56個(gè)民族是一家-在線瀏覽
2024-09-15 00:37本頁(yè)面
【正文】 進(jìn)一步讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到民族平等、團(tuán)結(jié)和諧的重要性，我把“知道我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家；知道各民族是平等的，各民族之間應(yīng)平等相待”作為教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。情境教學(xué)法情境教學(xué)展示給學(xué)生的場(chǎng)景是具體的、生動(dòng)的，有利于形成學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。活動(dòng)教學(xué)法結(jié)合新課程活動(dòng)性的特點(diǎn)，本課以活動(dòng)為主，開(kāi)展“你能寫(xiě)多少”，“歡樂(lè)大聯(lián)歡”等活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體會(huì)到民族的和諧，增強(qiáng)一家人的概念。學(xué)生通過(guò)小組合作探究，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，提高創(chuàng)新能力，樹(shù)立正確的人生觀。三、說(shuō)教學(xué)流程我共設(shè)計(jì)了五個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)完成整個(gè)教學(xué)流程，即：（一）創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入課題；（二）你能寫(xiě)多少；（三）我猜我猜我猜猜猜；（四）歡樂(lè)大聯(lián)歡；（五）民族團(tuán)結(jié)一家親。接著板書(shū)課題《56個(gè)民族是一家》。（師張貼“家”字，畫(huà)圓圈。通過(guò)屏幕出示歌詞，朗讀歌詞，為即將開(kāi)展活動(dòng)的情感調(diào)動(dòng)做好準(zhǔn)備。你是哪個(gè)民族的？56個(gè)民族你知道多少？能寫(xiě)出幾個(gè)呢？請(qǐng)同學(xué)們小組合作寫(xiě)出自己知道的民族的名稱在事先準(zhǔn)備好的卡紙上。計(jì)時(shí)一分鐘。）師巡視指導(dǎo)，給予幫助。然后老師讓學(xué)生協(xié)助，一起把學(xué)生寫(xiě)到的民族名稱的卡紙張貼在黑板上（事先準(zhǔn)備好寫(xiě)有民族名稱的卡紙）。】（三）我猜我猜我猜猜猜創(chuàng)設(shè)情境，課件出示身著各族服裝的小朋友的圖片，讓學(xué)生跟圖上的小朋友打聲招呼：各族的小朋友，你們好，歡迎你們。學(xué)生會(huì)根據(jù)少數(shù)民族兒童的穿著、打扮，以及師生的交流，猜出他
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