乘法運算定律復習練習題-資料下載頁

【總結】1、你學到了哪些乘法運算定律？2、能把他們進行整理、歸納和比較嗎？a×b=b×a(a×b)×c=a×(b×c)用字母表示乘法運算定律：（a+b）×c=a×c+b×c乘法運算定律？?117x3+117x7=117x(3+7)

2025-07-26 13:20

乘法運算定律教學設計[大全]-資料下載頁

【總結】第一篇：乘法運算定律教學設計[大全] 簡便運算是一種高級的混合運算，是混合運算的技巧，學好了簡便運算，不僅能提高計算能力、計算速度及正確率，還能使復雜的計算變得簡單，也就是變難為易，變繁為簡，變慢為...

2025-10-08 12:50

乘法的運算定律教學設計-資料下載頁

【總結】課題：乘法運算定律第1課時涇源一小禹月琴一、教學目標：、結合律，能運用運算定律進行一些簡便運算。，選擇算法的意識與能力，發(fā)展思維的靈活性。，能用所學知識解決簡單的實際問題。二、重點難點：1、重點：理解乘法交換律、結合律及簡便運算的方法。2、難點：培養(yǎng)學生的推理、判斷、例證、表達、猜想的能力。三、教學

2025-11-12 21:42

乘法運算定律教學設計范文-資料下載頁

【總結】第一篇：《乘法運算定律》教學設計范文 教學目標： 知識目標：通過新舊知識的溝通，觀察、比較、抽象、概括出乘法分配律;初步理解和掌握它的結構特征;理解并運用乘法分配律進行簡算，并能正確計算。 能力...

2025-10-06 14:50

乘法運算定律教案設計-資料下載頁

【總結】第一篇：《乘法運算定律》教案設計 《乘法運算定律》教案設計 教學目標 知識目標：通過新舊知識的溝通，觀察、比較、抽象、概括出乘法分配律;初步理解和掌握它的結構特征;理解并運用乘法分配律進行簡算，...

2025-10-08 12:14

乘法運算定律教學設計教案-資料下載頁

【總結】第一篇：乘法運算定律教學設計教案 教學準備 知識與技能 1．引導學生探索和理解乘法交換律、結合律和分配律，能運用運算定律進行一些簡便計算。 2．培養(yǎng)學生根據具體情況，選擇算法的意識與能力，...

2025-10-08 12:48

乘法的運算定律教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：乘法的運算定律教學設計 課題：乘法運算定律 第1課時 涇源一小禹月琴 一、教學目標： 、結合律，能運用運算定律進行一些簡便運算。，選擇算法的意識與能力，發(fā)展思維的靈活性。，能用所學知...

2025-10-08 12:57

整數乘法運算定律教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：《整數乘法運算定律》教學設計 人教版五年級上冊數學 《整數乘法的運算定律推廣到小數》的教學設計 單位：橋頭鎮(zhèn)明章小學 授課人：栗旭東 教學準備 (1)讓學生理解整數乘法的運算定...

2025-10-08 12:11

乘法運算定律的教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：乘法運算定律的教學設計 教學準備 知識與技能 1．引導學生探索和理解乘法交換律、結合律和分配律，能運用運算定律進行一些簡便計算。 2．培養(yǎng)學生根據具體情況，選擇算法的意識與能力...

2025-10-08 12:21

乘法的意義和運算定律-資料下載頁

【總結】乘法的意義和運算定律教學內容：教材第59頁－60頁例1、例2做一做及練習十三1－5題。素質教育目標　?。ㄒ唬┲R教學點　　1．使學生在原有知識的基礎上，進一步理解乘法的意義，并能運用它解決實際問題?！　?．進一步認識乘法算式中各部分的名稱，明確1和0在乘法中的特殊性?！　?．使學生理解和掌握乘法交換律，并能運用它進行驗算?！　。ǘ┠芰τ柧汓c　　借助觀察、比較、

2025-08-05 00:52

數學乘法運算定律綜合練習-資料下載頁

【總結】綜合練習(一)一、運用乘法的交換律或結合律，在下面的橫線上填上恰當的數。78×85×17＝78×(_____×______)81×(43×32)＝(_____×______)×32（28＋25）×4＝×4＋×415

2025-04-04 04:23

整數乘法運算定律推廣到小數ppt課件-資料下載頁

【總結】整數乘法運算定律推廣到小數一、復習舊知直接寫出得數。（1）×＝（2）50×＝（4）×4＝（5）×＝（7）×8＝（8）×8＝110101100

2025-08-05 07:50

整數乘法運算定律推廣到小數乘法教案-資料下載頁

【總結】第一篇：整數乘法運算定律推廣到小數乘法教案 整數乘法運算定律推廣到小數乘法 教學內容：整數乘法運算定律推廣到小數乘法。 教學目標：使學生理解整數乘法的運算定律對于小數同樣適用，并會運用乘法的運算...

2025-10-07 08:05

整數乘法運算定律推廣到小數復習課件-資料下載頁

【總結】五年級上冊義務教育課程標準實驗教科書SHUXUE歡迎領導、老師們親臨指導執(zhí)教者：前進小學伍海英1、口算（直接寫出得數）。(1)×=(2)100÷=(5)×=(7)×80=(3)×0=(4

2025-08-05 07:36

乘法運算定律教學設計及點評-資料下載頁

【總結】第一篇：《乘法運算定律》教學設計及點評 問題創(chuàng)設，引發(fā)思考 師：同學們，春天萬物復蘇，正是植樹造林的好時機。瞧，四年級二班的同學正在參加植樹活動，請仔細觀察屏幕，你發(fā)現了什么？ 師：你能提出問題...

2025-10-08 12:05

乘法運算定律解決問題(完整版)

乘法運算定律解決問題(更新版)

乘法運算定律解決問題(專業(yè)版)

乘法運算定律解決問題(留存版)