56個(gè)民族是一家(編輯修改稿)
2024-09-01 00:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 齊讀這句歌詞。（師張貼“家”字，畫圓圈。）【在這個(gè)環(huán)節(jié)里，我主要想通過聽歌曲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注我國的56個(gè)民族。通過屏幕出示歌詞，朗讀歌詞，為即將開展活動的情感調(diào)動做好準(zhǔn)備?！浚ǘ┠隳軐懚嗌伲ㄕn件出示中國地圖）看呀，我們的祖國土地多么遼闊，有960萬平方公里，家里的兄弟姐妹也真夠多，整整有56個(gè)民族。你是哪個(gè)民族的？56個(gè)民族你知道多少？能寫出幾個(gè)呢？請同學(xué)們小組合作寫出自己知道的民族的名稱在事先準(zhǔn)備好的卡紙上。賽一賽，哪組寫得最多。計(jì)時(shí)一分鐘。（小組在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)寫出自己所知道的民族的名稱。）師巡視指導(dǎo)，給予幫助。讓小組派代表上臺展示本組所寫的民族名稱。然后老師讓學(xué)生協(xié)助，一起把學(xué)生寫到的民族名稱的卡紙張貼在黑板上（事先準(zhǔn)備好寫有民族名稱的卡紙）?！疚以O(shè)計(jì)“你能寫多少”這個(gè)環(huán)節(jié)，主要想調(diào)動學(xué)生已有的民族知識，促使其主動掌握和了解生活在我們國家的各個(gè)民族?！浚ㄈ┪也挛也挛也虏虏聞?chuàng)設(shè)情境，課件出示身著各族服裝的小朋友的圖片，讓學(xué)生跟圖上的小朋友打聲招呼：各族的小朋友，你們好，歡迎你們。讓學(xué)生仔細(xì)觀察小朋友的衣著、打扮，猜猜圖片中的他（她）是哪個(gè)民族的小朋友，并說出理由。學(xué)生會根據(jù)少數(shù)民族兒童的穿著、打扮，以及師生的交流，猜出他（她）的民族。但是三年級學(xué)生知識面是有限的，不一定能夠猜著。當(dāng)學(xué)生猜不著兒童的民族時(shí)，怎樣做才能引導(dǎo)他了解呢？我是這樣做的。如
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