出、多線程文件操作流多線程的操作案例引導(dǎo)講師、程序員或以上掌握文件及流的操作，理解線程的同步及死鎖理實(shí)一體教室9Java網(wǎng)絡(luò)編程TCP網(wǎng)絡(luò)編程UDP網(wǎng)絡(luò)編程案例引導(dǎo)講師、程序員或以上掌握J(rèn)ava網(wǎng)絡(luò)編程理實(shí)一體教室10Swing桌面應(yīng)用開發(fā)布局管理器Swing常用控件Swing事件超市POS系統(tǒng)講師、程序員或以上熟悉Swing桌面開發(fā)理實(shí)一體教室通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生能夠做到課前預(yù)習(xí)，課中動(dòng)手，課后主動(dòng)練習(xí)，認(rèn)真完成課程各項(xiàng)上機(jī)任務(wù)，并主動(dòng)完成課程教學(xué)平臺(tái)上的作業(yè)、習(xí)題等。在學(xué)習(xí)過程中，教師根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)展情況，給學(xué)生有計(jì)劃的安排系統(tǒng)設(shè)計(jì)、制作與管理的相關(guān)工作任務(wù)，要求學(xué)生課前通過自學(xué)預(yù)作，課后根據(jù)教師的提示完成給定的任務(wù)，實(shí)現(xiàn)通過“學(xué)即工、工即學(xué)”的方式，掌握應(yīng)用程序設(shè)計(jì)、制作、測(cè)試與維護(hù)的方法步驟，能進(jìn)行應(yīng)用程序的設(shè)計(jì)、制作與管理的工作，提高應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)的綜合能力。各單元教學(xué)內(nèi)容知識(shí)、能力、素質(zhì)要求見表2。表2 單元教學(xué)內(nèi)容知識(shí)、能力、素質(zhì)要求一覽表序號(hào)項(xiàng)目/模塊/任務(wù)單元教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)教學(xué)方式知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)1Java基礎(chǔ)開發(fā)環(huán)境配置數(shù)據(jù)類型6理實(shí)一體掌握數(shù)據(jù)類型，運(yùn)算符及類型轉(zhuǎn)換能配置Java開發(fā)環(huán)境及會(huì)使用Eclipse開發(fā)工具培養(yǎng)學(xué)生自主、開放的學(xué)習(xí)能力2程序結(jié)構(gòu)、數(shù)組順序、選擇、循環(huán)結(jié)構(gòu)一維數(shù)組、二維數(shù)組12理實(shí)一體掌握程序的三種基本結(jié)構(gòu)；掌握一維、二維數(shù)組的使用掌握并理解分支結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)；會(huì)繪制數(shù)據(jù)流程圖的并用于分析程序設(shè)計(jì)思路培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度3類與對(duì)象及常用包類與對(duì)象概念構(gòu)造方法常用包12理實(shí)一體掌握類與對(duì)象的概念；掌握J(rèn)ava常用的包掌握并理解面向?qū)ο蟮幕舅枷肱囵B(yǎng)學(xué)生按時(shí)、守時(shí)的軟件交付觀念4封裝、繼承、多態(tài)封裝繼承多態(tài)8理實(shí)一體掌握類的封裝、繼承與多態(tài)掌握并理解面向?qū)ο蟮幕咎卣髋囵B(yǎng)學(xué)生勤于思考、做事認(rèn)真的良好作風(fēng)5抽象類、接口、異常處理抽象類接口異常的處理14理實(shí)一體掌握抽象類，接口；學(xué)會(huì)異常的處理掌握抽象類接口的運(yùn)用，會(huì)異常處理培養(yǎng)學(xué)生謙虛、好學(xué)的品質(zhì)6裝箱、折箱、集合、泛型log4j裝箱、拆箱、反射集合、泛型14理實(shí)一體掌握日志記錄、裝箱與拆箱；熟悉集合與泛型的應(yīng)用會(huì)使用log4j記錄日志，靈活運(yùn)用集合泛型培養(yǎng)學(xué)生自主、開放的學(xué)習(xí)能力7JDBC使用JDBC操作數(shù)據(jù)庫JDBC事務(wù)14理實(shí)一體掌握J(rèn)DBC操作數(shù)據(jù)的步驟；掌握J(rèn)DBC事
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