心理學(xué)簡答題(編輯修改稿)
2024-09-01 00:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ）啟動(dòng)功能（2）定向功能（3）強(qiáng)化功能2簡述意志過程的分析。（1）采取決定階段（2）執(zhí)行決定階段2簡述意志品質(zhì)有哪些？（1）自覺性（2）果斷性（3）頑強(qiáng)性（4）自制性2簡述意志行動(dòng)的特征。（1）有自覺的行動(dòng)目的（2）以隨意運(yùn)動(dòng)為基礎(chǔ)（3）受意識(shí)的能動(dòng)調(diào)節(jié)支配（4）克服困能2簡述教學(xué)中創(chuàng)設(shè)“問題情境”的方式。（1）語言提示的方式（2）活動(dòng)的方式2簡述馬斯洛的需要層次理論。（1）生理需要（2）安全需要（3）歸屬與愛需要（4）尊重的需要（5）自我實(shí)現(xiàn)的需要2簡述情緒、情感與認(rèn)識(shí)過程的關(guān)系。一、聯(lián)系：（1）認(rèn)識(shí)過程是產(chǎn)生情緒、情感的前提和基礎(chǔ)。（2）情緒、情感對(duì)認(rèn)識(shí)過程有影響作用。人的情緒、情感不僅以認(rèn)識(shí)為基礎(chǔ)，反過來又會(huì)影響人的認(rèn)識(shí)。二、區(qū)別：（1）反映的對(duì)象不同。（2）隨意性程度不同（3）機(jī)體表現(xiàn)不同。2怎樣控制激情？（1）自我意識(shí)調(diào)控（2）理智調(diào)控（3）合理釋放（4）藝術(shù)升華（5）適當(dāng)轉(zhuǎn)移2如何提高學(xué)生的情商水平？（1）正確認(rèn)識(shí)與控制自己的情緒、情感（2）正確認(rèn)識(shí)與判斷他人的情緒、情感（3）協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力與水平簡述情緒、情感的功能。（1）信號(hào)功能（2）適應(yīng)功能（3）動(dòng)機(jī)功能（4）組織功能3簡答人的外部表情的變化。（1）面部表情（2）言語表情（3）身段表情3能力與知識(shí)技能的關(guān)系如何？（1）知識(shí)、技能與能力的聯(lián)系1）知識(shí)、技能推動(dòng)和促進(jìn)能力的發(fā)展，是能力發(fā)展的基礎(chǔ)。2）能力又制約知識(shí)的掌握和技能的形成。（2）能力與知識(shí)、技能的區(qū)別：1）掌握知識(shí)、技能基本屬于心理活動(dòng)過程的范疇，而能力屬于人的心理特性。2）知識(shí)是經(jīng)驗(yàn)的概括；技能是活動(dòng)方式 的概括；能力是心理水平的概括。3簡述加德納
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