五年級上冊寫字課教案(編輯修改稿)
2025-09-01 00:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 避就”和“交錯”這兩個詞語的理解。：在書寫左右結(jié)構(gòu)的字時，經(jīng)常會用到“避就”和“交錯”。這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)這兩種方法。二、指導(dǎo)。（1） 在左右結(jié)構(gòu)的字中，為了使兩邊不發(fā)生碰撞，它們之間相互要避讓，叫做“避就”?！俺帯弊帧笆辈靠s小以避讓。（2） 在左右結(jié)構(gòu)的字中，通過“避就”，左右兩邊就產(chǎn)生了相互“交錯”，使字形緊湊和諧。（1） “避就”：① “石”未避讓而碰撞。 ② “石”偏低而碰撞。（2） “交錯”：① 沒有“交錯”。 ② “交錯”過分。三、練習(xí)、臨寫“硯、溢、娓、姥”和“炊、杖、叨、吟”。北平市民成群結(jié)隊地前往部隊慰勞，長辛店的鐵路工人夜以繼日地幫助軍隊修筑工事?！跋胍幌搿薄！氨芫汀焙汀敖诲e”各是什么意思？它們之間有聯(lián)系嗎？四、總結(jié)全文第4課 左右結(jié)構(gòu)（一）教學(xué)目標(biāo)：。教學(xué)重點：根據(jù)筆畫的多少處理好左右的寬窄關(guān)系。教學(xué)時間：1 課時教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板教學(xué)過程：一、揭示課題今天，我們來學(xué)寫左右結(jié)構(gòu)的字。二、指導(dǎo)。判涯（1） 左窄右寬的字，左部要寫得窄
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