乘法的意義和運算定律(編輯修改稿)
2025-09-01 00:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 得的結(jié)果叫什么？被乘數(shù)和乘數(shù)又叫什么數(shù)呢？教師強調(diào)：我們學過因數(shù)以后，計算時一般不再區(qū)分被乘數(shù)和乘數(shù)?！ 。?）教學1和0的乘法特點 我們知道，求幾個相同加數(shù)和的簡便運算叫乘法。如 56表示的是幾個相同加數(shù)？13呢（教師板書）03呢？依據(jù)13=3 03啟發(fā)學生說出：31=3 11=1 30=0 00=0（教師板書） 我們看這幾個算式都和哪個數(shù)有關系（都和0有關系）這些數(shù)和1相乘，得到的積都是什么數(shù)？和0相乘呢？ 說明一個數(shù)和1相乘，仍得原數(shù)：一個數(shù)和0相乘，仍得0?！ ?．教學乘法交換律： （1）根據(jù)題中條件，要求一共有多少個雞蛋，還可以怎樣想，（引導學生豎著看圖，可看成每行放6個，5行共多少個？）引導學生用不同的方法求出結(jié)果，把答案寫在本上（指名2人板演）集體訂正?！ ∵@里的乘法算式與例1的乘法算式比較一下有什么相同點，有什么不同點呢？引導學生交流并明確：這兩個算式都是兩個數(shù)相乘，只是因數(shù)的位置交換了，但是結(jié)果卻是相同的。板書：56=65 是不是所有象這樣的式子都具有這些特點呢？引導學生互相討論，自己舉例說明，教師巡視。 啟發(fā)學生回答總結(jié)得出結(jié)論：兩個數(shù)相乘，交換因數(shù)的
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