【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 內(nèi)容）是為下文寫(xiě)xxx埋下伏筆，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、緊湊，讀者讀到下文內(nèi)容時(shí)，不至于產(chǎn)生突兀懷疑之感。例40..父親說(shuō)，“為了提醒你，我不得不用腳踩踏草叢，制造聲音”，文章在前面為此埋下了哪幾處伏筆？答案：埋下了四處伏筆：（1）忽然，他聽(tīng)到一陣窸窸窣窣的聲音，是井邊的草叢在響。（2）忽然那聲音再次響起，他重新提高了警惕。（3）只有聽(tīng)到井口的聲音，他才又振作起來(lái)。（4）父親……身邊的草叢凌亂不堪。題型三：文章標(biāo)題及線索文章標(biāo)題的含義（內(nèi)容義、深層義或情感義）文章標(biāo)題的妙處（從內(nèi)容、主旨、作用或修辭角度分析）（1）文章的線索；（2）體現(xiàn)了文章的中心，表明文章寫(xiě)作內(nèi)容；（3）設(shè)置懸念，增強(qiáng)了文章的的表現(xiàn)力，引起了讀者的閱讀興趣；（4）表達(dá)了……感情。線索及作用線索：（1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件（4）時(shí)間（5）地點(diǎn)（6）作者的情感作用：是貫穿全文的脈絡(luò)，把文中的人物和事件有機(jī)地連在一起，使文章條理清楚、層次清晰。例41.《回憶我的母親》以“母親勤勞”為線索；《藤野先生》以“我與藤野先生交往的過(guò)程”和“我的愛(ài)國(guó)思想感情”為線索等。　　答題策略：　?。?）其作用是：貫穿全文的脈絡(luò)，把文中的人物和事件有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，使文章條理清楚，層次分明?！　。?）線索的形式有：以主題為線索，以人物為線索，以事物為線索，以中心事件為線索，以感情為線索。要結(jié)合具體內(nèi)容具體分析。，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“白發(fā)”在文中有哪些作用?！　〈鸢福骸鞍装l(fā)”是全文敘事線索；“白發(fā)”是母親的形象特征，作者著力描寫(xiě)這一特征，突出了母親的辛勞，表達(dá)出作者對(duì)母親的心疼，對(duì)母親的愛(ài)和懷念。（意思對(duì)即可）　題型四：句子理解某個(gè)句子（詞語(yǔ)）在文中的含義抓住關(guān)鍵詞，分析它的特點(diǎn)及含義，聯(lián)系上下文再解釋。方法:聯(lián)系詞語(yǔ)本義，解釋在文中的含義，找出其指代的具體內(nèi)容。答：“”一詞原指……，這里指……，起到了……的作用。（1）描寫(xiě)人物的語(yǔ)句，從刻畫(huà)人物形象的角度解答：語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、外貌對(duì)刻畫(huà)人物形象的作用?；卮鸱绞剑哼\(yùn)用了 描寫(xiě)，突出了人物 的性格特點(diǎn)。（2）描寫(xiě)環(huán)境的語(yǔ)句，從環(huán)境描寫(xiě)的作用的角度解答：環(huán)境描寫(xiě)的作用有：交代背景、渲染氣氛、襯托人物心情（形象）、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展、暗示社會(huì)環(huán)境等?；卮鸱绞剑哼@句話寫(xiě)出了……的景物特征，渲染了……的氛圍，烘托了人物……的心情（為下文作鋪墊）。（3）敘述的語(yǔ)句，從表現(xiàn)手法（敘述的內(nèi)容與文章內(nèi)容、主題的關(guān)系）的角度解答如；對(duì)比、襯托、點(diǎn)明中心、深化主題 、設(shè)置懸念某個(gè)句子在結(jié)構(gòu)上的作用由于句子在文中的位置不同，它在結(jié)構(gòu)上所起的作用也不同?？傤I(lǐng)下文、引起下文、鋪墊、伏筆、過(guò)渡（承上啟下）、照應(yīng)、點(diǎn)題、總結(jié)。（1）文首句作用：開(kāi)篇點(diǎn)題，渲染氣氛，埋下伏筆，設(shè)置懸念，為下文作鋪墊，總領(lǐng)下文（開(kāi)啟下文，引出下文，總領(lǐng)全文）。（2）文中句作用：承上啟下，總領(lǐng)下文，總結(jié)上文，啟示下文。（3）文末句作用：點(diǎn)明中心，深化主題，照應(yīng)開(kāi)頭。記敘文中議論的作用引發(fā)讀者思考，點(diǎn)明人物或事件的意義，突出中心，升華主題，起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。記敘文中抒情的作用抒發(fā)作者真摯深沉的情感，引發(fā)讀者的感情共鳴，使文章具有強(qiáng)大的感染力。找主題句?找首段或尾段的議論抒情句針對(duì)一節(jié)中的主題句應(yīng)在這一節(jié)中找議論、抒情的語(yǔ)句，特別是結(jié)尾處最重要。考點(diǎn)示例：“去年我在花盆又扦插了一棵金銀花”的用意是什么？ 答案：作者此處運(yùn)用了對(duì)比（襯托、反襯）的寫(xiě)法，（1分）有意把院中的金銀花和室內(nèi)花盆里的金銀花這兩個(gè)寓意相反的事物放在一起對(duì)照比較著寫(xiě)（或：以室內(nèi)花盆里的金銀花襯托院中的金銀花），（1分）以突出“自由的空間對(duì)生命成長(zhǎng)的重要意義”這一主旨，（1分）給人以極鮮明的感受和極深刻的啟示，增強(qiáng)了藝術(shù)效果和感染力。（1分）答題思路：表現(xiàn)手法。注意：要先表明是什么手法，然后具體闡釋?zhuān)詈笫鞘址ǖ淖饔煤托Ч?。⑥?jié)中“我們?nèi)滩蛔】此谎?，再看一眼”，“看”到了什么？作者為什么要重點(diǎn)描寫(xiě)這一細(xì)節(jié)？答案：她披掛完整，眼影，眉線，口紅，樣樣不缺，妝容精致。（1分）為下文情節(jié)的發(fā)展埋下了伏筆，突出了她對(duì)生命的熱愛(ài)與珍惜。（2分）答題思路：第2問(wèn)的解答要注意從內(nèi)容（外貌描寫(xiě)的作用——突出了她對(duì)生命的熱愛(ài)與珍惜）和結(jié)構(gòu)（情節(jié)結(jié)構(gòu)上的作用——為下文情節(jié)的發(fā)展埋下了伏筆）兩個(gè)方面作答?！八{(lán)藍(lán)的湖邊，藍(lán)藍(lán)的天空”，結(jié)尾處又寫(xiě)到了“湖的藍(lán)，天的藍(lán)”，有什么作用？ 答案：結(jié)構(gòu)上首尾呼應(yīng)，與文題相照應(yīng)。（1分）內(nèi)容上：開(kāi)頭交代了“驚訝”的原因；（1分）結(jié)尾處突出了文章的中心，“生命本是如此珍貴，理當(dāng)愛(ài)惜”，（1分）表達(dá)了對(duì)主人公的欽佩與贊美之情。（1分）答題思路：內(nèi)容（主旨也是內(nèi)容之一）和結(jié)構(gòu)特別提醒：不要只寫(xiě)對(duì)比或突出主題等概念，要把對(duì)比的具體內(nèi)容和主題的內(nèi)容交代清楚。題型五：體會(huì)思想感情　　答題策略：聯(lián)系上下文，結(jié)合具體語(yǔ)境作答。（2）段，說(shuō)說(shuō)對(duì)老屋的描寫(xiě)蘊(yùn)含作者怎樣的感情?！　〈鸢福杭忍N(yùn)含著作者回到老屋時(shí)涌起的親切感，又蘊(yùn)含著作者對(duì)老屋老去的惋惜之情。⑤、⑩節(jié)畫(huà)線的句子中選擇一句，揣摩人物的內(nèi)心活動(dòng)。（3分）　?。?）“大概……該有條小河吧?！薄　。?）“是哦！” 答案：選（1），對(duì)外婆的堅(jiān)持，“我”在口頭上作了妥協(xié)，其實(shí)內(nèi)心并不認(rèn)為小河真的存在。選（2），外婆的言外之意是“我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧，你還不信”，體現(xiàn)了外婆看到小河后的快樂(lè)和得意。（一）理解句子的含義要把握兩點(diǎn)：一是句子本身所表現(xiàn)的事物的特征以及它所表現(xiàn)的內(nèi)在含義，二是要注意由此而反映出的作者的思想感情、觀點(diǎn)和看法。問(wèn)題的主要形式有：上文中畫(huà)線句子在文中的含義是什么？揣摩下列各句，說(shuō)說(shuō)你對(duì)句子的理解。揣摩文中畫(huà)線句子，回答問(wèn)題。（二）理解句子表現(xiàn)的作者的思想感情。任何一篇文章都要表達(dá)作者對(duì)生活的看法或情感，作者是通過(guò)文章中的詞語(yǔ)、句子來(lái)表達(dá)基本意思和情感的。問(wèn)題的主要形式有：聯(lián)系上下文，揣摩文中畫(huà)線句子，想想這些語(yǔ)言表現(xiàn)人物怎樣的感情？（三）談?wù)勛约旱捏w會(huì)。這類(lèi)句子多是文章的論點(diǎn)、觀點(diǎn)、議論句、抒情句、主旨句等，多以主觀題出現(xiàn)。問(wèn)題的主要形式有：請(qǐng)聯(lián)系你的生命體驗(yàn)，談?wù)勀銓?duì)畫(huà)線語(yǔ)句的理解。聯(lián)系全文，你如何理解畫(huà)線句，這句話對(duì)你有什么啟發(fā)？請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際談?wù)勛约旱捏w會(huì)。那么，如何應(yīng)對(duì)這類(lèi)題目呢？（一）瞻前顧后，審讀語(yǔ)境對(duì)文章中具體句子含義的理解必須把句子放在文章具體語(yǔ)境中來(lái)辨析，通過(guò)對(duì)具體句子前后句含義的分析，來(lái)弄清所問(wèn)語(yǔ)句的含義。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)所要解釋的具體句子，答案就在前面的句子或后面的句子中，或者是原句，或者需要考生稍微變通一下即可。需要指出的是，一要從前后句中找準(zhǔn)所能答題的句子，切不可來(lái)個(gè)全句照抄，認(rèn)為只要多答，就能答到點(diǎn)子上。二是在用自己的語(yǔ)言組織答案時(shí)，一定要語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、扼要、連貫，切不可有語(yǔ)病。（二）把握中心，聯(lián)系主旨任何一篇文章都有中心，因?yàn)闊o(wú)論記認(rèn)、敘事、狀物或抒情，都是為了表達(dá)作者對(duì)生活的一定看法或情感，作者通過(guò)文章內(nèi)容所表達(dá)的基本意思和情感就是文章的中心。一般說(shuō)來(lái)，需要我們?nèi)ダ斫獾木渥?，有的是針?duì)全文說(shuō)的，這就需要我們從整體上去把握文章中心，以對(duì)全文的理解作為理解句子的依托。二、考點(diǎn)示例：“有自由的空間，有些小草其實(shí)是可以長(zhǎng)成一棵樹(shù)的”這句話的理解。答案：對(duì)于人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，最重要的是自由的成長(zhǎng)環(huán)境、自由的發(fā)展空間。（2分）過(guò)分的呵護(hù)，過(guò)于優(yōu)越的物質(zhì)條件，反而不利于一個(gè)人的成長(zhǎng)。解析：這樣的問(wèn)題首先要抓住文章的主旨來(lái)理解句子的含義，要回答出句子的喻義；其次要結(jié)合文章的內(nèi)容（兩顆金銀花的不同命運(yùn)）加以闡述。絕不能憑空想象出來(lái)。答題角度：內(nèi)容和主旨例49.“一棵開(kāi)花的樹(shù)的精神正注入我的思想”中的“精神”指什么？對(duì)我產(chǎn)生了怎樣的影響？答案：精神：卑微、沉默、