20xx精神科護理的基本技能(編輯修改稿)
2025-09-01 00:32 本頁面
【文章內容簡介】 確、具體、簡明地記錄所見所聞的事實狀況 ? 書寫項目齊全，字體端正、字跡清晰 ? 使用不可涂改的筆作記錄 ? 記錄完成后簽全名及時間 ? 新人院患者，日夜三班連續(xù)三天寫護理記錄 ? 重癥患者日夜三班書寫護理記錄。一般患者每周 1— 2次書寫護理記錄。特殊情況隨時記錄 17 習題 ? 最有效、最具影響力的護患溝通形式為 A. 書面語言溝通 B. 非語言溝通 C. 口頭溝通 D. 輔助語言 18 ? 傾聽時應注意不要 A. 適當地給予反應 B. 注意非語言性溝通行為 C. 不明白時應立即提問 D. 保持眼神交流 19 ? 下列哪項交流方式可能會影響護患之間的溝通 A. 給予患者反復的保證 B. 耐心傾聽患者訴說 C. 當患者悲傷時，可運用觸摸方法 D. 當患者說話漫無邊際時，可適當引導 精神科的基礎護理 一、安全護理 精神科危急意外情況貫穿于整個疾病過程，特別是新入院一周以內，危及患者及他人的生命，也使治療護理難以進行，因此，護士要有高度的安全意識。 一、安全護理 1. 掌握病情 ，有針對性防范 2. 與患者建立信賴關系， 及時發(fā)現危險征兆 3. 嚴格執(zhí)行 護理常規(guī) 與 工作制度 4. 加強 巡查 ，嚴防意外 (每 1015分鐘巡視一次 ) 給藥治療護理、測體溫、約束帶應用、外出活動、洗澡 交接班制度 崗位責任制 時間 ：夜間、凌晨、午睡、交接班、開飯前 地點 ：廁所、走廊盡頭、暗角、僻靜處 智能巡檢管理系統(tǒng)在安全護理中的應用 .中國實用護理雜志， 2022 一、安全護理 5. 加強安全管理 保證 環(huán)境安全 嚴格病室內 危險物品管理 加強 安全檢查 6. 安全常識教育 7. 隔離 保護（保護性約束） 藥品、器械、玻璃制品、銳利物品、繩帶、易燃物 一、安全護理 6. 安全常識教育 7. 隔離 保護（保護性約束） 二、日常
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